ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«Развитие образования в Шегарском районе на 2015-2019 годы»
за 2016 год
Подпрограмма «Развитие дошкольного образования»
N | Задачи, | Планируемый объем | Фактический объем | Количественные и/или | Единица | Базовое значение | Планируемое | Достигнутое | |||
Бюджет | Другие | Бюджет | другие | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
|
1. | Удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании | 927, 59132 | 927, 59132 | Создание дополнительных мест (Шегарский детский сад №1комбинированного вида) | шт. | 18 | 17 | 17 | |||
Количество новых оборудованных групп ДО | шт | 0 | 1 | 1 | |||||||
Подготовка педагогических кадров для образо-вательных организаций, реализующих программы дошкольного образования | чел. | 1 | 1 | 1 | |||||||
Удельный вес воспитанников ДОО, обучающихся по программам, соответствующим требованиям ФГОС, в общей численности воспитанников ДОО | % | 0 | 100 | 100 | |||||||
Итого: | 927, 59132 | 927, 59132 |
В программе «Развитие образования в Шегарском районе на 2015-2019 годы» запланировано открытие 3 новых групп дошкольного образования. Две группы были открыты в декабре 2015 года (Трубачевская и Гусевская СОШ). В 2016 году была открыта группа сокращенного пребывания детей дошкольного возраста на базе МБДОУ «Шегарский детский сад №1 комбинированного вида» на 17 мест. На конец декабря 2016 года дошкольным образованием охвачены 729 воспитанников, из них 433 – в дошкольных образовательных организациях.
Профессиональную переподготовку в 2016 году прошел один педагогический работник. По программам бакалавриата и магистратуры обучаются 10 дошкольных работников и 2 заведующих ДОУ.
Муниципальная услуга «Приём заявлений, постановка на учёт и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады)» предоставляется гражданам в электронном виде. В очереди на получение места в группах дошкольного образования состоят 301 ребенок, от 3 лет и старше – нет.
Меры социальной поддержки, направленные на повышение доступности дошкольного образования, предусматривают снижение платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми с ограниченными возможностями здоровья, до 85 рублей за 1 дето/день и освобождение от платы за детей-инвалидов, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с туберкулёзной интоксикацией. За 2016 год образовательным организациям из муниципального бюджета компенсированы денежные средства в сумме 152700 рублей.
Для обеспечения всестороннего развития и воспитания каждого ребенка, реабилитации, коррекции имеющихся нарушений в физическом и психическом развитии, решения проблем социальной адаптации и предшкольной подготовки на базе Шегарского детского сада №1 функционирует консультационный центр для предоставления бесплатной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям детей, не посещающим дошкольные группы или получающим дошкольное образование в форме семейного образования. В 2016 году в Центр за консультацией обратились 63 родителей.
С 01 января 2016 года все образовательные организации района, реализующие программы дошкольного образования (100%), перешли на ФГОС ДО, работают по образовательным программам, соответствующим государственному стандарту, по новому выстраивают образовательный процесс и взаимодействие с родителями.
Определена базовая площадка по отработке моделей введения ФГОС дошкольного образования в нашем районе (МБДОУ «Шегарский детский сад № 1 комбинированного вида»), для руководителей и педагогов дошкольного образования проведены методические семинары по вопросам введения ФГОС.
Материально-техническое обеспечение дошкольных групп, которое позволяет осуществить введение ФГОС в полном объеме, имеется в 3 детских садах и 10 школах. Необходимость в дооснащении остается у 3 образовательных организаций, открытых до 2013 года.
Подпрограмма «Развитие общего образования»
N | Задачи, | Планируемый объем | Фактический объем | Количественные и/или | Единица | Базовое значение | Планируемое | Достигнутое | ||
Бюджет | Другие | Бюджет | другие | |||||||
1. | Создание условий для проявления и развития способностей, талантов у обучающихся, создание условий для личностной и социальной самореализации. | 73,0 | 72,03219 | Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся, обучающихся по программам общего образования | % | 55 | 55 | 64,9 | ||
2 | Обеспечение комплексного развития муниципальной системы оценки качества образования (проведение ЕГЭ в 11 классах и участие в новой форме государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов) | 19,276 | 19,27585 | Доля выпускников обще-образовательных организаций, сдавших единый госу-дарственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников общеобразовательных орга-низаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам | % | 100 | 100 | 98,8 | ||
3 | Сохранение и укрепление здоровья школьников | 520,65882 | 507,517 | Доля учащихся обще-образовательных организаций, получающих качественное горячее питание | % | 96 | не менее 96 | 97 | ||
Доля учащихся, охваченных отдыхом в каникулярное время | % | 34 | не менее 34 | 34 | ||||||
4 | Развитие школьной инфраструктуры | 1036,87176 | 1036,87152 | Установка видеонаблюдения | кол-во | 5 | 2 | 2 | ||
Монтаж объектовой станции радиосистемы передачи данных о пожаре (дублирующий сигнал) | кол-во | 4 | 4 | 4 | ||||||
ИТОГО | 1649,80658 | 1635,69656 | 14,11 | |||||||
Остаток 14,11 руб. – не израсходована сумма на обеспечение питания учащихся качественным сбалансированным питанием (карантин, морозы) и выезд неполной команды в г. Томск на региональный этап Всероссийской олимпиады школьников (болезнь).
