Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
| Минобрнауки России |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |
Институт права | |
Кафедра теории и истории российского и зарубежного права |
Фонд оценочных средств
текущего контроля и промежуточной аттестации
по государственному экзамену
«Теория государства и права» |
наименование дисциплины (модуля) |
Направление подготовки 40.03.01ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Бакалавр |
квалификация (степень) выпускника (Бакалавр/Магистр) |
очно-заочная |
форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) |
Владивосток 2016
Назначение
Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации разработан в соответствии с рабочей программой дисциплины (модуля) «Теория государства и права» с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы и других методических рекомендаций Учебно-методического объединения (УМО) вузов РФ по образованию в области Юриспруденции.
Фонд оценочных средств составили:
№ п/п | Имя, отчество, фамилия | Ученая степень | Ученое звание | Должность |
1 | Мамычев Алексей Юрьевич | докт. пол. наук к. ю.н. | Заведующий кафедрой теории и истории российского и зарубежного права |
Внутренняя экспертиза фонда оценочных средств:
Утверждено на заседании кафедры теории и истории российского и зарубежного права от 01.01.2001 года, протокол № 9
Сведения о соответствии ФОС ФГОС ВПО и рабочей программе дисциплины
Соответствие ФГОС ВПО и рабочей программе ПОДТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой
/ | ||||||
(подпись) | (инициалы, фамилия) | |||||
« | » | 20 | г. | |||
1. ЗАДАНИЕ: на примере российского государства приведите примеры органов общей, межотраслевой, отраслевой и внутриотраслевой компетенции, а также содержательно аргументируйте принципы и содержание их взаимодействия друг с другом;
2. ЗАДАНИЕ: В данных утверждениях вставьте пропущенное слово:
А. __________ означает признание авторитета государственной власти населением.
Б. __________ обозначает процесс перехода от присваивающей экономики к производящей.
В. __________ означает законный порядок формирования и деятельности государственных органов и учреждений.
Г. Государство, в котором какая-либо религия имеет статус официально признанной_________
Д. __________ это уяснение и разъяснение смысла и содержания юридической нормы.
3. ЗАДАНИЕ: Автором или сторонником какой концепции происхождения государства был данный мыслитель:
а) К. Маркс –
б) Фома Аквинский –
в) Августин Аврелий –
г) Ж.-Ж. Руссо –
д) Аристотель –
е) К. Каутский –
4. ЗАДАНИЕ: Какая теория происхождения государства отражена на ниже приведённой схеме, и кто автора основатели этой теории?
5. ЗАДАНИЕ: исключите лишнее понятие и обоснуйте свой выбор: маргинальное поведение, конформистское поведение, привычное поведение, обычное поведение, социально-активное поведение, правонарушение.
6. ЗАДАНИЕ: Одним из элементов правового регулирования является тип правового регулирования. Определите по схемам тип правового регулирования, обоснуйте и приведите пример.
7. ЗАДАНИЕ: К какому виду (разрешающему, запрещающему, представительно-обязывающему) относятся следующие нормы Конституции РФ?
а) Ч. 2 ст. 6: «Каждый гражданин РФ обладает на ее территории всеми правами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией РФ»;
б ) Ч. 2 ст. 45: «Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом»;
в) Ч. 4 ст. 109: «Государственная Дума не может быть распущена с момента выдвижения ею обвинения против Президента РФ до принятия соответствующего решения Советом Федерации».
8. ЗАДАНИЕ: Найдите в ниже приведенном рассказе: правоотношения, юридические факты, юридические действия, юридические поступки, правомерные и противоправные действия.
Василий опоздал на первую пару и, чтобы оправдаться, рассказал, что вчера его семья праздновала день рождения бабушки, который исполнилось 55 лет. Вечером дома собирались родные и друзья поздравить именинницу. Василий написал стихотворение, которое он посвятил бабушке. За столом много говорили, что бабушке уже время оформлять пенсию. Разошлись поздно, потому Василий проспал. Он очень спешил в институт, и потому решил перейти улицу на красный свет. Его остановил полицейский и сделал предупреждение. У ворот института Василий нашел затерянную кем-то папку. Поэтому он вернулся к полицейскому и отдал ему папку. В конечном итоге он опоздал на 20 минут.
