Пояснительная записка
к учебному плану (3-11 классы)
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 95»
на 2012-2013 учебный год.
Школа № 95 зарегистрирована как муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 95».
Учебный план для 3-11-ых классов составлен на основании закона РФ «Об образовании» (п. 1.2. ст.15. п. 2.ст. 32) и документов:
- приказа МО РФ «Об утверждении Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
-приказа МО РФ «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования»;
- приказа МО и науки РФ от 26.11. 2010 № 000 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки РФ от 6.10. 2009 г. № 000»,
- приказа Департамента образования и науки Кемеровской области от 01.01.2001 «Об утверждении методических рекомендаций по составлению учебных планов общеобразовательных учреждений Кемеровской области на 2011-2012 учебный год»;
- приказа Департамента образования и науки Кемеровской области «О подготовке к введению в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области в 2012-2013 учебном году комплексного учебного курса «Основы религиозных культур»;
-Положения о порядке согласования учебных планов образовательных учреждений г. Кемерово на 2012 -2013 учебный год
При составлении учебного плана для 3-11 классов учтены выдвинутые Законом «Об образовании» РФ принципы гуманизации образования, в связи с этим процесс обучения является также процессом развития и воспитания обучающихся.
При составлении учебного плана учитывалось методическое обеспечение образовательного процесса, преемственность по классам и ступеням обучения, наличие учебников в школьной библиотеке и возможность приобретения учебников обучающимися.
Структура школы:
1 ступень – 1-4 классы, начальное образование: 3а, 4а – «Школа 2100», 3б, 3в, 4б, 4в – Школа России.
2 ступень – 5-9 классы, основное образование: классы нормы, 9а, 9б – классы предпрофильной подготовки.
3 ступень – 10-11 классы, среднее (полное) образование: 10а, 11а классы социально-гуманитарного профиля.
1 ступень обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Обучение на 2 ступени обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
Образовательно-воспитательный процесс на 3 ступени предполагает обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, развитие специальных и практических способностей старшеклассников, формирование целостной картины мира, овладение навыками научно-исследовательского труда.
Режим организации воспитательно-образовательного процесса
3-11 классы обучаются в режиме шестидневной недели. Все классы обучаются в первую смену.
Продолжительность урока составляет 45 минут - в 3-11 классах. Перерыв между уроками 10-20 минут.
Дидактическое обоснование учебного плана.
В 2012-2013 учебном году обучающиеся 3-11 классов школы обучаются по учебному плану, составленному на основе Федерального базисного учебного плана образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000) с изменениями и дополнениями.
Базовый компонент учебного плана направлен на реализацию общеобразовательной подготовки обучающихся по учебным предметам, на обеспечение функциональной грамотности, социальной адаптации обучающихся, содействие их общественному и гражданскому самоопределению
Введение профильного обучения как средства дифференциации и индивидуализации обучения позволяет за счёт изменения в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.
В учебном плане школы соблюдается соотношение между федеральным, региональным компонентами и компонентом школы:
- федеральный компонент составляет 75 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;
- региональный компонент составляет 10 %;
- компонент образовательного учреждения составляет 15 %.
На изучение учебных предметов отводится количество часов не меньше, чем это предусмотрено федеральным компонентом (базовый и профильный уровни) Федерального базисного учебного плана. Нагрузка обучающихся по всем классам не превышает установленных нормативов.
Обучение проводится по образовательным программам начального общего, основного и среднего (полного) образования, входящих в федеральный комплект программ, рабочим программам, рассмотренным и утверждённым КРИПК и ПРО, МОУ ДПО «НМЦ» г. Кемерово.
Начальное общее образование (3-4 классы)
Учебный план для 3-4-х классов ориентирован на освоение образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года для 3 -4 классов не менее 34 учебных недель.
На этой ступени обучения приоритетной задачей является общее развитие ребенка, формирование навыков учебной деятельности, познавательных интересов, основ здорового образа жизни.
Обучение во 3-4 классах ведется по образовательным программам «Школа 2100» (3а, 4а классы), «Школа России» (3б, 3в, 4б, 4в классы), реализующим федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего образования, позволяющий организовать максимально самостоятельную деятельность обучающихся в условиях специально организованной педагогической поддержки.
«Русский язык» направлен на формирование функциональной грамотности детей младшего школьного возраста и для его изучения отводится в 3-4 классах 5 часов в неделю.