В 2016 году итоговую аттестацию проходили 69 выпускников, из них 2 выпускника с ОВЗ. Все выпускники сдавали экзамены в форме ЕГЭ по 13 общеобразовательным предметам, еще 7 обучающихся, закончивших 10 класс, сдавали ЕГЭ по географии. Также ЕГЭ сдавали 6 выпускников прошлых лет.
17 выпускников общеобразовательных организаций получили по предметам от 81 до 100 баллов
Высокие баллы, полученные выпускниками на ЕГЭ - это гордость педагога-наставника, школы и всего района. Сегодня мне хочется выразить благодарность учителям, качественно подготовившим выпускников к государственной итоговой аттестации
68 выпускников подтвердили освоение программ за курс средней школы и получили аттестаты, их них с отличием – 10 человек.
Вместе с тем 1 выпускник школы № 1 не получил аттестат о среднем общем образовании.
10 человек окончили школу с медалями Министерства образования и науки РФ «За особые успехи в учении».
Государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего образования проходили 198 человек, из них 152 человека в форме ОГЭ.
Доля участников, выполнивших экзаменационную работу по математике на «4»и «5», составила 63,6 %.
Доля участников, выполнивших экзаменационную работу по русскому языку на «4»и «5», составила 71,5 %.
Получили аттестаты -191 выпускник, из них с отличием -7 выпускников.
Инструментом выявления одаренности школьников являются олимпиады различного уровня.
276 обучающихся 7-11 классов приняли участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников. По итогам муниципального этапа 38 участников награждены дипломами победителей и призёров олимпиады.
В региональном этапе олимпиады приняли участие 25 человек, которые завоевали 6 призовых мест.
Предметные олимпиады, интеллектуальные соревнования, научно-практические конференции, творческие конкурсы, спортивные мероприятия способствуют выявлению и поддержке одаренных детей, дальнейшему развитию их творческих способностей.
Школьники района активно участвуют в международных, всероссийских и региональных конкурсах и соревнованиях, а также в районных мероприятиях.
Охват обучающихся по программам общего образования, принимающих участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня, составил 64,9%, что больше запланированного уровня на 9,9%.
Основное мероприятие по обеспечению сохранности здоровья учащихся реализуется через организацию отдыха детей в каникулярное время, организацию горячего питания в общеобразовательных организациях. Доля учащихся общеобразовательных организаций, получающих качественное горячее питание, составила 97%. 242 ребенка с ограниченными возможностями здоровья получают бесплатное двухразовое питание в расчете 103 руб. в день, 12 детей с ОВЗ, которые обучаются на дому денежную компенсацию в сумме 103 руб. в день. Дотацию на питание получают 1375 школьников или более 73 % от общего количества обучающихся.
В летний период при общеобразовательных учреждениях организуются оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей. В 2015 году при общеобразовательных организациях функционировали 13 оздоровительных лагерей. Всего 520 школьников отдохнули летом при школах.
В ДООЛ «Обская волна» за счет средств субсидии, выделенной муниципальному образованию «Шегарский район», за три сезона отдохнули 74 ребёнка нашего района. 90 детей отдохнули в загородных оздоровительных лагерях Томской области, из них 10 человек приняли участие в профильных целевых сменах. В 2016 году оздоровлено 612 детей, что составило 34 % от общего количества детей.
Одна из основных задач, направленных на повышение доступности качественных образовательных услуг, является создание современной школьной инфраструктуры, безопасных и комфортных условий обучения и воспитания, усиление материально-технической базы в каждой образовательной организации. В рамках мероприятий, направленных на обеспечение безопасности условий обучения детей в муниципальных общеобразовательных организациях, в 2016 году установлено видеонаблюдение в 2 организациях, проведен монтаж объектовой станции радиосистемы передачи данных о пожаре (дублирующий сигнал) в 4 общеобразовательных организациях.
