Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: определения косинуса синуса, тангенса для острого угла формулы, выражающие их связь; определения скалярного произведения векторов;

Уметь: воспроизводить доказательства теорем косинусов и синусов, применять в решении задач; находить скалярное произведение векторов в координатах, угол между векторами.

Раздел 5. Квадратичная функция (26ч)

Функция. Свойства функций. Квадратный трехчлен. Разложение квадратного трехчлена на множители. Функция у = ах2 + bх + с, её свойства и график. Неравенства второй степени с одной переменной. Метод интервалов.

Цель: расширить сведения о свойствах функций, ознакомить обучающихся со свойствами и графиком квадратичной функции, сформировать умение решать неравенства вида ах2 + bх + с>0 ах2 + bх + с<0, где а0.

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: определения функции, аргумента, значения функции, области определения и области значений функции; свойства функции; формулу разложения квадратного трехчлена на множители; свойства квадратичной функции; о преобразованиях графиков квадратичной функции; формулы координат вершины параболы; определение степени с рациональным показателем, её свойства.

Уметь: находить значение аргумента и значение функции, область определения и область значений функции; строить графики функций; применять свойства функций при чтении графиков; находить корни многочлена; находить координаты вершины параболы; сравнивать с нулем значения функции, сравнивать степени; находить значения корней третьей степени, знать о корне n-й степени; выполнять тождественные преобразования выражений, содержащих степени с дробными показателями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Раздел 6. Длина окружности и площадь круга (12ч)

Длина окружности, число p; длина дуги. Градусная мера угла, соответствие между величиной угла и длиной дуги окружности. Сектор, сегмент. Площадь круга и площадь сектора. Вписанные и описанные многоугольники. Правильные многоугольники. Вписанные и описанные окружности правильного многоугольника. Вписанные и описанные многоугольники. Формула, выражающая площадь треугольника через периметр и радиус вписанной окружности. Площадь четырёхугольника.

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: определение правильного многоугольника, формулу длины окружности и ее дуги, площади сектора;

Уметь: вычислять стороны, площади и периметры правильных многоугольников, длину окружности и длину дуги; применять формулы площади круга, сектора при решении задач.

Раздел 7. Уравнения и системы уравнений (34ч)

Рациональные выражения. Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения. Тождество, доказательство тождеств. Решение целых и дробных уравнений с одной переменной. Примеры решения нелинейных систем уравнений с двумя переменными. Решение текстовых задач. Графическая интерпретация решения уравнений и систем уравнений.

Цель : систематизировать сведения о рациональных выражениях и уравнениях; познакомить учащихся с некоторыми приемами решения уравнений высших степеней, обучить решению дробных уравнений, развить умение решать системы нелинейных уравнений с двумя переменными, а также текстовые задачи; познакомить с применением графиков для исследования и решения систем уравнений с двумя переменными и уравнений с одной переменной

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: определение целого уравнения с одной переменной, степень уравнения; понятие биквадратного уравнения, метод введения новой переменной и разложения на множители; определение дробного рационального уравнения, алгоритм его решения; определение неравенства второй степени с одной переменной, алгоритм его решения; теоремы о корне многочлена и о целых корнях целого уравнения.

Уметь: решать уравнения высших степеней; решать рациональные уравнения; решать дробно-линейные уравнения.

Раздел 8. Движения (12ч)

Примеры движений фигур. Симметрия фигур. Осевая симметрия и параллельный перенос. Поворот и центральная симметрия. Понятие о гомотетии. Подобие фигур.

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: определения преобразования плоскости, движения плоскости, определять их виды;

Уметь: решать задачи, используя определения видов движения.

Раздел 9. Арифметическая и геометрическая прогрессии (24ч)

Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы n-го члена и суммы первых n членов прогрессии. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия.

Цель: дать понятия об арифметической и геометрической прогрессиях как числовых последовательностях особого вида.

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: способы задания числовой последовательности, свойства числовых последовательностей, формулы n-го члена, формулы суммы прогрессии.

Уметь: распознавать арифметические и геометрические прогрессии; решать задачи с применением формулы общего члена и суммы нескольких первых членов.

Раздел 10. Статистические исследования (9ч)

Генеральная совокупность и выборка. Ранжирование данных. Полигон частот. Интервальный ряд. Гистограмма. Выборочная дисперсия, среднее квадратичной отклонение.

Цель:Сформировать представление о статистических исследованиях, обработке данных и интерпретации результатов.

Раздел 11. Начальные сведение из стереометрии (8ч).

Наглядные представления о пространственных телах: кубе, параллелепипеде, призме, пирамиде, шаре, сфере, конусе, цилиндре. Примеры сечений. Примеры разверток. Объем тела. Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба, шара, цилиндра и конуса.

В результате изучения данной главы учащиеся должны:

Знать: определения многогранников и тел вращения, их виды; элементы многогранников. Формулы объёмов многогранников и тел вращения.

Уметь: находить объёмы многогранников и тел вращения, используя формулы, свойства.

Календарно-тематическое планирование

Уроков математики

(предмет)

Классы: 9 класс

Учитель: _Кочурова Елена Григорьевна

Кол-во часов за год:

Всего 210 , в неделю 6 .

Плановых контрольных работ: 12 .

Учебник Алгебра. 9 класс. Г. В.Дорофеева, С. Б.Суворовой, Е. А.Бунимович, Л. В.Кузнецовова, С. С. Просвещение.2009г..

Геометрия 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений. / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г.Позняк, И. И. Юдина. / М.: Просвещение, 2007 (и последующие издания) – 384 с.:ил.

Литература для учителя 

1.  Б. Г. Зив, В. М. Мейлер, А. П. Баханский. Задачи по геометрии для 7 – 11 классов. – М.: Просвещение, 2003.

2.  С. М. Саакян, В. Ф. Бутузов. Изучение геометрии в 7-9 классах: Методические рекомендации к учебнику. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2001.

3.  Научно-теоретический и методический журнал «Математика в школе»

4.  Еженедельное учебно-методическое приложение к газете «Первое сентября» Математика

5.  П., В. Самостоятельные и контрольные работы: алгебра и геометрия 9класс. М.: ИЛЕКСА, 2005-2009

6.  Дидактические материалы по алгебре для 9 класса – П.– М.: Просвещение, 2009-2011.

7.  Рабочая тетрадь по алгебре - С.; О. .– М.: Просвещение, 2009-2011.

8.  Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7-9 классов: Книга для учителя. Н. П. Кострикина. – М.: Просвещение, 1991.

9.  История математики в школе. VII-VIII кл. Пособие для учителей. / Г. И. Глейзер – М.: Просвещение, 1982 – 240 с.

10.  И. Уроки алгебры в 9 классе. Просвещение. 2005г.

11.  И. Контрольные и проверочные работы по алг.9 М. Дрофа.2005г.

12.  В. Сборник заданий к итоговой аттестации в 9 классе. М. Просвещ.2009г.

 Литература для учащихся 

1.  Г., М. Дидактические материалы по геометрии за 9 класс. – М.: Просвещение, 2005.

Дидактические материалы по алгебре для 9 класса – П.– М.: Просвещение, 2009-2011. Рабочая тетрадь по алгебре- С.; О. .– М.: Просвещение, 2009-2011.

Календарно тематический план

Условные обозначения:

УИНЗ – урок изучения новых знаний и их первичного закрепления

КУ – комбинированный урок

УЗЗ – урок закрепления знаний (комплексного применения знаний)

УК – урок контроля

УОИСЗУ– урок обобщения и систематизации знаний и умений

Раздел стандарта

№ урока

Тема урока

№ пункта

Тип урока

Элементы содержания

(элементы дополнительного содержания)

Требования к уровню подготовки учащихся

Средства наглядности, ЦОР

Вид контроля, измери-тели

Д/З

Дата проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

13

Раздел 1. Векторы 8ч

18

1.   

