Педагогическая площадка  учителей музыки в рамках августовской конференции работников образования города Чебоксары

26.08.2014 г. 

"Одаренные дети. Искусство: веяния нового времени. Творческий подход".

Отчет сообщества "Творческая мастерская по работе с одаренными детьми" городской ассоциации педагогов XXI век города Чебоксары.

Руководитель : учитель музыки МБОУ «Гимназия №4» г. Чебоксары

     Каждый день, делая шаг вперед, проводя свой каждый урок, реализуя свой очередной проект мы шагаем вверх по нашей лестнице жизни! 

          Какими будут эти шаги, куда мы придем, зависит только от нас самих! И, что очень важно, мы педагоги, специалисты, родители, не просто идем вверх сами, но ведем за собой наших детей. 

Музыкальное искусство в рамках веяния нового времени  основано на концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности, личности творческой, способной генерировать идеи и воплощать их в жизнь. 

Мы раскрываем эту концепцию, постигая мир музыкального искусства вместе с детьми.

       Наши ученики - самые благодарные слушатели, они помогают реализовать все творческие замыслы, зачастую сами предлагают креативные идеи. Ребята стали для нас полноправными партнерами в совместном творчестве. 

        Получая потрясающую отдачу от детей  во время занятий, мы всегда стремимся поддержать их интерес, доверяя порой написание сценария, выбор ведущих, самостоятельную работу по подготовке к концертам, конкурсам.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

        Искусство неподвластно течению веков, не знает границ в преодолении пространств и времён. Рождаясь в условиях своего века, оно несёт ему знания и опыт веков прошедших.

     В своей работе мы конечно же говорим о традициях музыкального искусства, знакомимся с некоторыми из них на уроках, посвящаем свои творческие мероприятия, такие как: урок "Новогодняя фантазия", "Мы сыны своего Отечества" в рамках конкурса военно - патриотической песни,   поле чудес "В гостях у музыки", посвященное году культуры.

  Музыка, которую мы выбираем, многое говорит о нас самих - о нашем воспитании, образовании, окружении, жизненном опыте, возрасте, привычках и многом другом. Такая музыка всегда отражает время, в котором живёт человек. 

  Музыкальное искусство способно объединить отцов и детей, стать связующей нитью между людьми – независимо от их возраста и жизненного опыта.

  Это именно то, что лежит в основе нашей работы с детьми и их родителями. И достаточно ярко проявилось в совместных гимназических проектах и праздниках, таких как:   "Мы- гимназисты", "Весна. Любовь. Мама.", праздник "Зимние гуляния".

Благодаря музыке люди почувствовали аромат и обаяние других культур, запечатлённые в прекрасных песнях и танцах, которыми богаты все национальные традиции.

       В наше время музыка не только не исчезла - наоборот, её стало значительно больше, чем раньше. Кто-то из современных учёных сказал, что мы живём в эпоху музыкальной цивилизации.

   Именно сейчас создаются коллективы, в основе которых лежит концепция единства музыкальной культуры, особенно актуальная в свете современных художественных и политических проблем. 

 Появление подобных коллективов, олицетворяющих идею межнационального объединения, взаимопонимания между народами и стремления к установлению мира на Земле, убедительным образом демонстрирует небывало возросшую роль музыкального искусства в жизни людей.

       Наш школьный творческий коллектив дуэтов, ансамблей, хоровых и вокальных  групп, эту идею межкультурного взаимодействия   в области музыкального исполнительства воплощает в уроках, мероприятиях, таких как:  " Песни без границ" в рамках международного дня европейских языков, "We sing for Christmas (Мы славим Рождество)",посвященное традициям празднования Рождества и Нового года в разных странах, "Как на Масленой неделе"-все это мероприятия, проводимые в рамках гимназического проекта  "Певческий дворик", «Planet Earth, my home, my place" в рамках IV  Республиканского Фестиваля английской песни,  Республиканский фестиваль французской песни,  музыкальная гостиная "Поем о том, как мы живем" в рамках обмена опытом с учениками и педагогами школы Милана, Италия.

  Наши мероприятия явились ярким результатом проекта "Одаренные дети - будущее России", над которым мы работаем уже 4 год  в тесном сотрудничестве творческих коллективов гимназий 4 и 2 , а так же СОШ 20.  

       Уроки, творческие встречи, совместные праздники оставили яркий след в душах наших талантливых детей, благодарных родителей, гостей и учителей. 

  Свет, загоревшийся в их душах, дал возможность почувствовать себя не только творческой личностью, но и гражданином мира.  

"Гражданственно живя своим трудом,

Знать цену суете и суесловью,

Гражданственно любя свой отчий дом,

Желать соседям счастья и здоровья". (рок-группа "Круиз")

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством