Урок-исследование на тему:
«Учительство в Великой Отечественной войне»
Минуло уж более 70 лет с того дня, когда закончилась Великая Отечественная война. Драматической страницей вошла она в историю страны и нашего города, земляков в частности. Великий подвиг - жизнь простого русского человека, который прошел через смертоносную войну, а потом изо дня в день трудился. Трудился добросовестно, на износ, не за награду, не за большие деньги. А просто в силу своей порядочности и любви к своей стране, в которой он родился. Именно на них держится и будет держаться Россия. О них мой рассказ — об Учителях. Сложно забыть о боевом и гражданском подвиге учительства в годы Великой Отечественной войне. И в нашей школе бережно хранится память о В. Ф.Каравичеве, учителе истории, директоре школы, замечательном человеке…
Гипотеза данной работы: «никто не забыт, ничто не забыто». Ведь только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости.
Цели и задачи проекта:
- сохранение и поддержание культурных и нравственных ценностей, укрепление духовного единства народа и патриотическое воспитание молодежи;
- воспитание у молодого поколения уважения к подвигу защитников Отечества, любви и уважения к Родине;
- создание условий для раскрытия творческих способностей и самореализации детей и подростков, вовлечение молодого поколения в активные формы гражданского и патриотического воспитания;
- использование возможностей современных информационных технологий для отображения исторических фактов Великой Отечественной войны.
Методы исследования:
· исследование литературных, исторических, семейных источников;
· опрос родственников участника войны;
· наблюдение, сравнение, анализ и синтез;
· методы опроса (беседа, интервью);
· изучение литературы по теме исследования;
· сравнительный анализ, теоретический анализ, индуктивные и дедуктивные методы
Актуальность: ежегодно наша страна чествует ветеранов Великой отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывалась из отдельных личностей. И пока хоть один потомок ветерана Великой Отечественной войны будет жить, история его прадеда, прапрадеда, будет интересна последующим поколениям. Ведь вся сила народа в его прошлом. Судьбы наших ветеранов тесно переплетаются с историей целой страны, с ее бедами, трагедиями, радостями и горестями.
Объектом исследования в данной работе является биография ветерана Великой Отечественной войны, заслуженного учителя, директора школы Каравичева Василия Федоровича.
Этапы работы:
Подготовительный (сбор материала: чтение научно – популярной литературы о войне, систематизация семейных фотографий), анализ и систематизация документальных источников, беседа с сыном ветерана войны).
Основной (беседы с сыном и учителями школы, создание мультимедийной презентации)
Основная часть
Мне хочется рассказать Вам о выдающемся человеке, почетном гражданине города Кирсанова (звание присвоено 22 июня 2000 г), . Это был необыкновенно отзывчивый человек, готовый помочь людям советом, личным участием. Все его знали как талантливого руководителя, ветерана Великой Отечественной войны, директора 55-й школы, учителя истории, депутата областного Совета народных депутатов… Этот список можно было бы долго продолжать. Василия Федоровича Каравичева называют «человеком беспокойного сердца». И это действительно так.
Окончив начальную школу в селе Отхожее Борисоглебского уезда Тамбовской губернии, Василий Федорович в 1938 году поступил в 8 класс Ржакской средней школы, из которой был исключен, как сын репрессированного. Звание сын «врага народа» надолго приклеилось к Каравичеву, не позволяло стать комсомольцем.
Я долго думала, почему клеймо сын «врага народа» так было страшно в то время? Это заставило меня обратиться к историческим справкам, литературе, которую мне посоветовали учителя. Оказывается, это было страшное наказание, как проказа, которая закрывает все дороги в будущее. Вася Каравичев, вместе с тремя братьями, в ноябре 1937 года лишился матери. Она умерла. А спустя полтора месяца, в начале января 1938 года, арестовали отца Федора Савельевича, плотника села Отхожее Ржаксинского района. Арестовали по навету недоброжелателя-соседа, сообщившего в органы о том, что Каравичев-старший якобы недоброжелательно отозвался о Сталинской Конституции и самом Сталине. Ровно через месяц Федора Савельевича расстреляли в Борисоглебской тюрьме.
Василий Федорович узнал об этом спустя десятилетия, когда лишь в 1991году получил документ о полной реабилитации отца. А тогда, в 1941году, он был сыном врага народа, но прозвучало страшное слово: «Война». И в числе первых он попросился на фронт. Готов был защищать Родину с оружием в руках и ценой своей жизни. Чтоб ускорить отправку на фронт, Василий Федорович прибавил себе год, изменив дату рождения с 1923 на 1922-й.
Его призвали 22 октября 1941 года. В составе 32-й мотострелковой бригады В. Ф.Каравичев попал на Сталинградский фронт. Минометная рота, в одном из взводов которой помощником командира и политрука был сержант Каравичев, отбивала одну танковую атаку за другой. Несла потери, но оборону держала, часто не хватало снарядов. И однажды в такой ситуации один из минометчиков в ярости и бессилии выстрелил в надвигающийся немецкий танк сигнальной ракетой. Танк приостановился и.. повернул назад. Об этом я знаю из рассказов сына В. Ф.Каравичева.
На минометную роту Каравичева снова шли танки. Две атаки отбили, когда танки прорвались в наступление. Танковое днище прогремело прямо над головой Василия. Но стены траншеи в том месте выдержали. А рядом обвалились. Задавили товарища. Рота отражала по две-три танковые атаки в день. И гибли тоже ежедневно - от бомб, снарядов, от пуль снайперов. 27 августа снайперская пуля достала и Каравичева. Пуля вошла в спину, прошла через легкие, диафрагму, кишечник, вышла в области живота. На четыре с половиной месяца уложило ранение молоденького солдатика в тыловой госпиталь.
Но все выдержал герой В. Ф.Каравичев. А после — Степной фронт. Третья гвардейская танковая бригада, и сержант Каравичев в нем - танкодесантник. На календаре уже 1943 год. Позади разгром немцев под Сталинградом. Наши войска с тяжелыми боями продвигаются на запад. Освобождают город за городом, село за селом.
Третья танковая бригада в историческом танковом сражении у деревни Пороховка на Курской дуге не участвовала. Но военного лиха хватило и ей. Войдя в прорыв немецкой обороны меду Курском и Белгородом, бригада шла с боями в направлении Полтавы через город Ахтырка, Богодухов, село Котельва, восемь раз переходившее из рук в руки. Десантники, покидая танковую броню, шли развернутым строем в очередную атаку или под артиллерийским обстрелом и бомбами окапывались для обороны. В такой обстановке оказались они и у деревни Михайловки под Готьней — на открытом пшеничном жнивье и лежали под бомбами и обстрелом, пока наша артиллерия не подавила вражескую. Тогда или в другом бою у деревни Михайловки погиб один из боевых товарищей Василия Каравичева, особо боявшийся прямого попадания, которое танкодесантники называли горько-ласково «солнышко». И вдруг перед взрывом успел друг крикнуть Василию: «Вася! «Солнышко!» В следующем бою на глазах у Каравичева разметало взрывом другого бойца. А еще в следующем осколок снаряда полностью разгробил лежавший рядом автоматом самого Василия. Это были страшные бои и страшные потери. Василий Федорович не мог вспоминать о них без слез.
Судьба, казалось, хранила его. Но в ночном бою 14 сентября под городом Опошня, в 50 километров от Полтавы, не уберегла. Минные осколки поразили обе ноги. Крупные в госпитале удалили, а мелкие в левой ноге Василий Федорович носил в себе до самой смерти (20.09.2009г.).
В госпитале за Курскую дугу, во время боев на которой стал членом КПСС, Василий Федорович получил орден Красной Звезды.
В. Ф.Каравичев — участник Сталинградской и Курской битв. Войну закончил в Берлине, расписался на Рейхстаге. Был трижды ранен, инвалид 2-ой группы. В 1945 году восстановился в педагогическом училище, его окончил он в 1946 году, позже поступил на исторический факультет Тамбовского государственного пединститута. В 1950 году был направлен директором школы №1 в город Кирсанов. Но в 1952 году клеймо сына врага народа догнало В. Ф.Каравичева — его освободили от должности, так как его отец продолжал числиться врагом народа.
Лишь в 1959 году Василий Федорович стал директором школы №53 Московско-Рязанской железной дороги (позднее школа №85 г. Кирсанова). На этом посту Каравичев проработал 23 года. Мало кто помнит, но 53 строил именно В. Ф.Каравичев. Вместе с учителями, родителями, школьниками воздвигалась красавица-школа. Когда остальные Кирсановские школы начали переходить на кабинетную систему, средняя школа №53 стала уже базой для заимствования опыта. Быть первой — традиция этой школы. Василий Федорович умел видеть молодых и талантливых педагогов. Многие выпускники вернулись работать в родную школу. Учителя вспоминают, как мог Василий Федорович просто, одним словом приободрить, успокоить. « Хорошо. Совсем хорошо», - любил говорить он, и это прибавляло силы, уверенности.
Многие отмечают редкий для школы факт: в ее книге приказов ни один десяток лет нет ни одного об административном взыскании. В устных же и письменных характеристиках лишь превосходные степени оценки достоинств преподавателей. Многие выпускницы школы вернулись сюда на работу. Многим помогал Василий Федорович: кому-то построить дом, кому-то устроить ребенка в ясли. Всего и не перечислить. Успевал везде : в шутке и деле.
О В. Ф.Каравичеве можно сказать словами поэта Н. Помяловского :
« В жизнь приходит два сорта людей: одни — плывут, отдав себя на волю течения, другие — целеустремленные и сильные; благодаря им, собственно, и не гаснет жизнь».
Перечислять все достижения и награды В. Ф.Федоровича невозможно в формате проекта. В нем соединились два качества — достоинство и благородство. Вот что определяло сущность его натуры. Он построил дом (школа№53), вырастил двух замечательных сыновей. Посадил ростки доброты и справедливости в тысячи своих выпускников. Прожив очень трудную судьбу, В. Ф.Каравичев всегда шел «через тернии к звездам», даря людям надежду, покой и радость, уверенность, что все будет хорошо!
Такие люди, созидатели, борцы и герои, как В. Ф.Каравичев, очень редки сейчас, поэтому мы просили губернатора Тамбовской области, Александра Валерьевича Никитина, содействовать открытию памятника рядом со школой В. Ф.Каравичеву — герою Великой Отечественной войны, четырежды депутату Тамбовского областного Совета народных депутатов, председателю Совета ветеранов г. Кирсанова и Кирсановского района, награжденного орденом Красной Звезды, орденом Отечествнной войны 1 степени, орденом трудового Красного Знамени, медалями «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией», «За боевые заслуги», «За доблестный труд»… Жизнью заслужившему диплом на звание Человека!
Узнав столько о судьбе ветерана, я не осталась равнодушной и у меня родились следующие строки:
Есть люди, как звезды, всем путь освещая,
Себе оставляют лишь каплю тепла.
Порою, встречая таких, понимаешь,
Что жизнь их терниста, но очень нужна!
Заботу, вниманье дарил нам всечастно.
Мы помним его, ветерана войны!
А памятник будет нам, внукам, наградой
И памятью вечной, что в душах всегда!
Василий Каравичев! Вечная слава
Герою отважному! Смелость в бою
Не раз проявлял и с неправдой сражался
Всегда и повсюду! Был вечно в строю!
Как выжил с клеймом «сын врага» ты народа?
Как поднял из пепла родную страну?
Мы помним, как строил ты школу большую,
Учил ребятишек поверить в мечту.
Жаль, время летит, как стрела, быстротечно!
Такая судьба у великих людей!
Прославил Кирсанов, Тамбовщину нашу!
Твой след в миллионах сердцах не забыт!
Заключение
В памяти людей нашей страны никогда не забудется такое событие, как Великая Отечественная война. Вам, подрастающему поколению, необходимо чтить память о погибших в годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относится к их воспоминаниям. Мы должны предвидеть, что через несколько лет не останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.
Результаты этого исследования могут быть использованы для проведения классных часов, мероприятий по изучению жизни замечательных людей города. Научно – исследовательская работа была представлена учащимся 5-7 классов для более глубокого ознакомления с жизнью ветеранов Великой Отечественной войны.
Основные порталы (построено редакторами)