Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Месяц | Тема | Ф. И.О. уч-ся (слабоуспевающих) | Итог работы с уч-ся | Причины неуспеваемости |
1. | Сентябрь Октябрь Рус. Яз май | 1.Научить видеть рабочую строку и работать в ней | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин | Научила видеть и работать в рабочей строке : Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин Продолжить работу над аккуратность выполнения упражнений | Невнимательность, нет умения слушать, плохо развита мелкая моторика, неаккуратность при оформлении работ |
2. | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Рус. Яз май | 2.Учить безошибочному написанию письменных букв под диктовку | Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин | Научены писать буквы всего алфавита по образцу 2 чел. Под диктовку ошибки допускают: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин | Неразвитая мелкая моторика рук, низкий уровень зрительной памяти, отвлеченность, медлительность, забывание букв |
3. | Октябрь Ноябрь Декабрь Рус. яз май | 3.Обозначение на письме мягкости согласных звуков гласными буквами (е, ё,ю, и,я) и мягким знаком | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Аверин Роман | Отработано обозначение на письме мягкости согласных звуков гласными буквами (е, ё, и, ю, я) Научены обозначать: Велитченко Сергей, Аверин Роман Необходимо продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Тупицын Сергей Выучено правило о постановки Ь. Допускают ошибки при письме: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин | Иноязычие Слабо развиты память, внимание, нарушение фонематического слуха, забывание букв Пропуски по болезни |
4. | Декабрь Январь Рус. Яз май | 4.Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши, чн-чк, щн. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Аверин Роман | Выучено правило о правописания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши с Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман Ошибки при письме допускают Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад Тупицын Сергей, Сейфаддулин Артем | Иноязычие Слабо развиты память, внимание Незнание правила |
5. | Октябрь Апрель Рус. Яз май | 5.Заглавная буква в именах собственных | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория, Аверин Роман | Выучила правило " Заглавная буква в именах собственных" с 9 об-ся. Не справляется: Гюльмагомедов Раидин Научила видеть и записывать заглавную букву в именах собственных: Заболотняя Янита, Абдуразаков Алимурад, Велитченко Сергей, Аверин Роман Кочкина Виктория Продолжить работу с Сейфаддулин Артем, Григорьев Виталий, Тупицын Сергей, Гюльмагомедов Раидин | Невнимательность, медлительность иноязычие, забывание букв Пропуски по болезни |
6. | Октябрь-май Рус. Яз | 6.Безошибочное письмо слов, где произношение не расходится с написанием | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория Аверин Роман, Гарифьянова Юлия, Пулотова Гуля, Дедюра Максим | Ведется отработка по данному направлению, через упражнения запись под диктовку, списывание текста с выделением звуков. Положительнаую динамику показывают: Дедюра Максим Кочкина Виктория Абдуразаков Алимурад Ошибки допускают: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Аверин Роман, Гарифьянова Юлия, Пулотова Гуля. | Невнимательность, медлительность иноязычие, забывание букв |
7. | Октябрь-май Рус. яз май | 7.Оформление предложения при списывании и записи под диктовку. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория, Аверин Роман | Выучено правило " Оформление предложения при списывании с письменного и печатного текста" с 9 об-ся. Не справляется: Гюльмагомедов Раидин Научены оформлению предложения при списывании текста письменными буквами: Велитченко Сергей, Аверин Роман Кочкина Виктория, Частично допускают ошибки: Заболотняя Янита, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Тупицын Сергей Затрудняются в списывании и записи под диктовку: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин. | Невнимательность, низкий уровень зрительной памяти, не выучено соотношение между печатной и письменной буквой, забывание букв |
8. | Октябрь-май Рус. яз май | 8.Безошибочное деление слов на слоги. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория, Аверин Роман | Выучено правило " Деление слов на слоги" с: Заболотняя Янита, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Тупицын Сергей Особые трудности у: Гюльмагомедов Раидин (пропускает гласные звуки) | Невнимательность, низкий уровень памяти, нарушение фонематического слуха |
9. | 9Безошибочное написание безударной гласной в корне слова | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Летягина Яна, Кочкина Виктория, Аверин Роман | Выучено правило о безударной гласной в корне слова с: Абдуразаков Алимурад Летягина Яна, Кочкина Виктория, подпирают проверочные слова, лишь частично допускают ошибки. Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин, Заболотняя Янита, Тупицын Сергей Особые трудности у: Гюльмагомедова Раидина | Иноязычие, уровень кругозора – низкий, словарный запас – бедный, не знание правила | |
10. | Октябрь-декабрь Окр. мир май | 1.Отличительные признаки насекомых, рыб, птиц и животных. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина ВикторияАверин Роман | Отработаны темы "насекомые", "рыбы" "животные", "Земноводные" и научились определять отряды по их признакам (Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, , Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина ВикторияАверин Роман ) Продолжить работу с Гюльмагомедовым Раидином | Иноязычие, уровень кругозора – низкий, словарный запас – бедный. |
11. | Ноябрь-декабрь Окр. мир май | 2 Опасности вокруг нас. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина ВикторияАверин Роман | Отработана тема, дети называют опасности вокруг них и научены правилам поведения при возникновении их (Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, , Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина ВикторияАверин Роман ) Продолжить работу с Гюльмагомедовым Раидином, затруднение в речи, не формулирует предложения, нет целостности рассказа | Рассеянное внимание, бедный словарный запас, иноязычие |
