Аннотация к рабочей программе дисциплины Теория языка
(наименование дисциплины)
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование у студентов научного представления о строе изучаемого языка, об отдельных единицах языковой системы и закономерностях их функционирования в речи, а также о теоретических основах научных методов, применяемых в лингвистике.
Задачи изучения дисциплины:
· дать систематические научные сведения о системе германского (английского) языка в соответствии с современным уровнем научного лингвистического знания как в России, так и за рубежом;
· раскрыть наиболее важные и сложные проблемы, возникающие при анализе системы германского (английского) языка;
· научить студентов аргументировано оценивать разные подходы к решению теоретических проблем;
· заложить основу дальнейшего продуктивного использования полученных систематизированных теоретических и практических знаний в области изучаемой дисциплины при решении социальных и профессиональных задач, которые подразумевают профессиональное взаимодействие в различных областях практического применения лингвистического знания, в том числе при общении с участниками культурно-просветительской деятельности, разработке и реализации культурно-просветительских программ для различных категорий населения, практике преподавания английского языка.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий и самостоятельной работы):
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 часов)
Вид учебной работы (очная полная форма обучения) | Всего часов/ЗЕ | Семестр |
8 | ||
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 108/3 | 108/3 |
Аудиторные занятия (всего) | 44 | 44 |
В том числе: | ||
лекции | 34 | 34 |
практические занятия (ПЗ) | ||
лабораторные работы (ЛР) | 10 | 10 |
Самостоятельная работа (всего) | 64 | 64 |
В том числе: | ||
курсовой проект (работа) | ||
реферат | ||
чтение научной и учебной литературы и подготовка к лабораторным занятиям | 64 | 64 |
чтение художественной литературы | ||
Виды промежуточной аттестации: | ||
зачет | Х | Х |
экзамен |
Основные разделы:
1. Возникновение науки о языке и основные этапы ее развития. Определение природы языка.
2. Сущность и функции языка.
3. Язык как система и структура.
4. Язык как знаковая система.
5. Язык и мышление.
6. Языковая личность.
7. Происхождение, эволюция и развитие языка.
8. Классификация языков мира.
9. Методы лингвистических исследований.
Планируемые результаты обучения (перечень компетенций):
Процесс изучения дисциплины «Теория языка» направлен на формирование следующих компетенций:
а) общепрофессиональные компетенции (ОПК):
· способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1);
· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6).
в) профессиональные компетенции (ПК):
· готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования (ПК-11).
Форма промежуточной аттестации: экспресс-опросы, практические задания, обсуждение проблемных вопросов.
Основные порталы (построено редакторами)