Учебный предмет «Литературное чтение» обеспечивает речевое развитие школьников, их речевую культуру, развивает интерес к самостоятельному чтению и на его изучение отводится 3 часа в 3-4-х классах.
Иностранный язык введён со 2 класса по 2 часа в неделю с делением класса на группы. Этот предмет помогает сформировать не только коммуникативные умения, но и всесторонне развивает личность.
Учебный предмет «Математика» направлен на развитие образного и логического мышления, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, на его изучении отводится в 3-4 классах 4 часа в неделю.
Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается по 2 часа в неделю. Курс «Окружающий мир» является интегрированным: в нём объединены знания о природе, человеке, обществе, истории России и родного края.
Учебные предметы «Музыка», «Изобразительное искусство», направлены на формирование у обучающихся основ художественного и эстетического вкуса, преподаются в 3-4 классах по 1 часу в неделю раздельно, а не интегрированным курсом «Искусство».
Учебный предмет «Технология» представлен целостным курсом 2 часа в неделю в 3-4 классах.
«Физическая культура». Для увеличения двигательной активности обучающихся увеличено количество часов физической культуры до 3 часов в неделю в соответствии с нормативными документами.
На изучение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» отводится 1 час в неделю в 4-х классах.
Региональный компонент в учебном плане 3-4-х классов представлен предметом «Информатика и ИКТ». Он прививает школьникам культуру общения с компьютером, развивает системно-информационное мышление и творческое воображение, реализуется по 1 часу в неделю с делением на группы.
Компонент образовательного учреждения представлен следующими учебными предметами:
· Основы безопасности жизнедеятельности (программа данного курса обеспечивает непрерывность обучения, начиная с младшего школьного возраста, правильным действиям в опасных для жизни и здоровья ситуациях). Изучается в объёме 1 часа в неделю в 3-х и 4б, 4в классах.
· Детская риторика (обучение умелой, искусной речи) - 1 час в неделю в 3-х, 4а классах;
В часть, формируемую участниками образовательного процесса, входит и внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Время, отведенное на внеурочную деятельность, составляет по 10 часов на каждый год обучения и не учитывается при определении максимальной допустимой нагрузки. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное, социальное).
Введены индивидуальные часы для развития познавательных способностей обучающихся 2-х – 4-х классов, организации работы по повышению уровня качества знаний.
3-4-е классы – по 2 часа в неделю.
Количество часов в классах первой ступени обучения соответствует обязательной учебной нагрузке на обучающихся:
3 – 4 классы– 26 часов.
Основное общее образование (5-9 классы)
Вторая ступень – основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия формирования и становления личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
На изучение русского языка в 5-9 классах отведено количество часов в соответствии с требованиями Федерального базисного учебного плана, образовательной программы по предмету. В 5 классе - 6часов, в 6 классе – 6 часов, в 7 классе количество часов по предмету увеличено на 1 час (5часов) за счёт компонента образовательного учреждения, для реализации в полном объёме программы по русскому языку под редакцией М. М. Разумовской, рассчитанной на 5 часов, в 8 классе – 3 часа. В 9-м классе также количество часов увеличено на 1 час (3часа) за счет часов регионального компонента с целью повышения качества подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников.
На изучение литературы в 5 и 8 классах для расширения круга чтения, совершенствования культуры художественного восприятия, чуткости к слову и реализации в полном объёме программы по литературе под редакцией В. Я. Коровиной, рассчитанной на 3 часа, добавляется 1 час за счёт компонента образовательного учреждения. В 6-7-х классах отведено количество часов в соответствии с требованиями Федерального базисного учебного плана - 2 часа, в 9-х – 3часа в неделю.
Так как иностранный язык изучался со 2-го класса, то на его изучение отводится 3 часа в неделю с делением на группы.
Математика в основной и средней (полной) школе изучается по следующим программам: «Математика» (5-6 классы), «Алгебра» (7-9 класс), «Геометрия» (7-9 класс). На изучение математики в 5,6,8-х классах согласно Федеральному базисному учебному плану отводится не менее 175 часов из расчёта 5 часов в неделю. Увеличение количества часов в 7-х -8-х классах на 1 час (6часов) за счёт компонента образовательного учреждения способствует достижению обучающимися более высокого уровня математической подготовки.
Информатика и ИКТ в 5-х – 7-х классах изучается за счет часов компонента образовательного учреждения по 1 часу в неделю. В 8а, 8б классах информатика изучается как самостоятельный учебный предмет в количестве 1 часа в неделю, согласно Федеральному базисному учебному плану. Класс делится на подгруппы при изучении данного предмета. В 9-х классах согласно Федеральному базисному учебному плану отводится 2 часа. Класс делится на подгруппы при изучении данного предмета.
На изучение истории отводится 70 часов в год (2 часа в неделю) в 5-х - 8-х классах. В 9-х классах – 3 часа, усиление произошло за счёт часов регионального компонента (1час).
Преподавание учебного предмета «Обществознание (включая экономику и право)» направлено на реализацию новой структуры обществоведческого образования, рассматривающей острые общественные вопросы, поэтому данный предмет вводится для изучения школьниками с 6-го класса и изучается в 6-х, 7-х, 8-х, 9-х классах по 1 часу в неделю.
Преподавание учебного предмета «География» формирует целостное представление об особенностях природы, населения, хозяйства нашей Родины, о месте России в современном мире. Изучение географии начинается с 6 класса. В 6 классе - 2 часа в неделю, усиление произошло за счёт часов регионального компонента (1час). С 7-го по 9-й класс количество часов, отведенных на изучение этого курса, увеличивается до 2часов в неделю, согласно Федеральному базисному учебному плану.
Природоведение изучается в 5-х классах в объёме 70 часов в год (2 часа в неделю).
Изучение биологии начинается с 6-го класса. В 6 классе - 2 часа в неделю, усиление произошло за счёт часов регионального компонента (1час). В 7-9-х классах биология изучается в количестве 2 часов в неделю, согласно Федеральному базисному учебному плану.
Физика и химия изучаются с 7-го и 8-го классов (соответственно) по 9-й класс в количестве 2 часов в неделю согласно Федеральному базисному учебному плану.
Учебные предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» преподаются в 5, 6, 7-х классах по 1 часу в неделю раздельно в рамках курса «Искусство», а не интегрированным курсом. С целью развития опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социально-культурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество в 8-х - 9-х классах введен интегрированный курс «Искусство», в 8 классе - 2 часа, усиление произошло за счёт регионального компонента (1час), в 9-м классе по 1 часу в неделю.
Предмет «Технология» изучается на базе школы с использованием оборудования кабинета обслуживающего труда (девочки) и мастерских (мальчики). Обучение осуществляется по государственной программе в 5-7-х классах по 2 часа в неделю, в 8-х классах – 2 часа в неделю, усиление произошло за счёт часов регионального компонента (1час ).
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается за счёт часов федерального компонента в 8-х классах по 1 часу в неделю, за счёт регионального компонента в 5, 7, 9-х классах и за счет компонента образовательного учреждения в 6-х классах в объёме 1 часа в неделю, тем самым обеспечивается непрерывность изучения данного предмета.
Увеличено количество часов (3 часа) физической культуры в 5-9-х классах (в соответствии с нормативными документами) для увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся.
В региональный компонент перенесены часы для преподавания краеведческих циклов в рамках соответствующих учебных предметов федерального компонента (Биология, География. Искусство, Технология, История). За счет часов регионального компонента усилен 1 часом предмет «Русский язык» в 9-м классе с целью более качественной подготовки обучающихся к ГИА – 9. И как было указано выше, предмет «ОБЖ» изучается в 5, 7, 9-х классах за счёт часов регионального компонента.
Компонент образовательного учреждения представлен учебными предметами:
· Наглядная геометрия (для формирования геометрического мышления, подготовки обучающихся к осознанному восприятию геометрического материала) - 1час в неделю в 5-х – 6-м классах;
· Кемерововедение (для развития интереса к изучению родной страны, своей малой родины) - 1 час в неделю в 5-х классах;
· Экономика () – 1 час в неделю в 8-х классах;
· Химия. Вводный курс (для подготовки обучающихся к осознанному восприятию материала по химии) – 1 час в неделю в 7-х классах
Предпрофильная подготовка обучающихся представлена курсами, способствующими самоопределению обучающихся.
В 9-х классах предусмотрено деление на подгруппы по следующим курсам по выбору:
· Экономика – 1 час;
· Элементы финансовой математики – 0,5 часа;
· Уравнения и неравенства с параметрами – 0,5 часа;
· Экология. Город. Здоровье – 0,5 часа;
· Химия – наука экспериментальная – 0,5 часа;
· Введение в языкознание – 0,5 часа;
· Наши духовные ценности – 0,5 часа.
Таким образом, количество часов в 5-9-ых классах соответствует нормам обязательной нагрузки на обучающихся:
5-е классы - 32 часа
6-ой класс - 33 часа
7-ые классы - 35 часов
8-ые классы - 36 часов
9-й класс - 36 часов
В учебный план 5-9 классов введены индивидуальные часы для проведения коррекционной работы со слабоуспевающими обучающимися, а также для подготовки обучающихся к олимпиадам по отдельным предметам.
Среднее (полное) общее образование (10а-11а классы)
В школе в 2012-2013 учебном году по запросу родителей и обучающихся будет открыт 10а класс социально-гуманитарного профиля, обучающиеся 11а класса продолжают обучение в классе социально-гуманитарного профиля.
Учебный план 10а, 11а классов включает в себя следующие блоки:
1. Обязательные предметы на базовом уровне;
2. Профильные учебные предметы;
3. Региональный (национально-региональный) компонент;
4. Компонент образовательного учреждения.
На изучение базовых учебных предметов в учебном плане 10-го - 11-го классов отводится 18,5 недельных часа.
На изучение профильных учебных предметов отводится по 12 часов в неделю. Профильные учебные предметы направлены на социализацию личности, обеспечивают углубленное изучение русского языка, истории, обществознания и права, дают возможность на получение расширенных знаний по предметам, с учётом дифференциации и индивидуализации обучения:
· на изучение русского языка отводится 3 часа в неделю и предусмотрено деление на группы;
· на изучение истории отводится 4 часа в неделю и предусмотрено деление на группы;
· на изучение обществознания отводится 3 часа в неделю и предусмотрено деление на подгруппы;
· на изучение права отводится 2 часа в неделю.
Региональный компонент представлен учебными предметами:
· Информатика и ИКТ - 1час в неделю;
· Физика - 1 час в неделю.
Компонент образовательного учреждения представлен учебным предметом «География» – 1 час в неделю.
Элективные учебные предметы ведутся по выбору обучающихся с учётом их интересов и склонностей. Элективные учебные предметы дополняют профильные учебные предметы:
· Основы стилистики деловой речи (34 часа) - по 1 часу в неделю в 10-м классе;
· Современная отечественная литература. Русский прозаический постмодерн 1960-2000 гг. (17 часов) – 0,5 часа в неделю в 11-м классе;
· Основы стилистики деловой речи (34 часа) 1 час в неделю в 10-м классе;
· Русская ономастика (17 часов) – 0,5часа в неделю в 11-м классе;
· Основы поэтики: теория и практика анализа художественного текста (34 часа) – 1 раз в неделю в 10-м классе;
· Журналистика и русский язык (34 часа) – по 1 часу в неделю в 11 классе;
· Тайны словесного мастерства (34 часа) – по 1 часу в неделю в 11 классе;
· Трудные вопросы истории ХХ века (34 часа) – по 1 часу в неделю в 11 классе;
· Мы выбираем закон (34 часа) – по 1 часу в неделю в 11 классе;
· История в лицах (17 часов) – 0,5часа в неделю в 10-м классе;
· Первая мировая война в истории мира (17 часов) – 0,5часа в неделю в 10-м классе.
В связи с тем, что на факультетах социальной направленности изучается высшая математика, для того, чтобы уравнять возможности обучающихся социально-гуманитарного профиля при сдаче ЕГЭ по математике, обучающимся предложен элективный курс «Замечательные неравенства» (68 часов) – 1 час в неделю в 10-м и 11-м классах.
Для расширения кругозора обучающихся,
Для расширения кругозора по физике обучающимся 10-го класса предложен элективный курс «Поиски и открытия физики» (34 часа) – 1 час в неделю.
Программа модернизации образования в Российской Федерации определяет приоритет здоровьесберегающих технологий в образовании и воспитании. Для формирования убеждения в необходимости вести здоровый образ жизни обучающимся 10а класса предложен элективный курс «Химия и медицина» (34 часа) – 1 час в неделю.
Для формирования целостного представления о социально-экономическом развитии Кузбасса обучающимся предложен элективный курс «Экономика Кузбасса» (34 часа) – 1 час в неделю в 10а классе.
Таким образом, количество часов в 10а, 11а классах не превышает предельно-допустимой аудиторной учебной нагрузки - 37 часов.
Директор школы А. В. Гришина
Основные порталы (построено редакторами)