12. | Октябрь Февраль-апрель Окр. мир | 3 Природные явления | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория, Аверин Роман | Выучены природные явления осеннего, зимнего, весеннего и летнего периодов. Дети делают сравнения, выявляют отличия: Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман частично допускают ошибки: Сейфаддулин Артем, Абдуразаков Алимурад не справляется с работой: Гюльмагомедов Раидин | Рассеянное внимание, бедный словарный запас, |
13. | Сентябрь Октябрь Ноябрь Матем-ка | 1.Название и последовательность чисел от 0 до 100 | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория Аверин Роман | Научила называть число и последовательно выстраивать от 0 до 100 8 человек Затруднения у: Гюльмагомедов Раидин (сбивается, забывает следующий десяток, сложности называть предыдущее число) | низкий уровень логического мышления, внимания, памяти. |
14. | Сентябрь Октябрь Ноябрь декабрь | 2.Чтение, запись и сравнение чисел от 0 до 100 | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина ВикторияАверин Роман | Научила читать и записывать в пределах 100 Сравнивать в пределах 100 Осознанно выполняют работу: Абдуразаков Алимурад, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Аверин Роман работа продолжается: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, , Григорьев Виталий Кочкина Виктория | Неразвитое логическое мышление, нет сосредоточенности, отвлеченность |
15. | Сентябрь Октябрь ноябрь | 3.Таблица сложения и вычитания в пределах 100 в столбик | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина ВикторияАверин Роман | Выучен алгоритм сложения и вычитания. Осознанно выполняют вычисления Абдуразаков Алимурад: Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Аверин Роман работа продолжается: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, , Григорьев Виталий Кочкина Виктория | Непонимание содержания, из-за иноязычия, низкий уровень логического мышления, внимания, памяти. |
16. | Декабрь январь | 4.Нахождение числового выражения в два действия (без скобок) в пределах 100. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория Аверин Роман | Выучен термин числовое выражение. Научены нахождению числового выражения в два действия (без скобок) в пределах 100: Аверин Роман, Абдуразаков Алимурад Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина Виктория | низкий уровень логического мышления, внимания, памяти. |
17. | Ноябрь Декабрь-февраль | 5.Решение задач | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина ВикторияАверин Роман | Выучены понятия задача и ее структурные элементы (условие, вопрос, решение, ответ.) Представляют ситуацию, описанную в задаче, выделяют условие задачи и ее вопрос: Велитченко Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман, Абдуразаков Алимурад Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Тупицын Сергей. | Непонимание содержания, из-за иноязычия, низкий уровень логического мышления, внимания, памяти. |
17. | ноябрь | Преобразование именованных чисел (Коррекция) | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина ВикторияАверин Роман Омарова Тельмина | Выучены единицы измерения метр, см, дм с: Велитченко Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман, Абдуразаков Алимурад, Омарова Тельмина Выполняют преобразования безошибочно: Аверин Роман, Омарова Тельмина Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Гюльмагомедов Раидин, Григорьев Виталий, Алимурад Заболотняя Янита | |
18. | декабрь | Таблица умножения и деления (2-6) | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина Виктория Аверин Роман Омарова Тельмина | Выучена таблица умножения и деления (2-6) с: Абдуразаков Алимурад, Аверин Роман Омарова Тельмина Частично допускают ошибки: Григорьев Виталий Тупицын Сергей Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин Кочкина Виктория | |
18. | Литературное чтение Сентябрь Октябрь ноябрь | 1.Звуки в речи | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория Аверин Роман | Научила отличать гласные и согласные Продолжена работа: Велитченко Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман Продолжить работу с: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин Тупицын Сергей | Низкий уровень психических процессов, иноязычие |
19. | Сентябрь Май | 2.Обозначения твердости и мягкости согласных | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория Аверин Роман | Выучила с детьми правило о гласных звуках, которые смягчают или делают твердым согласный звук. Допускают ошибки, работа продолжена с: Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий | Иноязычие, низкий уровень внимания, памяти |
20. | Сентябрь Февраль | 3.Порядок следования звуков в слове. | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория Аверин Роман | Научила последовательно произносить звуки в слове, выполняя правило слияния : Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина Виктория Аверин Роман Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита Необходимо продолжить работу с: Гюльмагомедов Раидин | Нарушение фонематического слуха, незнание букв, звуков, нарушение речи |
21. | Октябрь Май | 4.Ударение | Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Абдукаримов Искандер, Кочкина Виктория, Аверин Роман | Выучен термин ударение (сильная позиция в слове) : Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Гюльмагомедов Раидин, Абдуразаков Алимурад, Григорьев Виталий, Велитченко Сергей, Тупицын Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман Выучила правило о постановки ударения с: Велитченко Сергей, Кочкина Виктория, Аверин Роман Необходимо продолжить работу с: Гюльмагомедов Раидин Сейфаддулин Артем, Заболотняя Янита, Григорьев Виталий, Тупицын Сергей. | Нарушение фонематического слуха, незнание букв, звуков, нарушение речи, иноязычие, бедный словарный запас |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
Основные порталы (построено редакторами)
