владивостокский государственный университет экономики и
сервиса
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | |
21361 | Эстетика средового дизайна |
Ключевые слова | Эстетический вкус, общественно – культурные идеалы, эстетика новых форм, адаптированный стиль, эстетическое формообразование |
Цель и задачи дисциплины с учетом направления и профиля |
Целями освоения учебной дисциплины являются приобретение теоретических знаний понимания взаимодействия между образом жизни общества и объектами средового дизайна и выявления их эстетической значимости. |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) ВПО | |||||
ООП | Форма обучения | Блок | Модуль | Трудоемкость (З. Е.) | Форма промежут. контроля |
072500.68, Дизайн. Дизайн среды и визуальных коммуникаций | ОФО | М.2/Группа А | 3 | З |
Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции и ЗУВ) | ||
ООП | Вид компетенций | Компетенции |
072500.68, Дизайн. Дизайн среды и визуальных коммуникаций | Профессиональные | ПК-1 Способен к системному пониманию всех проблем, связанных с умением поставить художественно-творческие задачи и предложить их решение; готов к организации индивидуальной творческой деятельности; способен к творческому проявлению своей индивидуальности и профессиональному росту |
| |||
ООП | Коды компетенций | Знания, Умения, Владение | |
072500.68, Дизайн. Дизайн среды и визуальных коммуникаций | ПК-1 | Знания: | сущность и социальную значимость своей будущей профессии |
Умения: | разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи | ||
самостоятельно создавать художественный образ |
Связь с другими дисциплинами и практиками учебных планов Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП ВПО Проектирование в дизайне среды (продвинутый уровень) модуль 1 Современные проблемы дизайна Особенности реконструкции интерьеров, методы обследования При освоении данной дисциплины компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП ВПО |
ООП | Дисциплина | Блок | Коды компетенций |
072500.68, Дизайн. Дизайн среды и визуальных коммуникаций | Графический дизайн среды | М.2 | ПК-1 |
Основы дизайна городской среды | М.2 | ПК-1 | |
Основы комплексного формирования дизайна среды | М.2 | ПК-1 | |
Основы проектирования и реализации ландшафтных объектов в современных условиях | М.2 | ПК-1 | |
Проектирование в дизайне среды (продвинутый уровень), модуль 1 | М.2 | ПК-1 |
Проектирование и выполнение проекта в материале Основы дизайна городской среды Основы комплексного формирования дизайна среды Свет в интерьере Содержание дисциплины |
Темы лекций |
Тема 1. Введение. Основные понятия и определения. |
Тема 2. Формирование предметно-пространственной среды в Древнем Египте. |
Тема 3. Эстетика античных интерьеров. |
Тема 4. Ранний христианский период и Византия. |
Тема 5. Средние века в Западной Европе. |
Тема 6. Возрождение. |
Тема 7. Барокко и рококо. |
Тема 8. Классицизм (или неоклассицизм). |
Тема 9. Девятнадцатый век. |
Тема 10. Неостили: необарокко, неоклассицизм. Эклектика и историзм. |
Тема 11. Стиль модерн. Поиск новых форм. |
Тема 12. Стили двадцатого века: Ар-Деко, модернизм (1920-1970), интернациональный стиль – неофункционализм, органический дизайн, брутализм. |
Тема 13. Постмодернизм (1970 -1990гг). |
Тема 14. Эстетика интерьеров современных стилей |
Тема 15. Эстетика этнических стилей. |
Тема 16. Понятие адаптированного стиля. |
Темы практических занятий |
Тема 1. Разработать интерьер с использованием эстетически-художественных принципов организации предметно-пространственной среды в рамках заданного или самостоятельно выбранного стиля. |
Тема 2. Оценить эстетическую гармонию и художественную образность разработанного пространства |
Тематика самостоятельных работ |
Тема 1. Подготовьте презентацию и доклад на тему «Эстетика античных интерьеров». |
Тема 2. Подготовьте презентацию и доклад на тему «Стили двадцатого века: Ар-Деко, модернизм (1920-1970), интернациональный стиль – неофункционализм, органический дизайн, брутализм». |
Тема 3. Охарактеризовать основные эстетически-художественные принципы организации интерьера в рамках стиля эпохи возрождения. |
Тема 4. Охарактеризовать основные эстетически-художественные принципы формирования предметно-пространственной среды в Древнем Египте. |
Тема 5. Подготовьте презентацию и доклад на тему «Основные эстетически-художественные принципы организации интерьера в рамках стиля барокко и рококо» |
Тема 6. Подготовьте доклад на тему «Эстетика стиля модерн. Поиск новых форм». |
Тема 7. Анализировать основные эстетически-художественные принципы организации интерьера в рамках стиля модерн. |
Тема 8. Подобрать и проанализировать специальную литературу по теме «Основные эстетически-художественные принципы организации интерьера в рамках стиля барокко и рококо» |
Тема 9. Оценить эстетическую гармонию и художественную образность интерьеров, выполненных в современных стилях. |
Тема 10. Оценить эстетическую гармонию и художественную образность интерьеров, выполненных в этническом стиле. |
Тема 11. Подготовьте презентацию и доклад на тему «Эстетика интерьеров, выполненных в современных стилях». |
Тема 12. Подготовьте презентацию и доклад на тему «Эстетика интерьеров, выполненных в христианский период». |
Образовательные технологии Освоение данной дисциплины предполагает обязательное проведение практических занятий в специализированной компьютерной аудитории. Необходимое программное обеспечение: растровые графические редакторы Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw; графический 3D редактор и его плагин V Ray; система автоматического проектирования (САПР) архитектурных и инженерных объектов AutoCAD. Демонстрация лекционного материала в виде презентаций предполагает наличие в аудитории мультимедийного оборудования. Фонды оценочных средств Контроль знаний осуществляется посредством текущей и промежуточной аттестации, на которых учитываются: качество проделанных практических и лабораторных работ, посещаемость занятий, результаты самостоятельной работы студента. В каждом семестре дисциплина завершается экзаменом. Экзамен проводится в форме электронного тестирования. На экзамене студенты демонстрируют знание изученного теоретического материала и полученных практических навыков. Главным критерием при оценке знаний является компетентность студента. Важным фактором знаний является умение экзаменуемого оперировать в своем ответе ссылками на соответствующие положения в учебной и научной литературе. Обязательным условием допуска студента к экзамену является выполнение и защита курсового проекта. Важным критерием оценки является и умение студента оперировать профессиональными терминами во время публичного выступления, а также способность удержать внимание аудитории, поскольку проектировщик по роду своей деятельности обязан не только грамотно владеть языком графики, но и искусством убеждения в правоте своего творческого замысла. |
Кафедра: | Кафедра дизайна |
Ведущие преподаватели | Обертас Ольга Георгиевна |
03.12.2012 17:18
Основные порталы (построено редакторами)