Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Красная шапочка» Ярославского муниципального района
| УТВЕРЖДАЮ Заведующая МДОУ № 1 «Красная шапочка» ЯМР __________О. С. Забелина Приказ № ___________ от «__»___________2016г. |
|
РЕЖИМ ДНЯ В ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
I младшая группа № 1 «Муравьишки» (2 – 3 года общеразвивающая)
Мероприятия | |
Приём детей, взаимодействие с родителями, игровая деятельность, индивидуальная работа, наблюдение, самостоятельная деятельность (совместная и самостоятельная) | 7.00– 8.00 на улице |
Утренняя гимнастика | 8.00 (на улице) |
Подготовка к завтраку (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Завтрак (обучение культуре еды) | 8.15 - 8.30 |
Самостоятельная игровая деятельность (дидактические, строительные, сюжетно – ролевые, игры по интересам, чтение художественной литературы) Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). | 8.30 – 9.00 |
Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации) II завтрак Организация двигательной активности, игры | 9.00 – 11.50 10.00 – 10.15 |
Возвращение с прогулки (обучение навыкам самообслуживания, самостоятельная деятельность), самостоятельная деятельность | 11.50 |
Подготовка к обеду(обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам). Обед (обучение навыкам правильного питания) | 12.00 |
Подготовка ко сну (обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам, воздушные процедуры). Сон | 12.25 – 15.00 |
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные ванны, дорожки здоровья, дидактические игры, самостоятельная деятельность. Полдник (обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам) Спокойные игры | 15.00 |
Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) | 15.30 – 16.15 |
Подготовка к ужину. Ужин (обучение навыкам правильного питания) | 16.30 |
Подготовка к прогулке. Прогулка Досуги, развлечения, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной литературы; опытно-экспериментальная, целенаправленная художественно – творческая, театрализованная, самостоятельная деятельность. Уход домой | 16.50 – 19.00 на улице |
II младшая группа № 2 «Кузнечики» (3 – 4 года общеразвивающая)
Мероприятия
Приём детей, взаимодействие с родителями, игровая деятельность, индивидуальная работа, наблюдение, самостоятельная деятельность
7.00 – 8.00
на улице
Утренняя гимнастика (создание бодрого жизнерадостного настроения)
8.00 – 8.15
на улице
Подготовка к завтраку (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам)
Завтрак (обучение культуре еды)
8.15 – 8.25
Игры по выбору детей (дидактические, строительные, сюжетно – ролевые, игры по интересам, чтение художественной литературы)
8.45- 9.00
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания).
Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность)
Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации, включая время перерыва).
II завтрак
Организация двигательной активности.
Возвращение с прогулки (обучение навыкам самообслуживания, самостоятельная деятельность)
9.00 – 12.00
10.00 – 10.15
Подготовка к обеду (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам)
Обед (обучение навыкам правильного питания)
12.15 - 12.45
Релаксирующая гимнастика перед сном
Подготовка ко сну(обучение навыкам самообслуживания, культурно-
гигиеническим навыкам, воздушные процедуры)
Сон
12.45 – 15.00
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные ванны, дорожки здоровья, дидактические игры, самостоятельная деятельность
Полдник (обучение навыкам правильного питания)
15.00 – 15.30
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания).
Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность)
15.30 – 16.30
Подготовка к ужину(обучение навыкам самообслуживания, культурно-
гигиеническим навыкам).
Ужин (обучение навыкам правильного питания)
16.40
Досуги, развлечения, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной
литературы; опытно-экспериментальная, целенаправленная художественно –
творческая, театрализованная, самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания)
Прогулка (организация двигательной активности)
Самостоятельная деятельность.
Уход домой
17.00 – 19.00
Средняя группа № 4 «Зайчата» (4 – 5 лет общеразвивающая)
Мероприятия | ||
Приём детей, взаимодействие с родителями, игровая деятельность, индивидуальная работа, наблюдение, самостоятельная деятельность | 7.00 – 8.00 на улице |
|
Утренняя гимнастика (создание бодрого жизнерадостного настроения) | 8.00 – 8.15 на улице |
|
Подготовка к завтраку (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Завтрак (обучение культуре еды) | 8.15 – 8.25 |
|
Игры по выбору детей (дидактические, строительные, сюжетно – ролевые, игры по интересам, чтение художественной литературы) | 8.45- 9.00 |
|
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации, включая время перерыва). II завтрак Организация двигательной активности. Возвращение с прогулки (обучение навыкам самообслуживания, самостоятельная деятельность) | 9.00 – 12.00 10.00 – 10.15 | |
Подготовка к обеду (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Обед (обучение навыкам правильного питания) | 12.15 - 12.45 |
|
Релаксирующая гимнастика перед сном Подготовка ко сну(обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам, воздушные процедуры) Сон | 12.45 – 15.00 |
|
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные ванны, дорожки здоровья, дидактические игры, самостоятельная деятельность Полдник (обучение навыкам правильного питания) | 15.00 – 15.30 | |
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) | 15.30 – 16.30 |
|
Подготовка к ужину(обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам). Ужин (обучение навыкам правильного питания) | 16.40 |
|
Досуги, развлечения, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной литературы; опытно-экспериментальная, целенаправленная художественно – творческая, театрализованная, самостоятельная деятельность Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания) Прогулка (организация двигательной активности) Самостоятельная деятельность. Уход домой | 17.00 – 19.00 |