Вектор. Длина (модуль) вектора. Координаты вектора. Равенство векторов.

76 -78

КУ

Вектор, длина вектора,

равенство векторов,

коллинеарные векторы.

Знать: определения вектора и равных векторов,

Уметь: обозначать и изображать векторы, строить вектор, равный данному.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.9

П.76-78

№ 000,743,747

18

2.   

Сумма двух векторов.

Законы сложения.

Сложение нескольких

векторов.

79- 81

КУ

Сумма 2-х векторов, правило треугольника,

правило параллелограмма,

законы сложения векторов.

Знать: законы сложения, определение суммы векторов, правила треугольника и параллелограмма, понятие суммы двух и более векторов.

Уметь: строить вектор, равный сумме двух векторов, используя правила сложения, формулировать законы сложения, строить сумму нескольких векторов по правилу многоугольника

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.9

П.79-80

№ 000, 762(б, в), 764(а)

18

3.   

Вычитание векторов.

82

КУ

Разность векторов,

противоположный вектор.

Знать: понятие разности векторов и противоположного вектора.

Уметь: строить вектор, равный разности двух векторов. двумя способами.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.9 П.82

№ 000, 762(д), 763(а, г)

18

4.   

Умножение вектора на число.

83

КУ

Произведение вектора на число, свойства умножения вектора на число

Знать: произведение вектора на число,

Свойства умножения.

Уметь: формулировать свойства, строить вектор, равный произведению вектора на число.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.9 П.83

№ 000, 781(б, в), 776(а, в)

18

5.   

Умножение вектора на число.

83

УЗЗ

Уметь решать задачи на применение свойств умножения вектора на число.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.9 П.83

№ 000, 784(а, б), 787

18

6.   

Применение векторов к решению задач.

84

УЗЗ

Задачи на применение векторов

Уметь решать геометрические задачи на алгоритм выражения вектора через данные векторы, используя правила сложения, вычитания, умножения вектора на число

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Групповая работа

Гл.9 П.84

№ 000, 790, 805

18

7.   

Средняя линия трапеции.

Применение векторов к решению задач.

85

УИНЗ

Понятие средней линии,

теорема о средней линии трапеции.

Знать определение средней линии трапеции,

Понимать суть теоремы о средней линии трапеции и алгоритм решения задач с применением этой теоремы

Уметь: решать простейшие геометрические задачи, опираясь на изученные свойства векторов; находить среднюю линию трапеции по заданным её основаниям.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.9 П.85

№ 000, 794, 798

8.   

Контрольная работа №1

«Векторы»

УК

Контроль и оценка знаний и умений

Уметь: решать простейшие геометрические задачи, опираясь на изученные свойства векторов; находить среднюю линию трапеции по заданным её основаниям.

Карточки

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

№ 000

Раздел 2. Метод координат 10ч

18

9.   

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам

86

УИНЗ

Анализ типичных ошибок. Координаты вектора, длина вектора, теорема о разложение вектора по двум неколлинеарным векторам.

Знать и понимать суть леммы о коллинеарных векторах и теоремы о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам;

Уметь: проводить операции над векторами с заданными координатами.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.10 П.86

№ 000(в, г), 916(в, г), 915

10.   

Координаты вектора

87

УЗЗ

Координаты вектора, правила действия над векторами с заданными координатами.

Знать: понятие координат вектора,

координат суммы разности, произведения вектора на число.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.10 П.87

№ 000, 919, 921(б, в)

11.   

Координаты вектора

87

УЗЗ

Действия над векторами

Знать: определение координат вектора,

координат суммы разности, произведения вектора на число,

Уметь: решать простейшие задачи методом координат.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.10 П.87

№ 000(б, г), 930

11

12.   

Простейшие задачи в координатах. Координаты середины отрезка. Формула расстояния между двумя точками плоскости.

88

КУ

Координаты вектора, координаты середины отрезка, длина вектора, расстояние между 2-мя точками.

Знать: формулы координат вектора через координаты его конца и начала, координат середины отрезка, длин отрезка и вектора, расстояния между двумя точками.

Уметь: решать геометрические задачи с применением этих формул.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.10 П.88

№ 000, 940

11

13.   

89

КУ

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.10 П.89

№ 000, 935

11

14.   

Уравнение линии на плоскости.

Уравнение окружности с центром в начале координат и в любой заданной точке.

90, 91

УИНЗ

Уравнение окружности

Знать: уравнение окружности;

Уметь :решать задачи на определение координат центра и радиуса окружности по заданному уравнению окружности;

Составлять уравнение окружности, зная координаты центра и точки окружности.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.10

П.90, 91

№ 000, 959, 970

11

15.   

Уравнение прямой, угловой коэффициент прямой, условие параллельности прямых.

92

УИНЗ

Уравнение прямой

Знать: уравнение прямой,

Уметь: составлять уравнение прямой по координатам двух её точек.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.10 П.92

№ 000(а, б), 974(а), 979

11

16.   

Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и их систем, неравенств с двумя переменными и их систем.

91- 92

УЗЗ

Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и их систем, неравенств с двумя переменными и их систем.

Уметь: графически интерпретировать уравнения с двумя переменными и их системы, неравенства с двумя переменными и их системы.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.10 П.91,92

№ 000, 986

17.   

Решение задач «Метод координат»

86- 92

УОИСЗУ

Задачи по теме «Метод координат».

Знать: правила действий над векторами; формулы координат вектора через координаты его конца и начала, координат середины отрезка, длин отрезка и вектора, расстояния между двумя точками, уравнений прямой и окружности.

Уметь: решать простейшие задачи в координатах, пользуясь указанными формулами.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.10

П.86-92

№ 000, 995

18.   

Контрольная работа №2 «Метод координат»

УК

Контроль и оценка знаний, умений и навыков.

Уметь решать простейшие задачи в координатах методом координат, вычислять длину и координаты вектора, координаты середины отрезка, расстояния между двумя точками.

Карточки

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

66-67

Раздел 3. Неравенства 25ч

10

19.   
Действительные числа

1.1

УИНЗ

Действительные числа как бесконеч-

ные дроби. Сравне­ние действительных чисел. Этапы разви-

тия представлений о числе

Знать/понимать, как потребности практики

привели математическую науку к необходимости расширения понятия

числа

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П. 1.1. №5,7,13, 14 (а, б)

10

20.   

Действительные числа

1.1

УИНЗ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Проверка д/з фронтально

П. 1.1. №14 (в, е),

19,24, 28 (3)

10

21.   

Действительные числа

1.1

КУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

МД (8-10 мин)

П.1.1.№29(а-в), 31,34

10

22.   

Действительные числа

1.1

УЗЗ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Текущий (теория)

П.1.1 Р. Т.№2,3,?-11

10

23.   

Общие свойства числовых неравенств

1.2

УЗЗ

Свойства неравенств для перехода от од­них неравенств

к другим. Оценка суммы и произведе­ния по заданным границам слагаемых или множителей. Свойство транзитив­ности

Уметь:

- применять свойства неравенств для перехода

от одних неравенств к другим; - оценивать суммы и произведения по задан­ным границам слагаемых или множителей

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П. 1.2. №38 (б, г, е), 42 (б, в), 51, 54

(а, в)

24.   

Общие свойства числовых неравенств

1.2

УИНЗ

Фронтальный опрос

П. 1,2. № 60,63,70,

73

25.   

Общие свойства числовых неравенств

1.2

КУ

С. Р.

Д. М.П-6.

П1.2. Р. Т.№15-18

26.   

Решение линейных неравенств

1.3

УИНЗ

Неравенство с одной переменной. Реше­ние неравенств. Ли-

нейные неравенства с одной переменной

Знать понятия равно­сильности уравнений и неравенств.

Уметь:

- решать линейные нера-

венства; - изображать множество решений линейного неравенства

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Проверка д/з (фронтально)

П. 1.3. №75 (в, г), 77 (е-и), 79 (в-ж). Схема

27.   

Решение линейных неравенств

1.3

УЗЗ

П-7

П. 1.3.№81(д, е), 82 (г-е), 86, 88 (б)

28.   

Решение линейных неравенств

1.3

УК

Графический диктант

П.1.3.№87(а-г), 93 (а, в, ж)

10

29.   

Решение линейных неравенств

1.3

УЗЗ

Фронтальный опрос

П. 1.3. №88 (б), 83(г), 95. ДМ: О-З

(14, 15)

10

30.   

Решение линейных неравенств

1.3

УЗЗ

Д. М. П-9

П 1.3 Р. Т №24-27

10

31.   

Решение систем линейных неравенств

1.4

УИНЗ

Системы линейных

неравенств. Двойные

неравенства

Уметь:

- решать системы линей-

ных неравенств;

- решать двойные нера-

венства

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Проверка д/з

(отчет) (15 мин)

П. 1.4. № 000 (ж-

и), 105 (в, г), 108

(г-е). ДМ: О-4 (2)

10

32.   

Решение систем линейных неравенств

1.4

УЗЗ

ДМ: П-12

(15 мин)

П.1.4.№ 000(д, е),

106(д, е),

110(а, б),

112 (б, в)

10

33.   

Решение систем линейных неравенств

1.4

УИНЗ

ДМ:П-13(1,3),

П. 1.4. № 000 (г-е),

115 (г, е), 116 (а),

119 (а, б)

10

34.   

Решение систем линейных неравенств

1.4

УЗЗ

ДМ:

П-14(1,3),

П 1.4 Р. т №30-34.

35.   

Доказательство числовых и алгебраических неравенств

1.5

УИНЗ

Доказательство числовых и алгебраических неравенств

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Проверка д/з

П. 1.5. № 000 (а, б),

124 (а, в, д), 125 (а)

36.   

Доказательство числовых и алгебраических неравенств

1.5

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П. 1.5. № 000 (б),

133 (а), 136

10

37.   

Доказательство числовых и алгебраических неравенств

1.5

УИНЗ

ДМ:О-5

(15 мин)

П. 1.5. № 000,140,

141

38.   

Доказательство числовых и алгебраических неравенств

1.5

КУ

ДМ:П-15

(10 мин)

П 1.5.

Д. М О-5

№ 1-4(а, б)

39.   

Что означают слова «С точностью до…». Относительная и абсолютная погрешность

1.6

УИНЗ

Округление чисел.

Прикидка и оценка

результатов вычислений. Выделение множителя – степени десяти в записи

чисел

Уметь:

- округлять целые

и десятичные дроби;

- находить приближения

чисел с недостатком

и с избытком;

- записывать число

с использованием целых

степеней десяти;

- читать запись а ± А;

- определять по записи

промежуток

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Проверка д/з

П. 1.6. № 000,150

(а-в), 154

40.   

Что означают слова «С точностью до…»

1.6

КУ

ДМ:П-16

П 1.6 Р. Т

№ 37-40

41.   

Что означают слова «С точностью до…»

1.6

УЗЗ

ДМ:П-17

П. 1.6. № 000,155.

ДМ:О-6 (9,11)

42.   

Что означают слова «С точностью до…»

1.6

К. У

ДМ: Проверь себя

(с. 17-18)

43.   

Контрольная работа №3 «Неравенства»

УК

Решение неравенств и их систем различными способами

Уметь решать рациональные неравенства и системы рациональных неравенств.

Карточки

Контрольная работа.

тест

Раздел 4. Соотношение между сторонами и углами треугольника 11ч

13

44.   

Анализ контрольной работы.

Синус, косинус, тангенс угла. Синус, косинус, тангенс, котангенс острого угла прямоугольного треугольника и углов от 0° до 180°; приведение к острому углу. Основное тригонометрическое тождество

93- 95

УИНЗ

Синус, косинус, тангенс угла. Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения. Синус, косинус, тангенс углов от 0ْ до 180ْْ

Знать: определение синуса, косинуса, тангенса углов от 0ْ до 180ْ; формулы для вычисления координат точки, основное тригонометрическое тождество;

Уметь: применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.11

П.93-95

№ 000, 1014, 1015(б, г)

13

45.   

Синус, косинус, тангенс угла. Формулы, связывающие синус, косинус, тангенс, котангенс одного и того же угла.

93- 95

УЗЗ

Синус, косинус, тангенс угла. Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения. Синус, косинус, тангенс углов от 0ْ до 180ْْ

Знать: основное тригонометрическое тождество;

формулы приведения;

Уметь: определять значения тригонометрических функций для углов от 0ْ до 180ْ по заданным значениям углов;

Находить значения тригоном. функций по значениям одной из них.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.11

П.93-95

№ 000(б, в), 1017(а, в), 1019(а, в)

17

46.   

Формула, выражающая площадь треугольника: через две стороны и угол между ними

96

КУ

Формулы, выражающие площадь треугольника через две стороны и угол между ними

Знать: формулу

1

S = —absinφ,

2

Уметь: доказывать теорему о площади треугольника, решать задачи на вычисление площади треугольника

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.11

П.96

№ 000(б), 1020(б, в), 1023

13

47.   

Теорема синусов

97

УИНЗ

Теорема синусов,

примеры применения теоремы для вычисления элементов треугольника

Знать: формулировку теоремы синусов.

Уметь: доказывать теорему и применять её при решении задач.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.11

П.97

№ 000(г, д)

13

48.   

Теорема косинусов

98

УИНЗ

Теорема косинусов,

примеры применения теоремы

Знать: формулировку теоремы косинусов.

Уметь: доказывать теорему и применять её для вычисления элементов треугольника

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.11

П.98

№ 000(б), 1032

12

49.   

Зависимость между величинам сторон и углов треугольника.

99

КУ

Задачи на использование теорем синусов и косинусов.

Знать основные виды задач.

Уметь: применять теоремы при решении задач и выполнять чертёж по условию задачи.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.11

П.99

№ 000, 1028

13

50.   

Примеры применения теорем синусов и косинусов для вычисления элементов треугольника.

96- 99

УЗЗ

Решение треугольников

Знать способы решения треугольников.

Уметь: решать треугольники по двум сторонам углу между ними; по стороне и прилежащим к ней углам; по трём сторонам.

Знать методы измерительных работ.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.11

П.96-99

№ 000, 1036

18

51.   

Угол между векторами.

Скалярное произведение векторов.

101, 102

КУ

Понятие угла между векторами, скалярное произведении векторов и его свойства, скалярный квадрат вектора

Знать: определения угла между векторами и скалярного произведения векторов; условие перпендикулярности ненулевых векторов.

Уметь: изображать угол между векторами,

находить скалярное произведение

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.11

П.101, 102

№ 000(в), 1040(б), 1042(а, в)

18

52.   

Скалярное произведение векторов в координатах

103, 104

УЗЗ

Понятие скалярного произведения векторов в координатах и его свойства

Знать: теорему о скалярном произведении двух векторов и её следствия.

Уметь: доказывать теорему; находить углы между векторами, используя формулу скалярного произведения в координатах.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.11

П.103,104

№ 000. 1050. 1059

13,18

53.   

Решение треугольников.

Скалярное произведение векторов.

93 - 104

УЗЗ

Задачи на применение теорем синусов, косинусов и скалярного произведения векторов

Знать: формулировки теорем синусов и косинусов, теоремы нахождения площади треугольника, определение скалярного произведения и формулу в координатах.