Подпрограмма «Развитие дополнительного образования»
N | Задачи, | Планируемый объем | Фактический объем | Количественные и/или | Единица | Базовое значение | Планируемое | Достигнутое | ||
Бюджет | Другие | Бюджет | другие | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1. | Создание условий для развития способностей, талантов у воспитанников организаций дополнительного образования, создание условий для личностной и социальной самореализации. | 220,0 | 218,37592 | Доля детей, охва-ченных образова-тельными програ-ммами дополни-тельного образования | % | 67,8 | 68 | 68 | ||
Количество воспитанников, имеющих спор-тивные разряды от общей числе-нности воспи-танников орга-низаций допол-нительного обра-зования детей спортивной направленности | чел. | 69 | 65 | 65 | ||||||
Удельный вес численности вос-питанников, уча-ствующих в ко-нкурсах, смотрах, соревнованиях физкультурно-спортивной, ту-ристко-краевед-ческой, военно-патриотической, эколого-биологи-ческой направленности | % | 30 | 30 | 54 | ||||||
2. | Укрепление материально-технической базы образовательных организаций дополнительного образования | 60,0 | 60,0 | Количество конструкторов для творческого объединения «Образовательная робототехника» | кол-во | 7 | 2 | 2 | ||
Итого: | 280,0 | 278,37592 |
1,62 руб. - остаток за счет проведения конкурсных процедур (ГСМ).
Подрограмма «Развитие дополнительного образования детей» реализуется через основные мероприятия: организацию и проведение соревнований, спортивных мероприятий, конкурсов физкультурно-спортивного, военно-патриотического, эколого-биологического направлений, участия в мероприятиях регионального уровня.
Дополнительное образование детей является важным звеном в системе непрерывного образования, обеспечивающего реализацию образовательных потребностей за пределами основных общеобразовательных программ.
В целях обеспечения занятости обучающихся во внеурочное время, развития их творческого потенциала в районе функционируют 2 организации дополнительного образования (МКУ ДО «Шегарская спортивная школа» и МБУ ДО «Центр детского творчества». В 37-ми объединениях таких направленностей, как физкультурно-спортивная, художественная, туристско-краеведческая, естественнонаучная, социально-педагогическая, техническая в 2016 году было 1276 обучающихся, что составляет более 68 % от общего числа обучающихся в районе.
В объединениях Центра Детского Творчества по итогам учебного года определились следующие результаты:
92 призовых места, из них 4 международного, 8 всероссийского и 10 регионального уровня,
70 призовых мест – в муниципальных соревнованиях, конкурсах.
В ЦДТ для воспитанников проведено 109 мероприятий, охвачено более 1,5 тысячи детей и подростков.
Большой популярностью пользуется творческое объединение ЦДТ «Образовательная робототехника». В 2016 году приобретено за счет средств программы 2 конструктора. Материальная база составляет 9 образовательных наборов, 2 – домашних, 11 – для детей начальных классов (Лего).
Более 90 % обучающихся спортивной школы приняли участие в соревнованиях различного уровня, что позволило достичь следующих результатов:
61 % победителей и призеров на муниципальном уровне;
46% победителей и призеров на региональном уровне;
14% победителей и призеров на межрегиональном уровне;
3% победителей и призеров на федеральном уровне.
65 обучающихся имеют разряды, что составляет более 14 % от всего состава, 1 кандидат в мастера спорта.
Наибольших успехов добились воспитанники из объединений: «Футбол», «Гиревой спорт», «Лыжные гонки», «Стрельба из лука», «Самбо», «Дзюдо».
Подпрограмма «Управление системой образования»
N | Задачи, | Планируемый объем | Фактический объем | Количественные и/или | Единица | Базовое значение | Планируемое | Достигнутое | ||
Бюджет | Другие | Бюджет | другие | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1. | Организация методической и инновационной деятельности педагогических работников (проведение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, проведение муниципальной конференции педагогических работников, участие в областной конференции педагогических работников) | 86,2841 | 86,2841 | Доля педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства от общего количества педагогических работников | % | 25 | 25 | 30 | ||
Итого: | 86,2841 | 86,2841 |
Учителя района активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства на муниципальном и региональном этапах. Активно участвуют в дистанционных профессиональных конкурсах, становясь победителями и призерами. Доля педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства от общего количества педагогических работников составляет 30%. Доля педагогических работников, ставших победителями и лауреатами региональных, всероссийских конкурсов – 21%. В 2016 году проведен муниципальный конкурс на получение стипендии Губернатора Томской области. В конкурсе приняли участие 8 учителей. Стипендию Губернатора в размере 8 тысяч рублей получали 5 педагогов: 1 из Побединской школы, 2 из СОШ №1, 2 – из СОШ № 2. В региональном конкурсе на получение денежного поощрения лучшим учителям за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное признание, из 3 участников - один победитель.
В феврале 2016 года прошли муниципальные этапы конкурсов профессионального мастерства «Воспитатель года - 2016», «Учитель года – 2016». В конкурсе «Воспитатель года» приняли участие 4 педагогических работника, «Учитель года» - 3.
В августе проведена конференция работников образования. В работе конференции приняли участие более 100 педагогических работников.
В областной августовской конференции работников образования приняли участие более 60 педагогических работников.
Основные порталы (построено редакторами)