Приложение к Положению об организации и проведении конкурса на замещение должностей директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений |
РЕЗЮМЕ
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ | Укажите имя и фамилию |
[Все поля резюме опциональны. Удалите незаполненные поля.] | |
|
|
рабочее место, на которое претендуете | Укажите рабочее место, на которое претендуете |
ОПЫТ РАБОТЫ |
|
[Укажите отдельно каждое место работы, начиная с самого последнего.]
Укажите данные (от – до) | Укажите занимаемую должность |
Укажите название работодателя и населенного пункта (напишите и полный адрес и веб-страницу) | |
▪ Укажите основные виды деятельности и ответственность | |
Вид или сфера деятельности. Укажите вид или сферу деятельности |
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА |
|
[добавляйте отдельные поля для каждого этапа подготовки, начниная с самого последнего.]
Укажите данные (от – до) | Укажите полученную квалификацию | Укажите уровень EQF, если знаете |
Укажите название учебного заведения или организации практической подготовки и местность ( укажите и название страны, если возможно) | ||
▪ Укажите список основных изученных дисциплин и приобретенных профессиональных навыков. |
ЛИЧНЫЕ НАВЫКИ И КОМПЕТЕНЦИИ |
|
[Удалите незаполненные поля.]
Родной(-ые) язык(-и) | Укажите родной(-ые) язык(-и) | ||||
Другие языки | понимание | разговорная речь | письмен-ная речь | ||
Прослуши-вание | чтение | участие в беседе/ диалог | монолог | ||
Укажите иностранный язык | Укажите уровень | Укажите уровень | Укажите уровень | Укажите уровень | Укажите уровень |
Укажите название свидетельства. Укажите уровень, если знаете. | |||||
Укажите иностранный язык | Укажите уровень | Укажите уровень | Укажите уровень | Укажите уровень | Укажите уровень |
Укажите название свидетельства. Укажите уровень, если знаете. | |||||
Уровни: A1/2: элементарное владение; B1/2: самодостаточное владение; C1/2: свободное владение. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком | |||||
Социальные навыки и компетенции | Укажите , какими социальными навыками обладаете. Укажите контекст, в котором эти навыки были приобретены. Например: ▪ Хорошие социальные навыки, приобретенные собственным опытом в качестве управляющего продажами. | ||||
Организационные/ управленческие навыки и компетентности | Укажите организационные/управленческие навыки и компетенции. Укажите контекст, в котором эти навыки были приобретены. Например: ▪ лидерство (в настоящее время под моей ответственностью находится группа из 10 человек). | ||||
Навыки и компетенции, полученные на рабочем месте | Укажите навыки и компетенции, полученные на рабочем месте работы, не упомянутые выше. Укажите контекст, в котором эти навыки были приобретены. Например: ▪ хорошее знание процессов контроля качества (в настоящее время являюсь ответственным за контроль качества) | ||||
Компьютерные навыки и компетенции | Укажите компьютерные навыки и компетенции. Укажите контекст, в котором эти навыки были приобретены. Например: ▪ хорошее знание инструментов Microsoft Office™ | ||||
Другие навыки и компетенции | Укажите другие навыки и компетенции, не упомянутые выше. Укажите контекст, в котором эти навыки были приобретены. Например: плотницкие работы ▪ | ||||
Водительское удостоверение | Укажите категорию водительского удостоверения. Например: ▪ B |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ |
|
Публикации Презентации Проекты Конференции Семинары Обсуждения Членство Рекомендации | Укажите публикации, презентации, проекты, конференции, семинары, награды, членство и рекомендации, которые Вы считаете релевантными. Удалите неуместные поля из левого столбца. Пример публикации: ▪ Как правильно составить успешное резюме?, New Associated Publishers, Лондон, 2002 г. Пример проекта: ▪ Государственная библиотека г. Девон. Главный архитектор, ответственный за проектирование, производство и надзор за строительством (2008-2012 гг.). |
ПРИЛОЖЕНИЯ |
|
Добавьте список документов, приложенных к резюме. Примеры: копии дипломов и квалификационных свидетельств/сертификатов; ▪ рекомендации с места работы; ▪ публикации или исследования. |
Основные порталы (построено редакторами)


