Министерство образования Республики Беларусь
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Министерства образования
Республики Беларусь
09.06.2015 г. № 59
ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по учебной дисциплине
«Усиление конструкций и оснований»
профессионального компонента типового учебного плана
по специальности 2-70 02 01 «Промышленное и гражданское
строительство (по направлениям)», специализации 2-70 02 01-01 31 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
для реализации образовательной
программы среднего специального образования,
обеспечивающей получение квалификации специалиста
со средним специальным образованием
Минск
2015
Рекомендовано к изданию экспертным советом
Республиканского института профессионального образования
Автор | И. С. Мельник, преподаватель УО «Минский государственный профессионально-технический колледж строителей имени В. Г. Каменского». |
Рецензенты: | А. А. Хотько, кандидат технических наук, доцент Белорусского национального технического университета; Ю. Ю. Кваша, преподаватель филиала Белорусского национального технического университета «Минский государственный архитектурно-строительный колледж». |
Ответственный за выпуск Т. Ф. Куткович, методист УО «Республиканский институт профессионального образования».
Типовая учебная программа обсуждена и одобрена бюро учебно-методического объединения в сфере среднего специального образования на республиканском уровне по специальностям в области архитектуры и строительства
Учебное издание
Редактор Т. И. Луневич
Компьютерная верстка О. С. Дубойская
Подписано в печать 08.07.2015. Формат 60´84/16.
Гарнитура «Таймс». Бумага офсетная. Ризография.
Усл. печ. л. 0,47. Уч.-изд. л. 0,41. Тираж 45 экз. Заказ 204. Код 84/15.
Издатель и полиграфическое исполнение:
Республиканский институт профессионального образования.
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий .
Ул. К. Либкнехта, 32, 220004, Минск. Тел.: 226 41 00, 200 43 88.
Отпечатано в Республиканском институте
профессионального образования. Тел. 200 69 45.
© Республиканский институт
профессионального образования, 2015
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Типовая учебная программа по учебной дисциплине «Усиление конструкций и оснований» (далее – программа) предусматривает изучение методики расчета и принципов конструирования усиления конструкций гражданских и промышленных зданий из различных строительных материалов, а также оснований зданий и сооружений.
Изучение программного учебного материала базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных учащимися в ходе изучении таких учебных дисциплин, как «Техническая механика», «Инженерная графика», «Строительные материалы и изделия», «Гражданские и промышленные здания», «Строительные конструкции».
В процессе преподавания учебной дисциплины необходимо учитывать современные достижения науки и техники в области усиления строительных конструкций, строго соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими стандартами и Международной системой единиц (СИ).
Для закрепления теоретического материала и формирования у учащихся необходимых умений и навыков программой предусмотрено проведение практических занятий. Форма проведения практических занятий по темам определяется преподавателем исходя из цели обучения и содержания учебного материала.
Для контроля усвоения программного учебного материала предусмотрено проведение одной обязательной контрольной работы, задания для которой разрабатываются преподавателем и рассматриваются на заседании предметной (цикловой) комиссии.
Программой определены цели изучения каждой темы, спрогнозированы результаты их достижения в соответствии с уровнями усвоения учебного материала.
В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны
знать на уровне представления:
причины, вызывающие необходимость усиления конструкций;
знать на уровне понимания:
основные способы усиления конструкций;
дефекты и повреждения конструкций, приводящие к необходимости усиления;
типы расчетных сечений, порядок расчета и расчетные формулы;
конструктивные требования, предъявляемые к усиляемым строительным конструкциям и их соединениям, основные принципы конструирования;
уметь:
определять расчетную схему;
определять необходимые характеристики материалов;
рассчитывать нагрузки и определять расчетные усилия;
выполнять расчет и конструирование усиленных элементов зданий;
пользоваться ТНПА по проектированию усиления строительных конструкций.
В программе приведены примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебной дисциплине, которые разработаны на основе десятибалльной шкалы и показателей оценки результатов учебной деятельности обучающихся в учреждениях среднего специального образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь ).
Программа содержит примерный перечень оснащения кабинета приборами, оборудованием, техническими и демонстрационными средствами обучения, необходимыми для обеспечения образовательного процесса.
Приведенный в программе тематический план является примерным. Предметная (цикловая) комиссия учреждения образования может вносить обоснованные изменения в содержание программного учебного материала и распределение учебных часов по темам в пределах общего бюджета времени, отводимого на изучение учебной дисциплины. Все изменения должны рассматриваться предметной (цикловой) комиссией и утверждаться заместителем руководителя учреждения образования по учебной работе.
