Задания и методические указания к самостоятельной работе студента по предмету «Базовый иностранный язык В2»:

СРС № 1.

Тема: 入乡随俗.

Цель задания: Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Умение грамотно писать сочинения на заданные темы в пределах пройденного лексико-грамматического материала.

Тип сдачи: Языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения.

Задания:

Выполнить трансформационные упражнения по учебнику. Выполнить упражнения с речевой направленностью по учебнику. Выполнить подстановочные упражнения по учебнику.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу.

Литература:

1.  新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

2.  汉语动词380例。北京。2006年。

3.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

4.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

5.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

6.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

СРС № 2.

Тема: 敬香茶.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель задания: Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Умение грамотно писать сочинения на заданные темы в пределах пройденного лексико-грамматического материала.

Тип сдачи: Письменный перевод.

Задания:

1.  Перевести текст敬香茶 письменно.

Методические указания: Выполнять письменный перевод текста применяя пройденную на уроке лексику, при необходимости использовать дополнительную литературу.

Литература:

1.新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

2.  汉语动词380例。北京。2006年。

3.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

4.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

5.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

6.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

СРС № 3.

Тема: 我的生日.

Цель задания: Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Умение грамотно писать сочинения на заданные темы в пределах пройденного лексико-грамматического материала.

Тип сдачи: Сочинение.

Задания:

1.  Написать сочинение на тему:我的生日.

Методические указания: Написать сочинение применяя пройденную на уроке лексику, при необходимости использовать дополнительную литературу.

Литература:

1.新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

2.  汉语动词380例。北京。2006年。

3.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

4.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

5.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

6.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

СРС № 4.

Тема: 嫦娥奔月.

Цель задания: Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Умение грамотно писать сочинения на заданные темы в пределах пройденного лексико-грамматического материала.

Тип сдачи: Письменный перевод.

Задания:

7.  Перевести текст嫦娥奔月письменно.

Методические указания: Выполнять письменный перевод текста применяя пройденную на уроке лексику, при необходимости использовать дополнительную литературу.

Литература:

7.  新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

8.  汉语动词380例。北京。2006年。

9.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

10.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

11.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

12.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

СРС № 5.

Тема: 请多提意见.

Цель задания: Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Умение грамотно писать сочинения на заданные темы в пределах пройденного лексико-грамматического материала.

Тип сдачи: Языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения.

Задания:

Выполнить трансформационные упражнения по учебнику. Выполнить упражнения с речевой направленностью по учебнику. Выполнить подстановочные упражнения по учебнику.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу.

Литература:

1.  新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

2.  汉语动词380例。北京。2006年。

3.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

4.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

5.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

6.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

СРС № 6.

Тема: 老舍养花.

Цель задания: Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Умение грамотно писать сочинения на заданные темы в пределах пройденного лексико-грамматического материала.

Тип сдачи: Языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения.

Задания:

1.  Выполнить трансформационные упражнения по учебнику.

2.  Выполнить упражнения с речевой направленностью по учебнику.

3.  Выполнить подстановочные упражнения по учебнику.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу.

Литература:

1.  新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

2.  汉语动词380例。北京。2006年。

3.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

4.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

5.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

6.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

СРС № 7.

Тема: 老舍养花.

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики. Развитие продуктивной устной речи.

Тип сдачи: Ситуативное описание текста.

Задания:

Перессказ текста老舍养花.

Методические указания: Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

1.  新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。

2.  汉语动词380例。北京。2006年。

3.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс

4.  П., Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г.

5.  Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г.

6.  И., В. Русско-китайский словарь М. 1990г.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством