РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ – НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР НАНОТЕХНОЛОГИЙ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

УТВЕРЖДАЮ:

_______________/ А. Е. Жуков /

«__»__________20__г.

Проректор по учебной работе
СПБ АУ НОЦНТ РАН

Материалы тестовой системы для промежуточной аттестации

по учебной дисциплине

«Пост-ростовая обработка полупроводниковых светоизлучающих наногетероструктур»

© СПб АУ НОЦНТ РАН 2012

Санкт-Петербург

2012 г.

Контрольно-измерительные материалы для оценивания итоговых результатов по учебной дисциплине «Пост-ростовая обработка полупроводниковых светоизлучающих наногетероструктур»

Для контроля усвоения учебной дисциплины «Пост-ростовая обработка полупроводниковых светоизлучающих наногетероструктур» учебным планом предусмотрено проведения тестирования. Слушателю предлагается выбрать один из вариантов ответа, дать краткий или развернутый ответ на тестовые вопросы билета.

Подготовка к итоговому тесту требует повторения материала лекций и материалов, предлагаемых для изучения в учебных пособиях и дополнительной литературы.

Целью прохождения промежуточного и итогового контроля является проверка системных знаний в области производства полупроводниковых наногетероструктур предприятий методом пост-ростовых технологий и разработки их технологических маршрутов.

1. Критерии оценивания

1.1. Итоговый контроль.

При оценивании знаний слушателей по итоговому (и промежуточному) тестированию:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

оценка «отлично» выставляется, если в итоговом тестировании дано не менее 85% правильных ответов;

оценка «хорошо» выставляется, если при тестировании дано 70% - 84% правильных ответов;

оценка «удовлетворительно» выставляется, если при тестировании дано 60% - 69% правильных ответов;

оценка «неудовлетворительно» выставляется, если при тестировании дано не более 59% правильных ответов.

2. Вопросы тестовой системы для аттестации слушателей по учебной дисциплине «Пост-ростовая обработка полупроводниковых светоизлучающих наногетероструктур»

Вопрос № 1

Вопрос: Светочувствительность фоторезиста – величина

а) обратно пропорциональная экспозиции

б) прямо пропорциональная экспозиции

Вопрос № 2

Вопрос: Позитивные фоторезисты на основе НХД чувствительны к длинам волн

а) 450-550нм

б) 250-450 нм

Вопрос № 3

Вопрос: Плазмохимические процессы травления являются

а) сухими способами травления

б) жидкостным способами травления

Вопрос № 4

Вопрос: Скорость травления в жидкостном травителе, работающем в диффузионной области, с увеличением интенсивности перемешивания травителя

а) увеличивается

б) уменьшается

в) не изменяется

Вопрос № 5

Вопрос: Как соотносится скорость радикального травления со скоростью плазменного травления при одних и тех же параметрах процесса?

а) больше

б) равна

в) меньше скорости

Вопрос № 6

Вопрос: Наиболее типична для ионно-лучевого травления энергия ионов

а) 5 эВ

б) 50 эВ

в) 500 эВ

Вопрос № 7

Вопрос: Процесс ионно-лучевого травления характеризуется

а) низкой анизотропией и высокой селективностью

б) низкой анизотропией и низкой селективностью

в) высокой анизотропией и низкой селективностью

Вопрос № 8

Вопрос: Высокая селективность травления достигается, если скорость травления основного материала

а) больше скорости травления стоп-слоя

б) меньше скорости травления стоп-слоя

в) равна скорости травления стоп-слоя

Вопрос № 9

Вопрос: Наибольшая скорость радикального травления обеспечивается активными частицами

а) с большим временем жизни

б) с малым временем жизни

в) время жизни активных частиц не имеет значения

Вопрос № 10

Вопрос: При магнетронном распылении диэлектриков используется

а) магнетрон постоянного тока

б) высокочастотный магнетрон

в) и магнетрон постоянного тока и высокочастотный магнетрон.

Вопрос № 11

Вопрос: Установите соответствие между полупроводником и жидкостным травителем, типичным для его травления. Ответ запишите в бланк.

Полупроводниковое соединение

Травитель

1) GaAs

а) расплав KOH

2) InP

б) HCl:H2O

3) GaN

в) H2O

Ответ: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___.

Вопрос № 12

Вопрос: Установите соответствие между напыляемым материалом и испарителем. Запишите ответ в бланк.

Испаряемый материал

Тип испарителя

1) Au

а) электронно-лучевой испаритель

2) Ni

б) нитрид бора

3) Ag

в) вольфрам

г) молибден

Ответ: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___.

Вопрос № 13

Вопрос: Установите соответствие между легирующей примесью для полупроводника А3В5 и типом формирующегося омического контакта. Запишите ответ в бланк.

Легирующая примесь

Тип омического контакта

1) Ge

а) p - тип

2) Si

б) п-тип

3) Zn

4) Te

Ответ: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___, 4 - ___.

Вопрос № 14.

Вопрос: Расположите в правильном порядке технологические операции, применяемые при проведении пост-ростовой обработки:

а) совмещение и экспонирование

б) задубливание фоторезиста

в) напыление металла

г) сушка фоторезиста

д) отмывка фотошаблона

Ответ: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___, 4 - ___, 5 - ___.

Вопрос № 15

Вопрос: Расположите в правильном порядке технологические операции, применяемые при формировании омического контакта:

а) вжигание контакта

б) напыление контакта

в) фотолитография

г) удаление фоторезиста

д) очистка поверхности полупроводника.

Ответ: 1.___, 2___, 3___, 4___, 5___.

Вопрос № 16

Вопрос: Расположите в правильном порядке технологические операции, применяемые при формировании вертикального лазера с диэлектрическим зеркалом:

1) фотолитография

2) металлизация

3) формирование омических контактов

4) напыление диэлектрического зеркала

5) формирование апертуры.

Ответ 1.___, 2___, 3___, 4___, 5___.

Вопрос № 17.

Дайте краткий ответ на вопрос.

Вопрос: Распыление материала в электронно-лучевом испарителе происходит за счет __________________________________.

Вопрос № 18.

Дайте краткий ответ на вопрос.

Вопрос: При проявлении позитивного резиста в проявителях удаляются __________________________ области.

Вопрос № 19

Дайте краткий ответ на вопрос.

Вопрос: При травлении светоизлучающей структуры стоп-слой ________________.

Вопрос № 20.

Письменно ответьте на вопрос.

Объясните различие омических контактов к GaAs n- и p-типа.

3. Ключи для проверки тестов

Номер вопроса

Правильный ответ

Номер вопроса

Правильный ответ

1

а

9

а

2

б

10

б

3

а

11

1 – б), 2 - а), 3 – в).

4

а

12

1 – в), 2 - б), 3 – а).

5

в

13

1 - б), 2 - а), 3 - б), 4 – а).

6

в

14

1 - б), 2 - а), 3 - г), 4 - в), 5 - д)

7

в

15

1 - б), 2 - а), 3 - г), 4 - в), 5 - д)

8

а

16

1 - б), 2 - а), 3 - г), 4 - в), 5 - д)

Номер вопроса

Модельный ответ

17

термического нагрева,

термического разогрева

18

засвеченные,

экспонированные

19

удаляется в другом травителе,

удаляется в другом процессе,

в данном процессе травления не участвует.

Вопрос № 20

Модельный ответ

Количество баллов

GaAs на поверхности имеет высокую концентрацию поверхностных состояний расположенных в глубине запрещенной зоны, что приводит к закреплению уровня Ферми на поверхности.

1

Для образования омического контакта к GaAs необходимо понизить плотность поверхностных состояний, или уменьшить высоту потенциального барьера за счет изменения химического состава приконтактной области, или увеличить концентрацию носителей заряда в приконтактной области.

1

Наиболее распространенным способом создания омических контактов к GaAs является образование сильно легированного приповерхностного слоя (1020 - 1021см-3), который значительно сужает потенциальный барьер металл-полупроводник.

1

Сильно легированный приповерхностный слой создаётся за счет интерфейсных химических реакций, вызывающих диссоциацию GaAs и возникновение нового слоя сильно легированного GaAs.

2

Омический контакт к GaAs n-типа формируется на основе сплава AuGe (27%) При нагреве до температуры 370-400 ◦С Au взаимодействует с Ga, а Ge замещает Ga. При охлаждении образуется новый сильно легированный слой n-GaAs.

2

Аналогично формируется омический контакт к GaAs р-типа на основе сплава AuZn (5%). При нагреве до температуры 370 - 400◦С Au взаимодействует с Ga, а Zn замещает Ga. При охлаждении образуется новый сильно легированный слой p-GaAs.

2

Итого 9 баллов.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством