Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Часть IV. Изменение школьной инфраструктуры
1.Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году.
№ п/п | Мероприятие | Планируемый результат (2013 год) | Показатели выполнения (результаты реализации мероприятия 2013 год) | Задачи на 2014 год |
IV. Изменение школьной инфраструктуры | ||||
10. | Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования | |||
а) развитие нормативного подушевого финансирования на основе разработки механизма определения регионального норматива финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основных образовательных программ | Обеспечение финансирования ОУ на основе нормативов финансовых затрат на оказание (государственных) муниципальных услуг по реализации основных общеобразовательных программ общего образования. | 100% исполнение муниципального задания муниципальными бюджетными общеобразовательными учреждениями (на основе региональных нормативов в зависимости от количества обучающихся в общеобразовательном учреждении). | Обеспечение финансирования ОУ на основе нормативов финансовых затрат на оказание (государственных) муниципальных услуг по реализации основных общеобразовательных программ общего образования. | |
б) обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях | Создание безбарьерной среды для обучения детей-инвалидов в типовых зданиях общеобразовательных учреждений. | Доля зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ОВЗ (от общего количества зданий общеобразовательных учреждений) в 2013 году - 12,5%. | 1.Обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения. 2.Создание безбарьерной среды в муниципальных общеобразовательных учреждениях. 3.Изучение потребности населения города в инклюзивном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. | |
12 | Развитие дистанционного образования, в том числе распространение отработанных в ходе реализации приоритетного национального проекта "Образование" моделей организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому | Организация обучения детей-инвалидов (нуждающихся в обучении на дому) с использованием дистанционных технологий. | Организация дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому - 6 человек. Экспериментальная площадка МБОУ СОШ №5, по предоставлению дистанционного обучения детям-инвалидам, подключена к широкополосному каналу Интернет со скоростью до 13 Мб/с. | 1.Организация дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому. 2.Организация процесса замены устаревшего и вышедшего из строя оборудования на новое, отвечающее современным требованиям |
2.Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.
1.Постановление администрации города Урай «Об утверждении долгосрочной целевой программы муниципального образования городской округ город Урай «Развитие образования города Урай» на 2011-2013 годы».
2.Приказ Управления образования администрации города Урай «Об утверждении сети классов профильного обучения и углубленного изучения отдельных предметов в общеобразовательных учреждениях в 2013-2014 учебном году».
3.Финансовое обеспечение реализации направления (средства местного бюджета) (приложение 1).
2013 год - 12 212,0 тыс. рублей
4. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативы (приложение 2).
В семьи для обучения детей-инвалидов выданы индивидуальные специальные компьютерные комплекты оборудования в соответствии с медицинскими показаниями. Это реальный шанс для детей с ограниченными возможностями здоровья получить полноценное образование, овладеть информационными технологиями и получить социальный опыт в общении с педагогами и сверстниками.
В каждом общеобразовательном учреждении разработана и реализуется программа профориентационной работы с обучающимися и их родителями.
Доля обучающихся, которым предоставлены все основные виды условий обучения (в общей численности, обучающихся по основным программам общего образования) от 80% до 100% в 2103 году составляет - 100% (2012году – 86,71%).
Доля учащихся, которые имеют возможность пользоваться современной библиотекой (в общей численности учащихся) в 2013 году – 66,03%.
Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях в 2013 году -100%, в 2012 году – 73,07%.
Имеют электронный адрес и сайты 100% общеобразовательных учреждений.
По долгосрочная целевой программе Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Новая школа Югры» на 2010-2013 годы и на период до 2015 года» на обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций в 2013 году выделено 38 068 000,0 рублей, на условиях софинансирования 50*50%, в том числе: 19 377 000,0 рублей на работы капитального характера, 7 999 000,0 рублей на устранение предписаний органов Пожнадзора, 9 897 000,0 рублей на устранение предписаний Роспотребнадзора, 487 000,0 рублей на укрепление антитеррористической безопасности и 308 000,0 рублей на выполнение мероприятий по повышению энергоэффективности.