примерный тематический план
Тема | Количество учебных часов | |
Всего | В том числе на практические занятия | |
Введение | 2 | |
1. Усиление металлических конструкций | 8 | 4 |
2. Усиление железобетонных конструкций зданий | 15 | 4 |
Обязательная контрольная работа | 1 | |
3. Усиление каменных конструкций | 4 | 2 |
Итого | 30 | 10 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Цель изучения темы | Содержание темы | Результат |
Введение | ||
Сформировать представление о целях и задачах усиления конструкций, о критериях, свидетельствующих о необходимости усиления конструкций, и основных способах их усиления. | Роль учебной дисциплины «Усиление конструкций и оснований», ее связь с другими учебными дисциплинами. Цели и задачи усиления конструкций. Определение усиления конструкций. Основные критерии, свидетельствующие о необходимости усиления конструкций. Технические нормативные правовые акты, необходимые при решении вопросов по усилению строительных конструкций. | Называет основные цели и задачи усиления конструкций, критерии, свидетельствующие о необходимости усиления конструкций, и основные способы их усиления. |
Тема 1. Усиление металлических конструкций | ||
Сформировать знания о способах усиления металлических балок, колонн, ферм, о порядке расчета усиливаемого элемента, о методике его конструирования. | Основные принципы разработки проектной документации, расчета и конструирования усилений. Дефекты и повреждения стальных конструкций. Учет влияния коррозионных повреждений. Проверка прочности элементов, имеющих ослабления в виде вырезов, вырывов, подрезов. Способы усиления балок, ферм путем изменения конструктивной схемы, увеличения сечения. Способы усиления колонн путем увеличения сечения, изменения конструктивной схемы за счет уменьшения расчетной и эффективной длины. | Излагает способы усиления конструкций, порядок расчета усиливаемого элемента и методику его конструирования. |
Практические занятия | ||
Научить выполнять расчет и конструирование усиления металлической балки. | Расчет и конструирование усиления металлической балки. | Выполняет расчет и конструирование усиления металлической балки. |
Научить выполнять расчет и конструирование усиления металлической колонны. | Расчет и конструирование усиления металлической колонны. | Выполняет расчет и конструирование усиления металлической колонны. |
Тема 2. Усиление железобетонных конструкций зданий | ||
Сформировать знания о способах усиления железобетонных сплошных плит, балок, колонн, фундаментов и оснований, о методике расчета и конструирования усиливаемого элемента. | Определение необходимости усиления железобетонных конструкций. Способы усиления строительных конструкций. Усиление сжатой зоны бетона путем наращивания дополнительного слоя бетона, обоймой, рубашкой, установкой дополнительной сжатой арматуры, ограничением поперечных деформаций. Расчетные формулы. Усиление балок в растянутой зоне бетона путем приварки и приклеивания дополнительной арматуры. Усиление зоны среза. Расчетные формулы. Определение необходимой толщины добавочного слоя бетона обоймы. Усиление конструкций при кручении, местном сжатии, продавливании; изменение расчетной схемы. Основные причины и методы усиления фундаментов и оснований. | Объясняет способы усиления железобетонных сплошных плит, балок, колонн, фундаментов и оснований; раскрывает методику расчета и конструирования усиливаемых элементов. |
Практические занятия | ||
Научить выполнять расчет и конструирование усиления железобетонной балки. | Расчет и конструирование усиления железобетонной балки. | Выполняет расчет и конструирование усиления железобетонной балки. |
Научить выполнять расчет и конструирование усиления железобетонной колонны. | Расчет и конструирование усиления железобетонной колонны. | Выполняет расчет и конструирование усиления железобетонной колонны. |
Обязательная контрольная работа Тема 3. Усиление каменных конструкций | ||
Сформировать знания об основных видах обойм и критериях их выбора, о методике расчета и конструирования усиливаемого элемента. | Критерии, свидетельствующие о необходимости усиления каменных элементов. Каменные элементы, усиленные обоймами. Основные виды обойм: стальные, железобетонные, армированные растворные. Критерии выбора вида обойм. Конструктивные требования при усилении конструкций обоймами. Расчетные формулы по усилению кирпичной кладки при использовании стальной, железобетонной, армированной растворной обойм. | Описывает основные виды обойм и критерии их выбора; раскрывает методику расчета и конструирования усиливаемых элементов каменных конструкций. |
Практические занятия | ||
Научить выполнять расчет и конструирование усиления каменной конструкции стальной обоймой | Расчет и конструирование каменной конструкции стальной обоймой | Выполняет расчет и конструирование усиления каменной конструкции стальной обоймой |
ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Отметка | Показатели оценки |
1 (один) | Узнавание отдельных объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (отдельных видов усиления, понятий, терминов, определений, обозначений и т. д.) |
2 (два) | Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (видов усилений, изделий, понятий, терминов, определений, обозначений и т. д.); осуществление соответствующих практических действий (решение задач с использованием формул, перевод единиц измерения физических величин и т. д.) |
3 (три) | Воспроизведение части программного учебного материала по памяти (фрагментарный пересказ и перечисление свойств, видов усилений и т. д.); осуществление умственных и практический действий по образцу (определение характеристик материалов и т. д.) |
