Классный час: «Пришла весна»
Цель: Познакомить с временем года – весна. уточнить имеющиеся у детей знания о приметах весны; развивать внимание, мышление, воображение, речь, воспитывать бережное отношение к природе.
УУД.
Личностного развития.
Освоение роли ученика: формирование интереса (мотивации) к учению.
Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
Метапредметные.
Регулятивные:
Определять план выполнения заданий на уроках, внеурочной деятельности под руководством учителя.
- Использовать в своей деятельности простейшие приборы.
- Учиться пооперационному контролю учебной работы своей и товарищей.
Коммуникативные результаты
1. Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях.
2. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу, связанных с организацией работы и простым предложением (1-2 слова).
3. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.
4. Выражать побуждение
5.Пользоваться устно–дактильной формой речи.
6. Понимать и выполнять поручения.
. Выражать готовность к выполнению действий.
Предметные результаты предполагают освоение обучающимся с нарушением слуха учебного компонента образования по образовательной области и представления обучающегося в единую картину мира, формирование практических компетенций с учетом особенностей речевого развития.
Оборудование:
Сцена, игрушки - животные, макеты – овощи, фрукты, кастрюли, таблички, презентация, мулбтимедио, аудио аборудование.
План:
1Организационный момент.
2Основная часть.
3Физкультмомент.
4Рефлексия.
Звучит песня из кинофильма «Весна».
1) Флешмоп ( на экране), ( видео - слайд)
Весна пришла.
Учитель:
Что было написано на экране. Обучающиеся: ВЕСНА ПРИШЛА.
Учитель:
Да. Пришла весна. На улице много что изменилось
Что изменилось?
День стал Учащиеся: ДЛИННЕЕ.
Учитель:
Ярко светит Ученик: СОЛНЦЕ
Учитель:
На реках начался Ученик: ЛЕДОХОД.
Учитель:
По земле побежали Ученик: РУЧЬИ.
Учитель:
Медведи, еноты, ежи Учащиеся: ПРОСНУЛИСЬ.
Учитель:
Распускаются на деревьях Учащиеся: ЛИСТЬЯ.
Учитель:
Прилетают перелётные Учащиеся: ПТИЦЫ.
Учислайд)
Игра 1а
Перелётные птицы и зимующие птицы:
На слайде изображены птицы.
Дети разделены на две команды - называют птиц, которые являются перелётными (1 команда); зимующими ( 2 команда).
1а. Стихотворение о весне.
Учитель: Молодцы! Все справились с заданием.
Игра 1б.
Приглашается команда на сцену.
Задание.
Учитель: Весной высаживают семена и рассаду овощей, ягод, расцветают фруктовые деревья.
Перед вами две кастрюли. В одной будем варить борщ, в другой будем варить компот.
Для борща нужно выбрать ЧТО?
Ученики:
ОВОЩИ.
Учитель:
Для компота?
Ученики:
Фрукты.
Учитель:
В одну кастрюлю кладут фрукты, в другую - овощи.( кастрюли подписаны - овощи, фрукты).
Дети выполняют задание.
Учитель:
Послушайте песенку о маленьком животном.
Вопрос ко всем. О каком животном вы услышите песенку?
Исполняется песня «Хомячок».
Учащиеся ХОМЯЧОК.
Учитель:
Да. Верно.
А сейчас игра для 1в класса. « Зоопарк.»
Какие животные бывают?
Игра 1в.
Учитель: Какие животные бывают? Учащиеся: Домашние и дикие.
Учитель: Хорошо. Я знаю вы справитесь с заданием.
Домашних животных сажаем в домик.
Диких - уносим в лес.
1,2,3. ( дети выполняют задание)
Замечательно!
Подарок – песенка. ( Львёнок и черепаха)
Физкультминутка
Учитель:
Я буду произносить фразы. Если они как-либо связаны с весной — похлопайте в ладоши, если нет — потопайте ногами.
• Зацветает верба.
• Начинается ледоход.
• Улетают на юг птицы.
• На полях начинается сев.
• День становится длиннее.
• Некоторые животные впадают в спячку.
• Набухают почки на деревьях.
• Цветет черемуха.
• Наступает время сбора ягод.
• Разливаются реки.
• У школьников рождественские каникулы.
• Прилетают с юга синицы.
• Расцветает ландыш.
• Появляются комары и мухи.
• Часто идет снег.
• Начинают петь соловьи.
Учитель. Вот мы и на месте. В заключение прочтите несколько весенних примет, из которых «убежали» гласные буквы.
Запись на доске
Ответ. 1. Март сухой да мокрый май — будет каша и каравай. 2. Апрельский скворец — весны гонец.
Учитель. Занятие окончено. Продолжите, пожалуйста, фразу: «Сегодня я узнал...».
Пришла Ученики: ВЕСНА.
Музыка к к/ф «Весна».
Основные порталы (построено редакторами)