По состоянию на 31.12.2013 г. заключены договора на проведение капитального ремонта (укрепление несущих конструкций стен, устройство дренажной системы) МБОУ гимназия на сумму 6 978 900,0 рублей с учетом освоения в 2014 году.
Выполнены работы:
- 4 мероприятия капитального характера (капитальный ремонт пищеблока МБОУ СОШ №12, разработка ПСД МБОУ гимназия, разработка ПСД на благоустройство МБОУ СОШ №5) на сумму 12 398 100 рублей;
- 40 мероприятий Пожнадзора, в том числе 19 пунктов предписаний (замена горючей отделки, ремонт ограждения кровли, установка противопожарных дверей) на сумму 7 999 000,0 рублей;
- 50 мероприятий Роспотребнадзора, в том числе 47 пунктов предписаний, из них 12 полностью (оборудование ГВС МБОУ СОШ №2, устройство системы вентиляции в мастерских МБОУ СОШ №5, №6, на пищеблоке МБОУ СОШ №4, приобретение технологического оборудования МБОУ СОШ №12) и 35 пунктов частично (ремонт инженерных сетей, приобретение мебели и технологического оборудования МБОУ СОШ №2, замена дверных блоков МБОУ СОШ №6, приобретение мебели МБОУ СОШ №12) на сумму 9 897 000,0 рублей;
- 2 мероприятия по укреплению антитеррористической безопасности (монтаж видеонаблюдения МБОУ СОШ №5) на сумму 408 000,0 рублей,
- 3 мероприятия по повышению энергоэффективности (замена светильников МБОУ гимназия, СОШ №6) на сумму 308 000,0 рублей.
5.Эффекты реализации направления в 2013 году.
1.Решается проблема доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе получение образования детьми - инвалидами посредством обучения с использованием дистанционных технологий.
2.Улучшена материально-техническая база общеобразовательных учреждений, в части оснащения современным учебным оборудованием и оборудованием по информатизации образовательного процесса.
2.Укреплена безопасность образовательных учреждений: во всех общеобразовательных учреждениях проведены мероприятия по укреплению санитарно-эпидемиологической безопасности, антитеррористической безопасности, работы по благоустройству территорий.
6. Проблемные вопросы реализации направления.
1.Создание безбарьерной среды в типовых зданиях общеобразовательных учреждений для обучения детей-инвалидов.
2.Разрыв: между ростом требований к современным условиям обучения и темпами обновления школьной инфраструктуры; между требованиями ФГОС и возможностями их реализации в зданиях школ, построенным по старым проектам.
7.Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.
Реализация сетевого взаимодействия образовательных учреждений при предпрофильной подготовке и профильном обучении старшеклассников.
8.Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по
направлению (приложение 3).
Стабилен удельный вес обучающихся, имеющих доступ в читальный зал библиотеки/медиатеки с числом рабочих мест не менее 25 составляет 20,83%. К залам, имеющим медиатеку, имеют доступ 100% учащихся (2012 г.- 100%). Возможность выхода в Интернет с компьютеров, расположенных в библиотеках, имеют 66,03% обучающихся. Повысилась доля учеников, имеющих возможность контролировано распечатать и откопировать бумажные материалы (до 81,89% и 81,89% соответственно). В целом доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современными библиотеками и медиатеками, то есть иметь все перечисленные условия, составила 66,03%.
Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2Мб/с) составила в 2013 году 100%, что на 26,93 процентных пунктов больше, чем в предыдущем году -73,07%. Доля школ, имеющих широкополосный Интернет, также возросла. Она составила 100%, что превышает показатели предыдущего года на 33,33 процентных пунктов(2012 год - 66,67%).
На конец 2013 года 33 ребенка школьного возраста (дети – инвалиды), из них – 9 человек получают образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.
Основные порталы (построено редакторами)