| Министерство общего и профессионального образования Ростовской области |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления» | |
Стандарт организации | |
СМК СТО НКПТиУ МР 44 -24-15 | Методические рекомендации для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы |
Рег.№ __ Экз.№__
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _______ С. И.Токин «___» _______20____ г. |
Методические рекомендации для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине
ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
для специальности
15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)
среднего профессионального образования
Система менеджмента качества | Версия № ___ |
МР 44- 24 -15 | Введено с «__»________20__г. |
Рекомендованы к применению в учебном процессе методическим советом НКПТиУ |
2015
| Министерство общего и профессионального образования Ростовской области |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления» | |
Стандарт организации | |
СМК СТО НКПТиУ МР 44 -24-15 | Методические рекомендации для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы |
Одобрено на заседании цикловой комиссии Специальностей 230401 «Информационные системы», 031601 «Реклама» ПРОТОКОЛ №___от «___»________2014 г. Председатель__________ К. | Рассмотрено на заседании методического совета колледжа ПРОТОКОЛ № __ от «___»______2014 г. Председатель__________ П. |
Методические рекомендации для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине разработан на основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ ;
- рабочей программы учебной дисциплины ЕН.02 Информатика, специальность среднего профессионального образования 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям), утвержденной заместителем директора колледжа по УР И.;
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления».
Разработчик:
И. - преподаватель государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления».
Содержание
Введение. 4
Пояснительная записка. 5
Структура и примерное содержание учебной дисциплины.. 7
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 7
Перечень внеаудиторной самостоятельной работы.. 7
Методические рекомендации по выполнению реферата. 9
Методические рекомендации по подготовке сообщения. 12
Методические рекомендации по подготовке презентации. 16
Методические рекомендации по составлению кроссвордов. 20
Приложение . 22
Приложение . 23
Приложение . 24
Список литературы: 25
Введение
Внеаудиторная самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская работа студентов, выполняемая вне занятий по заданию и при управлении преподавателем, но без его непосредственного участия.
Самостоятельная работа проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;
- формирования общих и профессиональных компетенций
- развитию исследовательских умений.
Пояснительная записка
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ учебной дисциплины ЕН.02 Информатика раскрывают у студентов формирование системы знаний, практических умений и объяснения уровня образованности и уровня подготовки студентов по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям). Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов необходимых для профессиональной деятельности знаний и навыков.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл (ЕН).
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
- использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
- основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;
- устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;
- методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
- основные принципы, методы и свойства информационных и коммуникационных технологий, и их эффективность.
Критерии оценки результатов самостоятельной работы
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся являются:
- уровень освоения учебного материала;
- уровень умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- уровень сформированности общеучебных умений;
- уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;
- обоснованность и четкость изложения материала;
- оформление материала в соответствии с требованиями стандарта предприятия;
- уровень умения ориентироваться в потоке информации, выделять главное;
- уровень умения четко сформулировать проблему, предложив ее решение, критически оценить решение и его последствия;
- уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий;
- уровень умения сформулировать собственную позицию, оценку и аргументировать ее.
Структура и содержание учебной дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 156 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 104 |
в том числе: | |
лабораторные работы и практические занятия | 66 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 52 |
в том числе: | |
внеаудиторная самостоятельная работа (работа над материалом учебников, конспектом лекций, поиск информации в сети Интернет); | 22 |
выполнение индивидуальных заданий, творческие работы разных видов, подготовка материала для исследовательской (проектной) деятельности. | 30 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Перечень внеаудиторной самостоятельной работы
Наименование разделов, тем УД | Вид внеаудиторной самостоятельной работы | Количество часов на внеаудиторную самостоятельную работу (ВСР) |
Раздел 1. Информационная деятельность человека | Выполнение реферата Подготовка презентации | 2 4 |
Раздел 2. Информация и информационные процессы | Подготовка сообщения Составление кроссворда Подготовка презентации | 4 4 4 |
Раздел 3. Средства ИКТ. Телекоммуникационные технологии | Подготовка сообщения Подготовка презентации | 5 5 |
Раздел 4. Телекоммуникационные технологии | Подготовка презентации | 4 |
Раздел 5. Технологии создания и преобразования информационных объектов | Подготовка сообщения Выполнение реферата Подготовка презентации Составление кроссворда | 6 6 4 4 |
52 |
Методические рекомендации по выполнению реферата
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)