9. ЗАДАНИЕ: При какой форме реализации права (исполнение, использование, соблюдение, применение) возможно возникновение такого явления как злоупотребление правом и дайте содержательное пояснение этого правового феномена на конкретных примерах из юридической практики.
10. ЗАДАНИЕ: Прочитайте текст и найдите ошибочное утверждение. Сформулируйте правильное утверждение:
«Юридическая ответственность – это применение к виновному мер государственного принуждения за совершенное правонарушение. Сюда включается применение мер уголовного наказания за совершенное преступление, назначение штрафа за административный проступок. Вместе с тем возмещение убытков по суду за причиненный вред одним гражданином другому видом юридической ответственности не является, поскольку в данном случае речь идет о взаимоотношении частных лиц»
11. ЗАДАНИЕ: Содержательно обоснуйте соотношение таких понятий как:
1) «функции государства» - «механизм государства»;
2) «функция» - «цель» - «задача»,
3)« властные полномочия» - «компетенция органа власти»
12. ЗАДАНИЕ: Выделите в предложенном нормативном предписании гипотезу и определите ее вид:
ч. 1 ст. 164 Жилищного кодекса РФ: «При непосредственном управлении многоквартирным домом собственниками помещений договоры оказания услуг по содержанию и (или) выполнению работ по ремонту общего имущества с лицами, осуществляющими соответствующие виды деятельности, собственники помещений заключают на основании решений общего собрания указанных собственников. При этом все или большинство собственников помещений в таком доме выступают в качестве одной стороны заключаемых договоров»
13. ЗАДАНИЕ: Какие из перечисленных актов является актами официального легального и официального аутентичного толкования:
а) постановление Государственной Думы Федерального Собрания РФ от 18 января 1999 г. «О порядке применения постановления Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации «Об объявлении амнистии»»;
б) постановление Конституционного суда РФ от 6 июля 1999 г. «По делу о толковании положений статьи 92 (части 2 и3) Конституции Российской Федерации»;
в) постановление Законодательного Собрания Нижегородской области от 01.01.01 г. № 000 «О толковании норм Закона Нижегородской области «О выборах губернатора Нижегородской области».
14. ЗАДАНИЕ: Исправьте ошибки в предложениях и обоснуйте свой выбор:
а) большинство современных государств федеративные, что сохраняет государственное единство и обеспечивает эффективность управления;
б) в конфедерации отсутствуют признаки международно-правовой и внутригосударственной организации;
в) с изменением формы политического режима меняется форма правления и форма государственного устройства, но не изменяется курс внутренней и внешней политики;
г) деятельность избирательных комиссий осуществляется тайно и единолично, при подготовке и проведении выборов избирательные комиссии зависимы от государственных органов и органов местного самоуправления.
15. ЗАДАНИЕ: Исправьте ошибки в предложениях и обоснуйте свой выбор:
а) высшим представительным и законодательным органом государства является правительство;
б) министерство - это высший орган исполнительной власти, непосредственно осуществляющий управление страной;
в) центральные органы исполнительной власти государства представлены главой государства и парламентом;
г) глава государства осуществляет правосудие в форме разрешения гражданских, административных и уголовных дел.
16. ЗАДАНИЕ: Какой из перечисленных актов является актом официального аутентичного толкования права, а какой актом официального легального толкования права:
а) постановление Конституционного суда РФ от 9 января 1998 г. «По делу о проверке конституционности Лесного кодекса Российской Федерации»;
б) постановление Государственной Думы Федерального Собрания РФ от 24 декабря 1997 г. «О порядке применения постановления Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации «Об объявлении амнистии»»;
в) постановление Пленума Верховного Суда РФ от 4 июля 1997 г. № 9 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении усыновления»
17. ЗАДАНИЕ: Что из ниже перечисленных примеров относится к акту толкования, акту применения права, нормативному акту?
1) Протокол об административном правонарушении;
2) Определение Конституционного Суда РФ
3) Муниципальный правовой акт
4) Определение Верховного Суда РФ
5) Постановление Суда г. Москвы;
6) Приказ Министерства Образования и науки РФ
18. ЗАДАНИЕ: Обозначьте на графике обратную силу закона (ретроактивность) и переживание закона (ультраактивность).
19. ЗАДАНИЕ: Установите иерархию нормативных правовых актов Российской Федерации.
20. ЗАДАНИЕ: Соедините прямоугольники с учетом соответствия формы реализации норм права, их видам и характеру предписания.
21. ЗАДАНИЕ: Вставьте пропущенные слова в ниже приведенных определениях.
а) _______________ это активная форма реализации права представляет собой совершение дозволенных правом действий (бездействий), т. е. когда юридическая норма представляет субъектам по своему усмотрению реализовывать представленные им права. Эта форма реализует ___________ вид юридических норм;
б) _______________ это активная форма реализации права, связанная с нормами, устанавливающими обязанности граждан, организаций, государственных органов, их должностных лиц. Эта форма реализует _____________ вид юридических норм.
г) _______________ это пассивная форма реализации права, при которой субъекты воздерживаются от совершения действий (или бездействий), запрещенных правом. Эта форма реализует _____________ вид юридических норм.
22. ЗАДАНИЕ: Соотнесите виды правоотношений и их содержательную характеристику.
Содержательная характеристика | |
а) правоотношения между двумя субъектами права | |
б) правоотношения, содержание которых состоит в применении к правонарушителю мер государственного принуждения | |
в) эти правоотношения предполагают обязанность в совершение определенных действий в пользу управомоченного лица | |
г) это правоотношения в которых лишь одна сторона, носитель субъективного права, точно определена, а на другой стороне – неопределенное, бесчисленное множество лиц | |
д) эти правоотношения предполагают воздержание субъекта права совершать нежелательные действия в отношении другого субъекта права | |
е) это правоотношения в которых субъекты точно определены | |
ж) правоотношения между несколькими субъектами права | |
з) это большинство гражданских, трудовых, семейных и иных правоотношений, которые состоят из установленных для лиц юридических прав и обязанностей | |
Виды правоотношений |
|
1. Регулятивные |
|
2. Охранительные |
|
3. Относительные |
|
4. Абсолютные |
|
5. Активные |
|
6. Пассивные |
|
7. Простые |
|
8. Сложные |
|
23. ЗАДАНИЕ: Основываясь на цивилизационном и формационном подходах к типологии государства, дайте типологическую характеристику современному Российскому государству. Иными словами, сформулируйте к какому типу государства согласно формационному государству принадлежит современное российское государства, а к какому типу – согласно цивилизационному.
24. ЗАДАНИЕ: дайте развернутый ответ на ниже поставленные вопросы
1) Римские юристы утверждали: «Закон говорит всем одним языком». Какой принцип права в нем провозглашается и как он понимается в современном праве?
2) В римском праве действовало правило: «Никто не предполагается дурным». Какой принцип современного права выражен в этой фразе?
3) Древние юристы говорили: «Право есть искусство добра и справедливости». Какое современное требование к правовым нормам оно содержит?
25. ЗАДАНИЕ:
Студент Иванов считает, что нормативный акт — это изданный компетентным органом письменный документ, в котором формулируются правовые нормы.
Студент Черкасов не согласен. Нормативным актом, по его мнению, является решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных дел. Кто из них прав, по Вашему мнению? Ответ обоснуйте.
26. ЗАДАНИЕ: Дайте содержательный ответ на ниже сформулированные вопросы.
1) Ряд ученых считают консолидацию одной из разновидностей инкорпорации, отказываются рассматривать консолидацию как особый вид систематизации. Согласны ли Вы с ними? Что бы могли им возразить их оппоненты?
2) Почему кодификация считается наиболее совершенной формой систематизации нормативных правовых актов?
27. ЗАДАНИЕ: Определите санкцию и ее вид в следующей правовой норме: «Убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, — наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет».
28. ЗАДАНИЕ: Соотнесите метод правового регулирования, его содержание и отрасль права.
 |
Основные порталы (построено редакторами)