4 (четыре) | Воспроизведение большей части программного учебного материала (описание с элементами объяснения требований к усилению строительных конструкций; факторов, влияющих на прочность; преимуществ и недостатков методов усиления, последовательности расчетов и т. д.); применение знаний в знакомой ситуации по образцу (определение характеристик материалов, расчетных усилий с использованием ТНПА и т. д.); наличие единичных существенных ошибок |
5 (пять) | Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (описание с объяснением методики расчета усиленных элементов конструкций и т. д.); применение знаний в знакомой ситуации по образцу (определение характеристик материалов, расчетных усилий с использованием ТНПА, выполнение расчетов усиления элементов строительных конструкций и т. д.); наличие несущественных ошибок |
6 (шесть) | Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (описание с объяснением усилий между конструктивными элементами и элементами усиления и т. д.); выполнение заданий по образцу, на основе предписаний (расчет усиления элементов строительных конструкций, их соединений, конструирование поперечных сечений и т. д.); наличие несущественных ошибок |
7 (семь) | Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение напряженного состояния различных конструктивных элементов зданий, обоснование принимаемого решения в процессе выполнения расчета усиления, формулирование выводов об особенностях работы конструкций после усиления); недостаточно самостоятельное выполнение заданий (расчет и конструирование усиленных конструкций и т. д.); наличие единичных несущественных ошибок |
8 (восемь) | Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение работы конструкции после усиления, обоснование принимаемого решения в процессе конструирования усиления элемента, формулирование выводов и т. д.); самостоятельное выполнение заданий (расчет усиления конструкций и т. д.); наличие единичных несущественных ошибок |
9 (девять) | Полное, прочное, глубокое, системное знание программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (поиск новых методов конструирования усиления элементов строительных конструкций, способов решения учебных задач, выдвижение предположений и гипотез, наличие действий и операций творческого характера для выполнения заданий по расчету и конструированию усиленных элементов конструкций и т. д.) |
10 (десять) | Свободное оперирование программным учебным материалом; применение знаний и умений в незнакомой ситуации (самостоятельное описание, объяснение объектов изучения, формулирование правил, построение алгоритмов для выполнения заданий, демонстрация рациональных способов решения задач, выполнение творческих работ по конструированию различных видов конструкций и т. д.) |
Примечание. При отсутствии результатов учебной деятельности обучающимся в учреждении среднего специального образования выставляется «0» (ноль) баллов.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ КАБИНЕТА
Наименование | Количество |
Технические средства обучения | |
Технические устройства* | |
Компьютер Мультимедийная установка | 1 1 |
Электронные средства обучения | |
Электронное пособие Презентации по темам Электронные слайды | 1 3 10 |
Объемные средства обучения | |
Натуральные образцы | |
Металлические элементы с повреждениями (коррозия, ослабления, вырезы, подрезы) | 1 набор |
Макеты | |
Усиление балок (металлических, железобетонных) Усиление колонн (металлических, железобетонных) Усиление каменной кладки стальной обоймой | 1 1 1 |
Печатные средства обучения | |
Плакаты | |
Причины, вызывающие необходимость усиления конструкций Основные способы и методы усиления строительных конструкций Усиление балок путем изменения конструктивной схемы, увеличения сечения Усиление колонн путем изменения конструктивной схемы, увеличения сечения Усиление сжатой зоны бетона Усиление растянутой зоны бетона Методы усиления фундаментов Основные виды обойм | 1 1 1 1 1 1 1 1 |
Средства защиты | |
Аптечка медицинская Огнетушитель | 1 1 |
Оборудование помещения | |
Доска классная Стенд Стол для преподавателя Стол для учащихся Стул Экран проекционный Шкаф встроенный для хранения моделей и образцов | 1 3 1 15 31 1 1 |
ЛИТЕРАТУРА
Лазовский, Д. Н. Усиление железобетонных конструкций, эксплуатируемых строительных сооружений / Д. Н. Лазовский. Новополоцк, 1998.
Лазовский, Д. Н. Рекомендации по усилению железобетонных и каменых конструкций. / Д. Н. Лазовский. Новополоцк, 1993.
Онуфриев, Н. М. Усиление железобетонных конструкций / Н. М. Онуфриев. М., 1965.
Попович, Б. С. Усиление строительных конструкций / Б. С. Попович, Е. Р. Хило. Львов, 1985.
Технические нормативные правовые акты
СНБ 5.03.01-02. Бетонные и железобетонные конструкции.
СНБ 5.01.01-99. Основания и фундаменты зданий и сооружений.
СНиП 2.01.07-85. Нагрузки и воздействия.
СНиП II-23-81. Стальные конструкции.
СНиП II-22-81. Каменные и армокаменные конструкции.
СНиП 2.02.01-83. Основания и фундаменты зданий и сооружений.
СНиП 2.03.01-84.Усиление железобетонных конструкций.
ТКП 45-1.04-208-2010. Здания и сооружения. Техническое состояние и обслуживание строительных конструкций и инженерных систем и оценка их пригодности к эксплуатации.
ТКП 45-1.04-37-2008. Обследование строительных конструкций зданий и сооружений. Порядок проведения.
 |
* При отсутствии использовать специализированную аудиторию технических средств обучения.
Основные порталы (построено редакторами)