Средняя группа № 8 «Бельчата» (3 – 5 лет общеразвивающая)
Мероприятия | ||
Приём детей, взаимодействие с родителями, игровая деятельность, индивидуальная работа, наблюдение, самостоятельная деятельность | 7.00 – 8.00 на улице |
|
Утренняя гимнастика (создание бодрого жизнерадостного настроения) | 8.00 – 8.15 на улице |
|
Подготовка к завтраку (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Завтрак (обучение культуре еды) | 8.15 – 8.25 |
|
Игры по выбору детей (дидактические, строительные, сюжетно – ролевые, игры по интересам, чтение художественной литературы) | 8.45- 9.00 |
|
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации, включая время перерыва). II завтрак Организация двигательной активности. Возвращение с прогулки (обучение навыкам самообслуживания, самостоятельная деятельность) | 9.00 – 12.00 10.00 – 10.15 | |
Подготовка к обеду (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Обед (обучение навыкам правильного питания) | 12.15 - 12.45 |
|
Релаксирующая гимнастика перед сном Подготовка ко сну(обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам, воздушные процедуры) Сон | 12.45 – 15.00 |
|
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные ванны, дорожки здоровья, дидактические игры, самостоятельная деятельность Полдник (обучение навыкам правильного питания) | 15.00 – 15.30 | |
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) | 15.30 – 16.30 |
|
Подготовка к ужину(обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам). Ужин (обучение навыкам правильного питания) | 16.40 |
|
Досуги, развлечения, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной литературы; опытно-экспериментальная, целенаправленная художественно – творческая, театрализованная, самостоятельная деятельность Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания) Прогулка (организация двигательной активности) Самостоятельная деятельность. Уход домой | 17.00 – 19.00 |
Старшая группа № 5 «Лисята» (5 – 6 лет общеразвивающая)
Мероприятия | ||
Приём детей, взаимодействие с родителями, игровая деятельность, индивидуальная работа, наблюдение, самостоятельная деятельность | 7.00 – 8.10 на улице |
|
Утренняя гимнастика (создание бодрого жизнерадостного настроения) | 8.10 – 8.25 на улице |
|
Подготовка к завтраку (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Завтрак (обучение культуре еды) | 8.35 – 8.50 |
|
Игры по выбору детей (дидактические, строительные, сюжетно – ролевые, игры по интересам, чтение художественной литературы) | 8.50 – 9.00 |
|
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации, включая время перерыва). II завтрак Организация двигательной активности. Возвращение с прогулки (обучение навыкам самообслуживания, самостоятельная деятельность) | 9.00 – 12.10 10.00 – 10.15 | |
Подготовка к обеду (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Обед (обучение навыкам правильного питания) | 12.20 – 12.45 |
|
Релаксирующая гимнастика перед сном Подготовка ко сну(обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам, воздушные процедуры) Сон | 12.45 – 15.00 |
|
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные ванны, дорожки здоровья, дидактические игры, самостоятельная деятельность Полдник (обучение навыкам правильного питания) | 15.00 – 15.30 |
|
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) | 15.30 – 16.45 | |
Подготовка к ужину(обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам). Ужин (обучение навыкам правильного питания) | 16.45 | |
Досуги, развлечения, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной литературы; опытно-экспериментальная, целенаправленная художественно – творческая, театрализованная, самостоятельная деятельность Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания) Прогулка (организация двигательной активности) Самостоятельная деятельность. Уход домой | 17.00 – 19.00 |
Подготовительная к школе группа № 6 «Медвежата» (6 – 7 лет общеразвивающая)
Мероприятия | ||
Приём детей, взаимодействие с родителями, игровая деятельность, индивидуальная работа, наблюдение, самостоятельная деятельность | 7.00 – 8.10 на улице |
|
Утренняя гимнастика (создание бодрого жизнерадостного настроения) | 8.10 – 8.25 на улице |
|
Подготовка к завтраку (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Завтрак (обучение культуре еды) | 8.30 – 8.45 |
|
Игры по выбору детей (дидактические, строительные, сюжетно – ролевые, игры по интересам, чтение художественной литературы) | 8.45 – 9.00 |
|
Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания). Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации, включая время перерыва). Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) II завтрак Организация двигательной активности. Возвращение с прогулки (обучение навыкам самообслуживания, самостоятельная деятельность) | 09.00 – 12.10 10.00 – 10.15 | |
Подготовка к обеду (обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам) Обед (обучение навыкам правильного питания) | 12.30 – 12.50 |
|
Релаксирующая гимнастика перед сном Подготовка ко сну(обучение навыкам самообслуживания, культурно- гигиеническим навыкам, воздушные процедуры) Сон | 12.50 - 15.00 |
|
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные ванны, дорожки здоровья, дидактические игры, самостоятельная деятельность Полдник (обучение навыкам правильного питания) | 15.00 – 15.30 |
|
Прогулка (наблюдения, подвижные игры, индивидуальная работа, трудовая деятельность, экспериментальная деятельность, игры, двигательная активность, самостоятельная, трудовая деятельность) | 15.30 – 16.45 | |
Подготовка к ужину(обучение навыкам самообслуживания, культурно-гигиеническим навыкам). Ужин (обучение навыкам правильного питания) | 16.50 |
|
Досуги, развлечения, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной литературы; опытно-экспериментальная, целенаправленная художественно – творческая, театрализованная, самостоятельная деятельность Подготовка к прогулке (обучение навыкам самообслуживания) Прогулка (организация двигательной активности) Самостоятельная деятельность. Уход домой | 17.00 – 19.00 |
|
Основные порталы (построено редакторами)