Уметь: решать простейшие планиметрические задачи.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.11

П.93-104

№ 000. 1047(б)

54.   

Контрольная работа №4 «Соотношение между сторонами и углами треугольника»

УК

Контроль и оценка знаний, умений и навыков.

Уметь решать геометрические задачи с использованием тригонометрии.

Карточки

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

21,46

Раздел 5 Квадратичная функция 26ч

5

55.   

Какую функцию называют квадратичной

2.1

УИНЗ

Квадратичная функция как модель, описывающая зависимости между реальны-

ми величинами

Знать/понимать:

- как математически оп-

ределенные функции мо-

гут описывать реальные

зависимости;

- определение квадратичной функции;

- понятие области определения функции;

- понятие области значений функции.

Уметь:

- находить значения

функции, заданной

формулой, таблицей,

графиком по ее аргументу;

- находить значение

аргумента по значению

функции, заданной графиком или таблицей;

- находить наибольшее

или наименьшее значения квадратичной функции;

- использовать функциональную символику;

- находить нуль функции, вершину параболы

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П. 2.1. № 000,179,

181,185

5

56.   

Какую функцию называют квадратичной

2.1

УЗЗ

Проверка д/з

П. 2.1. № 000,184,

186 (а, в)

5

57.   

Какую функцию называют квадратичной

2.1

УЗЗ

ДМ: 0-7 (6-8)

(10 мин)

П. 2.1. № 000 (а),

191(б).ДМ:О-8(4,

5)

5

58.   

Какую функцию называют квадратичной

2.1

УИНЗ

ДМ: П-18

П. 2.1. № 000 (а),

191(б).ДМ:О-8(4,

5)

5

59.   

Какую функцию называют квадратичной

2.1

КУ

Фронтальная работа

П. 2.1.Р. Т. №43-47

5

60.   

График и свойства функции у = ах2

2.2

УИНЗ

Частный случай

квадратичной функции

у = ах2, график.

Координаты вершины. Ось симметрии

Знать/понимать:

- свойства квадратичной

функции;

- общие свойства функций.

Уметь:

- строить график квадратичной функции по точ

кам;

- изображать график

схематически для а > 0,

а<0

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

ДМ: О-9

П. 2.2. № 000, 198,200.

5

61.   

График и свойства функции у = ах2

2.2

УЗЗ

Р. Т№53

П. 2.2. № 000 (а, в),

204,209 (а, б).ДМ: О-9 (11)

5

62.   

График и свойства функции у = ах2

2.2

УЗЗ

ДМ: П-19

П 2.2 Р. Т №

55-60

63.   

График

и свойства функции у = ах2

2.2

КУ

Фронтальный опрос

П2.2 № 000,206, 211

6

64.   

Сдвиг графика функции у = ах2 вдоль осей координат

2.3

УИНЗ

Параллельный перенос графиков функции у=ах2 вдоль осей координат

Знать, с помощью каких

сдвигов вдоль координатных осей из графиков

функции у - ах2 можно

получить параболу, задаваемую уравнением

у = ах2 + q или

y = a(x + q)2.

Уметь:

- в конкретных случаях

построить параболы у =

= ах2 + q, у = а(х + q)2;

- изображать параболы

(отмечать вершину, про-

водить ось симметрии,

показывать направление

ветвей)

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Текущий (теория)

П. 2.3. № 000,216

(в, г), 219,225 (а)

65.   

Сдвиг графика функции у = ах2 вдоль осей координат

2.3

КУ

ДМ: П-19

П. 2.3. № 000 (б, г),

217 (б, в), 233,235

6

66.   

Сдвиг графика функции у = ах2 вдоль осей координат

2.3

УЗЗ

Фронтальный опрос

П. 2.3. № 000 (в),

236,237 (а, в)

6

67.   

Сдвиг графика функции у = ах2 вдоль осей координат

2.3

УИНЗ

ДМ: 0-11(5 (а.

в)) (10 мин)

П. 2.3. № 000,240

(г)-

ДМ: 0-10(4 (б))

5

68.   

Сдвиг графика функции у = ах2 вдоль осей координат

2.3

УИНЗ

ДМ: П-10

П.2.3.ДМ:О-12(1,

4 (а, 6), 11,12)

69.   

График функции у = ах2+вх + с

2.4

Квадратичная функ­ция, ее график, пара­бола

Знать:

- сущность понятия алгоритма;

- алгоритм построения графика квадратичной функции.

Уметь:

- описывать свойства

изученных функций; - строить их графики

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Опрос теории (письменно) (10-12 мин)

П. 2.4. № 000 (а, в), 247 (а, в), 249, 252 (в)

5

70.   

График функции у = ах2+вх + с

2.4

УИНЗ

ДМ: П-21

П.2.4.№ 000(д, е),

248 (а, в), 251 (б), 252(6)

5

71.   

График функции у = ах2+вх + с

2.4

УЗЗ

Фронтальный опрос

П. 2.4. № 000,262. РТ: № 82, 85

11

72.   

График функции у = ах2+вх + с

2.4

КУ

ДМ: 0-13

П. 2.4.

Р. Т. № 83,84,87

11

73.   

График функции у = ах2+вх + с

2.4

УИНЗ

Фронтальный опрос

П. 2.4. №

274(а, б), 275(а, б), 276(а)

5, 11

74.   

Квадратные неравенства

2.5

УИНЗ

Квадратные нера­венства вида

ах2 + bх + с> 0,

ах2 + bх + с < 0,

Уметь решать квадрат­ные неравенства с одной переменной с опорой

на схематический график квадратичной функции

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П. 2.5. № 000 (б), 270(г, е),271(а-в). Алгоритм решения

10

75.   

Квадратные неравенства

2.5

УЗЗ

Проверка д/з фронтально

П. 2.5. № 000 (и-м), 277(а, б),283(б). РТ: № 91

5

76.   

Квадратные неравенства

2.5

УИНЗ

ДМ: 0-14 (2,7, 23,24)

П. 2.5. № 000,287 (б, г), 291,294 (а)

5

77.   

Квадратные неравенства

2.5

УЗЗ

ДМ: П-22

(15 мин)

П.2.5.№ 000(в, д), 288 (а, в), 293, РТ:№97

5

78.   

Квадратные неравенства

2.5

УИНЗ

Тест (15 мин)

П.2.5.№ 000-301(а, б)

5

79.   

Квадратные неравенства

2.5

КУ

Фронтальный опрос

Стр.122-123.№2-10

80.   

Контрольная работа №5 «Квадратичная функция»

УК

Карточки

Контрольная работа.

Раздел 6. Длина окружности и площадь круга 13ч

15

81.   

Анализ контрольной работы.

Правильные многоугольники.

105

УИНЗ

Понятие правильного многоугольника, формула для вычисления угла правильного многоугольника

Знать: определение правильного многоугольника, формулу для вычисления угла правильного многоугольника;

Уметь: выводить формулу для вычисления угла правильного многоугольника и применять её в процессе решения задач.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.12

П.105

№ 000(а, д), 1083(г), 1084(д)

16

82.   

Вписанные и описанные окружности правильного многоугольника. Вписанные и описанные многоугольники

106, 107

УИНЗ

Теоремы об окружностях описанной около правильного многоугольника и вписанной в него

Знать: формулировки теорем и следствий из них.

Уметь: доказывать теоремы и следствия из теорем и применять их при решении задач.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.12

П.106,107

№ 000, 1088

17

83.   

Формула для вычисления площади правильного многоугольника, через его стороны и радиус вписанной. Формула, выражающая площадь треугольника через периметр и радиус вписанной окружности .

108,

УИНЗ

Формулы, связывающие площадь и сторону правильного многоугольника с радиусами вписанной и описанной окружностей.

Знать: формулы площади, стороны правильного многоугольника с радиусами вписанной и описанной окружностей;

Уметь: применять формулы при решении задач.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.12

П.108

№ 000, 1091

15, 17

84.   

Правильные многоугольники

Площадь четырехугольника

109

КУ

Задачи на построение правильных многоугольников

Уметь строить правильные многоугольники с помощью циркуля и линейки

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.12

П.109

№ 000, 1097

15

85.   

Правильные многоугольники

105-109

УЗЗ

Задачи по теме «Правильные многоугольники»

Уметь: решать задачи на применение формулы для вычисления площади, стороны правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Групповая работа

Гл.12

П.105-109

№ 000, 1098(а, б)

15

86.   

Правильные многоугольники

105-109

УЗЗ

Задачи по теме «Правильные многоугольники»

Уметь: решать задачи на применение формулы для вычисления площади, стороны правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.12

П.105-109

№ 000(в), 1096

17

87.   

Длина окружности, число p; длина дуги. Градусная мера угла, соответствие между величиной угла и длиной дуги окружности.

110

УИНЗ

Формула длины окружности. Формула длины дуги окружности.

Знать: формулы длины окружности и длины дуги окружности,

Уметь: применять формулы при решении задач

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.12

П.110

№ 000(2,4,6), 1108

17

88.   

Длина окружности. Решение задач.

108-110

УЗЗ

Задачи на применение формул длины окружности и длины дуги окружности,

Знать: формулы длины окружности и длины дуги окружности;

Уметь: применять формулы при решении задач и их выводить

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.12

П.108-110

№ 000, 1107, 1109

16,17

89.   

Сектор, сегмент Площадь круга и площадь сектора.

111, 112

УИНЗ

Формулы площади круга и кругового сектора

Знать: формулы площади круга и кругового сектора, иметь представление о выводе формул.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.12

П.111,112

№ 000, 1116(а, б), 1117(а, в)

17

90.   

Площадь круга.

Решение задач.

111, 112

УЗЗ

Задачи на применение формул площади круга и кругового сектора

Знать: формулы площади круга и кругового сектора;

Уметь: применять формулы при решении задач.

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.12

П.111, 112

№ 000, 1123, 1124

17

91.   

Решение задач «Длина окружности. Площадь круга»

105- 112

УЗЗ

Длина окружности, площадь круга

Знать: формулы площади круга и кругового сектора, формулы длины окружности и длины дуги окружности;

Уметь: применять формулы при решении задач

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.12

П.105-112

№ 000, 1127, 1128

17

92.   

Решение задач «Длина окружности. Площадь круга»

105- 112

УОИСЗУ

Длина окружности, площадь круга

Знать: формулы площади круга и кругового сектора, формулы длины окружности и длины дуги окружности;

Уметь: применять формулы при решении задач

Таблицы – плакаты, линейка, циркуль.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.12

П.105-112

№ 000, 1126

93.   

Контрольная работа №6 «Длина окружности. Площадь круга»

УК

Контроль и оценка знаний по теме.

Знать: формулы площади круга и кругового сектора, формулы длины окружности и длины дуги окружности;

Уметь: применять формулы при решении задач

Карточки

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

47

Раздел 7. Уравнения и системы уравнений 34ч

8

94.   

Анализ за­четной ра­боты Рациональные выражения

3.1

УИНЗ

Рациональные вы­ражения и их преоб­разования. Область определения выражения. Тождество. Доказательство тож­деств

Знать:

- терминологию, связан­ную с рациональными выражениями;

- классификацию выра­жений (рациональное, целое, дробное, иррацио­нальное).

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

МД(Юмин)

П.3.1.№ 000(а-в), 311,313 (а, б). ДМ: 0-15 (2 (в, г), 4)

8

95.   

Рациональные выражения

3.1

УЗЗ

ДМ: П-24

П. 3.1. № 000,316

(а), 318 (а, в), 327 (в)

8

96.   

Рациональные выражения

3.1

УИНЗ

ДМ: П-25

П. 3.1. № 000 (а),

330, 333 (а), 334 (в)

8

97.   

Рациональные выражения

3.1

УЗЗ

ДМ: П-26

П. 3.1. № 000, 341

(а), 345 (а), 347 (а)

8

98.   

Рациональные выражения

3.1

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П 3.1 № 000-355(а, б)

8

99.   

Рациональные выражения

3.1

КУ

Фронтальный опрос

П 3.1 № 000,358.

8

100. 

Целые уравнения

3.2

УИНЗ

Примеры решения

уравнений высших

степеней. Решение

рациональных уравнений. Замена переменных, разложение

на множители

Знать приемы решения

уравнений высших степеней.

Уметь:

- решать квадратные и

рациональные уравнения;

- решать уравнения высших степеней

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальная работа

П. 3.2. № 000 (а),

352 (а, д), 356 (г)

101. 

Целые уравнения

3.2

КУ

Д. М. П-27

П. 3.3. № 000 (а, б),

366 (а, б), 370 (а, б),

371

8

102. 

Целые уравнения

3.2

КУ

Д. М.П-28.

П. 3.3. № 000 (а, б),

369 (а, б), 372 (а, б),

374 а

103. 

Дробные уравнения

3.3

УИНЗ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

ФО теории

П.3.3

№ 000 (а),

396 (а), 399 (а).

104. 

Дробные уравнения

3.3

УЗЗ

ДМ: П-29

П. 3.3. № 000 (а, б),

398 (е), 399 (а), 399(а)

105. 

Дробные уравнения

3.3

УЗЗ

Фронтальный опрос

П. 3.3. № 000 (а. б),

402(а, б), 404,405 (а)

106. 

Дробные уравнения

3.3

КУ

ДМ: П-30

П. 3.3. № 000 (а)-

409 (а), 410

107. 

Дробные уравнения

3.3

КУ

Фронтальный опрос

П. 3.3. № 000 (а)-

415(а).

108. 

Решение задач с помощь уравнений

3.4

УИНЗ

Решение задач алгебраическим методом

Уметь решать текстовые

задачи с помощью

составления уравнений.

интерпретируя результат с учетом ограничений условий задачи.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

ФО «Способы

решения уравнений»

П. 3.4. № 000 (б),

402 (б), 407

109. 

Решение задач с помощь уравнений

3.4

УЗЗ

Д. М.

П 31

П. 3.4. № 000 (б),

405 (б), 412

110. 

Решение задач с помощь уравнений

3.4

УЗЗ

Фронтальный опрос

П. 3.4. № 000-421 (б)

111. 

Решение задач с помощь уравнений

3.4

КУ

Д. М.

П 32

П. 3.4. № 000-425 (б),

112. 

Решение задач с помощь уравнений

3.4

КУ

Д. М.

П 33

П.3.4. № 000.429,

432.434.

113. 

Контрольная работа №7 «Рациональные выражения. Уравнения»

УК

Карточки

Контрольная работа.

8

114. 

Анализ контрольной работы. Системы уравнений с двумя переменными

3.5

УИНЗ

Система уравнений. Решение системы подстановкой, алгебраическим сложением, графически.

Знать способы решения систем уравнений.

Уметь

-решать системы уравнений различными способами

-решать текстовые задачи алгебраическими методами, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Работа над ошибками

П3..5№ 000, 444.

8, 9

115. 

Системы уравнений с двумя переменными

3.5

УЗЗ

Д. М.: П-34

П3..5№ 000-446(авд)

8

116. 

Системы уравнений с двумя переменными

3.5

УИНЗ

Фронтальный опрос

П3.5№ 000-448(абв)

8

117. 

Системы уравнений с двумя переменными

3.5

УЗЗ

Д. М.:П-35

П3..5№ 000.456 (авд)

8

118. 

Системы уравнений с двумя переменными

3.5

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П 3.5 №

457(а), 458(а, б)460.

8

119. 

Системы уравнений с двумя переменными

3.5

УОИСЗУ

Фронтальная работа

П3.5 № 000-463(б, г)

120. 

Решение задач с помощью систем уравнений

3.6

УИНЗ

Д. М.:П-36

П 3.6 №

468.470,472.

121. 

Решение задач с помощью систем уравнений

3.6

УЗЗ

Фронтальный опрос

П 3.6 №

473.475.477479.

122. 

Решение задач с помощью систем уравнений

3.6

УЗЗ

Д. М.:П-37

П 3.6 №

481.483,485.

123. 

Решение задач с помощью систем уравнений

3.6

КУ

Д. М.:П-38

П 3.6 Д. М. О-20

№3-6,9-11.

124. 

Графическое исследование уравнений

3.7

УИНЗ

Использование графиков функций для решения уравнений и систем. Графическая интерпретация уравнений и их систем.

Уметь применять графические представления при решении уравнений систем.

Фронтальный опрос

П 3.7 №

488,490,492

125. 

Графическое исследование уравнений

3.7

УЗЗ

Д. М.:П-39

П 3.6 №

494-497

126. 

Графическое исследование уравнений

3.7

КУ

Д. М.:П-40

П 3.6 №

Р. Т

127. 

Контрольная работа №8

«Системы уравнений»

УК

Карточки

Контрольная работа.

Стр.198 Тест

128.Раздел 8. Движение 12ч

19

129. 

Анализ контрольной работы.

Понятие движения. Примеры движений фигур

113, 114

УИНЗ

Понятие отображения плоскости на себя и понятие движения

Знать: понятие отображения плоскости на себя и понятие движения;

Уметь: выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.13

П.113, 114

№ 000(б), 1148(в)

19

130. 

Понятие движения. Симметрия фигур. Осевая и центральная симметрии

115

УЗЗ

Осевая и центральная симметрии

Знать: понятия осевой и центральной симметрии;

Уметь: осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрий, распознавать симметричные фигуры на готовых чертежах.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.13

П.115

№ 000, 1160, 1161

19

131. 

Понятие движения

Понятие о гомотетии. Подобие фигур.

115

УЗЗ

Свойства движения

Знать: свойства движения;

Уметь: применять свойства движения при решении задач.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Групповая работа

Гл.13

П.115

№ 000, 1152(а), 1150-устно

19

132. 

Понятие движения

115

УЗЗ

Свойства движения

Знать: свойства движения;

Уметь: применять свойства движения при решении задач.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.13

П.115

№ 000, 1152(б, в)

19

133. 

Параллельный перенос

116

УИНЗ

Движение фигур с помощью параллельного переноса

Знать: основные этапы доказательства того, что параллельный перенос есть движение.

Уметь: применять параллельный перенос при решении задач

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.13

П.116

№ 000, 1164, 1167

19

134. 

Поворот

117

УИНЗ

Поворот

Знать: определение поворота;

Уметь: доказывать, что поворот ─ движение, осуществлять поворот фигур.

Таблицы – плакаты, линейка, транспортир.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.13

П.117

№ 000(б), 1170

19

135. 

Решение задач

по теме «Параллельный перенос. Поворот».

117

УЗЗ

Движение фигур с помощью параллельного переноса и поворота

Знать: определение параллельного переноса и поворота.

Уметь: осуществлять поворот фигур и параллельный перенос.

Таблицы – плакаты, линейка, транспортир.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.13

П.117

№ 000, 1166(в)

19

136. 

Решение задач по теме «Движение»

113-117

УЗЗ

Задачи на движение

Знать: все виды движения;

Уметь: распознавать и выполнять различные виды движений с помощью циркуля и линейки.

Таблицы – плакаты, линейка, транспортир.

Презентация: festival.1september. ru

Групповая работа

Гл.13

П.113-117

№ 000, 1174(б), 1183

19

137. 

Решение задач по теме «Движение»

113-117

УЗЗ

Задачи на движение

Знать: все виды движения;

Уметь: распознавать и выполнять различные виды движений с помощью циркуля и линейки.

Таблицы – плакаты, линейка, транспортир.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.13

П.113-117

№ 000, 1176, 1178

19

138. 

Решение задач по теме «Движение»

113-117

УЗЗ

Задачи на движение

Знать: все виды движения;

Уметь: распознавать и выполнять различные виды движений с помощью циркуля и линейки.

Таблицы – плакаты, линейка, транспортир.

Презентация: festival.1september. ru

Проверочная работа.

Текущий (практика)

Гл.13

П.113-117

№ 000, 1169

19

139. 

Решение задач.

Подготовка к контрольной работе

113-117

УОИСЗУ

Задачи на движение

Уметь: осуществлять

преобразования фигур

Таблицы – плакаты, линейка, транспортир.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.13

П.113-117

Карточки

140. 

Контрольная работа №9 «Движение»

УК

Контроль и оценка знаний по теме.

Уметь: выполнять различные виды движений с помощью циркуля и линейки.

Карточки

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

Повторить Главу I

Раздел 9. Арифметическая и геометрическая прогрессии 24 ч

8

141.   

Анализ контрольной работы.

Числовые последовательности

4.1

УИНЗ

Последовательности, члены последовательности,

n-й член последовательности, бесконечные последовательности, формула n-го члена, рекуррентная формула, числа Фибоначчи

Знать определение последовательности, n-й член последовательности, бесконечные последовательности, формула n-го члена, рекуррентная формула, числа Фибоначчи

Уметь находить члены последовательности, заданной формулой n-го члена и рекуррентной формулой

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П.4.1 №

569,570,572-573(а. г)

142.   

Числовые последовательности

4.1

КУ

Д. М.:П-42

П.4.1 №

574,575.576(где)

8

143.   

Числовые последовательности

4.1

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П.4.1 №

579.581,583(где)

8

144.   

Арифметическая прогрессия.

4.2

УИНЗ

Определение арифметической прогрессии, разность арифметической прогрессии

Формула общего члена арифметической прогрессии и ее свойства

Знать Определение арифметической прогрессии, разность арифметической прогрессии; формулу общего члена арифметической прогрессии и ее свойства

Уметь находить члены арифметической прогрессии по определению; применять формулу общего члена арифметической прогрессии

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П.4.2 №

588(а),590,

592.

8

145.   

Арифметическая прогрессия. Формула n-ного члена арифметической прогрессии

4.2

УЗЗ

Самостоятельная работа

П.4.2 №

593-598(а).

146.   

Арифметическая прогрессия. Формула n-ного члена арифметической прогрессии

4.2

КУ

Д. М.:П-43

П.4.2 №

600,601(а),604,606,608.

8

147.   

Арифметическая прогрессия. Формула n-ного члена арифметической прогрессии

4.2

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П.4.2 №

610

Д. М.О-23 4-7,12.

8

148.   

Формула суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии.

4.3

УИНЗ

Формула суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии

Знать формулу суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии

Уметь применять, формулу

суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П.4.3 №

623-626(а, б)

8

149.   

Формула суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии.

4.3

УЗЗ

Д. М.:П-44

П.4.3 №

628,630,631,634.

8

150.   

Формула суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии.

4.3

УОИСЗУ

Фронтальная работа

П.4.3 №

635,637,638

151.   

Формула суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии.

4.3

УК

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

П.4.3 №

Д. М.О-24

№1.2,3,5.12.

8

152.   

Геометрическая прогрессия.

4.4

УИНЗ

Определение геометрической прогрессии, знаменатель геометрической прогрессии

Формула общего члена геометрической прогрессии и ее свойства, сложные проценты

Знать определение геометрической прогрессии, знаменатель геометрической прогрессии; формулу общего члена геометрической прогрессии и ее свойства

Уметь находить члены геометрической прогрессии по определению ; применять формулу общего члена геометрической прогрессии

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П.4.4 №

640.642,644(а)

153.   

Геометрическая прогрессия. Формула n-ного члена геометрической прогрессии

4.4

КУ

проверка знаний

формул

П.4.4 №

645(а), 647,649,650

154.   

Геометрическая прогрессия

4.4

КУ

Фронтальная работа

П.4.4 №

653.656.658.

155.   

Геометрическая прогрессия.

4.4

КУ

Д. М.:П-45

П.4.4 №

659-661

8, 9

156.   

Формула общего члена геометрической прогрессии.

4.4

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П.4.4 №

Д. М.О-25

№ 1-8

8

157.   

Формула суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии.

4.5

УИНЗ

Формула суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии, метод математической индукции. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия.

Знать формулу суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии, метод математической индукции.

Уметь применять формулу суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Д. М.:П-46

П.4.5 №

665,667,673(в, г)

158.   

Формула суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии.

4.5

КУ

Д. М.:П-46

П.4.5 №

671,674,676

8

159.   

Формула суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии.

4.5

УЗЗ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

П.4.5 №

678,-680,683(а)

160.   

Простые и сложные проценты

4.6

УИНЗ

Простые и сложные

проценты. Схемы

начисления процентов

Уметь:

- решать текстовые задачи с процентами;

- использовать приобретенные знания и умения

в практической деятельности и повседневной жизни, для решения несложных практических задач;

- выполнять процентные

расчеты;

- правильно выбирать схему начисления процентов

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Д. М.:П-46

П.4.6 №

684(в, г),686-688(а)

161.   

Простые и сложные проценты

4.6

КУ

Д. М.:П-47

П.4.6 Р. Т

№ 000-109

8

162.   

Простые и сложные проценты

4.6

УЗЗ

Проверочная работа.

Текущий (практика)

П.4.6 №

690,692,694

8

163.   

Простые и сложные проценты

4.6

УОИСЗУ

Фронтальная работа

П.4.6 №

698-702(а)

164.   

Контрольная работа №10 «Арифметичес-кая и геометрическая прогрессия»

УК

Карточки

Контрольная работа.

Стр.259. Тест

Раздел 10. Статистические исследования 9ч

165.   

Выборочные исследования

5.1

УИНЗ

Статистические данные. Представление

данных в виде таблиц, диаграмм, графиков. Словарь терминов: выборочное

обследование, генеральная совокупность, репрезентативная выборка.

ранжирование ряда

данных, полигон

частот, частота случайного события,

относительная частота случайного.

Интервальный ряд. Гистограмма.

Уметь:

- извлекать информацию,

представленную в таблицах, диаграммах, графиках;

- вычислять средние значения результатов измерений;

- использовать приобретенные знания и умения

в практической деятельности и повседневной

жизни:

а) для анализа реальных

числовых данных, представленных в виде диаграмм, графиков, таблиц;

б) сопоставления модели в реальной ситуации;

в) понимания статисти­ческих утверждений

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

П 5.1 №

740,742.743

166.   

Выборочные исследования

5.1

УЗЗ

Д. М.:П-48

П 5.1 №

745,746.

167.   

Выборочные исследования

5.1

КУ

Фронтальный опрос

П5.1 Д. М О-28 № 1-3(а),6-10

168.   

Интервальный ряд. Гистограмма.

5.2

УИНЗ

Д. М.:П-49

П 5.2 №

748,750,751

169.   

Интервальный ряд. Гистограмма.

5.2

УЗЗ

Фронтальный опрос

П 5.2

Д. М О-29 №1-5

170.   

Интервальный ряд. Гистограмма.

5.2

КУ

Д. М.:П-50

П 5.2 №

Д. М О-29

№ 6-9

171.   

Характеристика разброса

5.3

УИНЗ

Выборочная диспер­сия. Среднее квадратичное отклонение

Знать:

- роль статистических1

исследований; - методы обработки данных; - словарь терминов: ге­неральная совокупность, выборочное обследова­ние, репрезентативная выборка, ранжирование ряда, полигон частот

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

172.   

Характеристика разброса

5.3

УЗЗ

Самостоятельная работа

П 5.3 №

Д. М О-230

№ 1-6

173.   

Статистическое оценивание и прогноз

5.3

УЗЗ

Самостоятельная работа

Текущий (теория, практика)

П 5.3 №

Д. М О-31

№ 1-6

Глава 11. Начальные сведения из стереометрии 8ч

12

174.   

Предмет стереометрия. Наглядные представления о пространственных телах: кубе, параллелепипеде.

Правильные многогранники.

Примеры сечений. Примеры разверток

118, 119

УИНЗ

Предмет стереометрия,

геометрические тела,

сечение тела,

многогранники,

элементы многогранника : грани, рёбра, вершины.

Правильные многогранники: куб, тетраэдр, октаэдр;

выпуклые многогранники

Знать: что изучает стереометрия,

основные фигуры стереометрии, понятие многогранника и его элементов. основные правильные многогранники

Уметь: изображать многогранники, строить простейшие сечения.

Распознавать их на готовом чертеже и изображать с помощью линейки; объяснять, какие многогранники называются выпуклыми.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.118, 119

№ 000, 1187-устно, 1190

12

175.   

Наглядные представления о пространственных телах: призма.

Примеры сечений. Примеры разверток

120

УИНЗ

Понятие призмы и её элементов, прямая, наклонная и правильная призмы

Знать: понятие призмы,

Уметь: изображать различные виды призм и решать простейшие задачи.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.120

№ 000, 1199

12

176.   

Параллелепипед

121, 123

УИНЗ

Определение параллелепипеда,

прямой, прямоугольный, наклонный,

развёртка параллелепипеда,

свойство диагоналей параллелепипеда,

свойство транзитивности параллельных прямых,

свойства прямоугольного параллелепипеда.

Знать: определение параллелепипеда;

Свойство диагоналей параллелепипеда; свойства прямоугольного параллелепипеда

Уметь: различать виды параллелепипедов и изображать их, формулировать свойство диагоналей и применять его при решении задач

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.121, 123

№ 000, 1191

12

177.   

Наглядные представления о пространственных телах: пирамида Примеры сечений. Примеры разверток

124

УИНЗ

Понятие пирамиды и её элементов: основание, боковые грани, вершина, высота, апофема правильной пирамиды,

тетраэдр.

правильная пирамида,

развёртка пирамиды

Знать: понятие пирамиды и её элементов: основание, боковые грани, вершина, высота, апофема правильной пирамиды,

Уметь: распознавать пирамиды на готовых чертежах и изображать их, решать простейшие задачи.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.124

№ 000, 1207, 1209

17

178.   

Объем тела. Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба.

122

УИНЗ

Понятие об объёме,

свойства объёма,

принцип Кавальери,

формулы объёмов куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды

Знать: представление о способе измерения объёмов многогранников; свойства объёма.

Уметь: изображать параллелепипед и вычислять объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.122

№ 000, 1200(а, в)

12

179.   

Наглядные представления о пространственных телах: цилиндр, конус, сфера, шар.

Примеры сечений. Примеры разверток

125, 126

УИНЗ

Цилиндр, конус, шар, сфера, радиус основания, образующая, высота;

формулы площади боковой поверхности и объёма цилиндра,

площади поверхности шара и объёма шара.

Знать: понятие цилиндра, его составляющих, формулы, Sб =2πRH,

V = So.· H, V=4/3πRⁿ, S=4πRⁿ

Уметь: изображать тела вращения, применять формулы при решении простейших задач

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.125, 126

№ 000(а, в), 1216, 1221

12, 17

180.   

Тела вращения: цилиндр, конус, сфера, шар. Формулы объема шара, цилиндра и конуса.

127,

УЗЗ

Цилиндр, конус, шар, сфера, радиус основания, образующая, высота;

формулы площади боковой поверхности и объёма цилиндра,

площади поверхности шара и объёма шара.

Знать: понятие цилиндра, его составляющих, формулы, Sб =2πRH,

V = So.· H, V=4/3πRⁿ, S=4πRⁿ

Уметь: изображать тела вращения, применять формулы при решении простейших задач

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Гл.14

П.127

№ 000, 1226(а), 1228

12

181.   

Решение задач «Многогранники Тела вращения»

119-127

УОИСЗУ

Многогранники,

тела вращения

Иметь представление о многогранниках и телах вращения, решать простейшие задачи с использованием рассмотренных формул и свойств тел.

Таблицы – плакаты, линейка.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Гл.14

П.19-127

№ 000(а), 1229

Итоговое повторение курса 9 класса 30ч

182.   

Выражения и их преобразования

УОИСЗУ

Буквенные выражения. Числовое значение буквенного выражения. Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения. Подстановка выражений вместо переменных. Равенство буквенных выражений. Доказательство тождеств. Преобразования выражений. Свойства степеней с целым показателем. Сложение, вычитание, умножение многочленов. Формулы сокращенного умножения. Квадратный трехчлен. Выделение полного квадрата в квадратном трехчлене. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители. Многочлены с одной переменной. Степень многочлена. Корень многочлена. Алгебраическая дробь. Сокращение дробей. Действия с алгебраическими дробями. Рациональные выражения и их преобразования. Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях.

Уметь:

-выполнять разложение многочленов на множители с помощью нескольких способов,

-выполнять многошаговые преобразования целых и дробных выражений, применяя широкий набор изученных алгоритмов,

-выполнять преобразования выражений, содержащих степени с целями показателями, квадратные корни.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

183.   

Выражения и их преобразования

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

184.   

Положительные и отрицательные числа

УОИСЗУ

Действия с положительными и отрицательными числами

Уметь выполнять действия с положительными и отрицательными числами

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

185.   

Уравнения.

УОИСЗУ

Уравнение с одной переменной. Корень уравнения. Линейное уравнение. Квадратное уравнение: формула корней квадратного уравнения. Решение рациональных уравнений. Уравнения высших степеней; методы замены переменной, разложения на множители. Уравнение с двумя переменными; решение уравнения с двумя переменными. Уравнения в целых числах.

Уметь:

-решать целые и дробно-рациональные уравнения,

-применять при решении уравнений алгебраические преобразования, а также такие приемы, как разложение на множители, замена переменной,

-решать уравнения графически.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

186.   

Уравнение с несколькими переменными. Примеры решения нелинейных систем. Примеры решения уравнений в целых числах

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

187.   

Системы уравнений

УОИСЗУ

Система уравнений; решение системы. Система двух линейных уравнений с двумя переменными; решение подстановкой и алгебраическим сложением. Уравнение с несколькими переменными. Нелинейные системы.

Уметь решать системы линейных равнений и системы, содержащие нелинейные уравнения, способами подстановки и сложения.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

188.   

Системы уравнений

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

189.   

Неравенства

УОИСЗУ

Неравенство с одной переменной. Решение неравенства. Линейные неравенства с одной переменной и их системы. Квадратные неравенства. Дробно-линейные неравенства. Числовые неравенства и их свойства. Доказательство числовых и алгебраических неравенств.

Уметь:

-решать линейные неравенства с одной переменной и их системы, требующих алгебраических преобразований,

-выбирать решения, удовлетворяющие дополнительным условиям,

-решать квадратные неравенства и системы, включающие квадратные неравенства.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

190.   

Неравенства

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

191.   

Функции

УОИСЗУ

Понятие функции. Область определения функции. Способы задания функции. График функции, возрастание и убывание функции, наибольшее и наименьшее значения функции, нули функции, промежутки знакопостоянства. Чтение графиков функций. Функции, описывающие прямую и обратную пропорциональную зависимости, их графики. Линейная функция, ее график, геометрический смысл коэффициентов. Гипербола. Квадратичная функция, ее график, парабола. Координаты вершины параболы, ось симметрии. Степенные функции с натуральным показателем, их графики. Графики функций: корень квадратный, корень кубический, модуль. Использование графиков функций для решения уравнений и систем. Примеры графических зависимостей, отражающих реальные процессы: колебание, показательный рост. Числовые функции, описывающие эти процессы. Параллельный перенос графиков вдоль осей координат и симметрия относительно осей.

Уметь:

-строить графики изученных функций,

-использовать графические представления для ответа на вопросы, связанные с исследованием функций.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

10

192.   

Примеры графических зависимостей, отражающих реальные процессы: колебание, показательный рост. Числовые функции, описывающие эти процессы.

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

193.   

Координаты и графики

УОИСЗУ

Изображение чисел точками координатной прямой. Геометрический смысл модуля числа. Числовые промежутки: интервал, отрезок, луч. Формула расстояния между точками координатной прямой. Декартовы координаты на плоскости; координаты точки. Координаты середины отрезка. Формула расстояния между двумя точками плоскости. Уравнение прямой, угловой коэффициент прямой, условие параллельности прямых. Уравнение окружности с центром в начале координат и в любой заданной точке. Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и их систем, неравенств с двумя переменными и их систем.

Уметь:

-составлять уравнения прямых и парабол по заданным условиям.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

194.   

Многочлены, действия с многочленами

УОИСЗУ

Многочлен, сложение, вычитание и умножение многочленов, разложение многочленов на множители

Уметь выполнять сложение, вычитание, умножение многочленов и разложение многочленов на множители

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

195.   

Арифметическая и геометрическая прогрессии

УОИСЗУ

Понятие последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы общего члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых нескольких членов арифметической и геометрической прогрессий. Сложные проценты.

Уметь решать задачи с применением формул n-го члена и суммы n первых членов арифметической и

геометрической прогрессий.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

196.   

Арифметическая и геометрическая прогрессии

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

197.   

Решение текстовых задач

УОИСЗУ

Переход от словесной формулировки соотношений между величинами к алгебраической.

Решение текстовых задач алгебраическим способом.

Уметь решать текстовые задачи, используя как арифметические методы рассуждений, так и алгебраический метод (составление выражений, уравнений, систем), в том числе работать с алгебраической моделью, в которой число переменных превосходит число уравнений.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Карточки

198.   

Решение текстовых задач

УОИСЗУ

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Тест.

Текущий (практика)

Карточки

199.   

Соотношение между сторонами и углами треугольника

УОИСЗУ

Решение задач на соотношение между сторонами и углами треугольника

Уметь решать геометрические задачи с использованием тригонометрии.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

200.   

Длина окружности. Площадь круга

УОИСЗУ

Длина окружности. Площадь круга и его частей

Уметь решать геометрические задачи на длину окружности, площадь круга и его частей

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Фронтальный опрос

Карточки

201.   

Движения

УОИСЗУ

Распознавать и выполнять различные виды движений с помощью циркуля и линейки.

Уметь: выполнять различные виды движений с помощью циркуля и линейки.

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Самостоятельная работа

Карточки

202.   

Контрольная работа №12 «Итоговая контрольная работа »

УК

Проверка умения обоб­щения и систематизации знаний. Умение формулировать полученные результаты; развернуто обосновывать суждения

Уметь применять все полученные знания за курс алгебры 9 класса

Карточки

Контрольная работа.

Тематический (теория и практика)

Карточки

203.   

Анализ контрольной работы

УОИСЗУ

Карточки

204.   

Об аксиомах планиметрии

Аксиомы геометрии

Знать различные системы аксиом геометрии

Таблицы – плакаты.

Презентация: festival.1september. ru

Карточки

205.   

Об аксиомах планиметрии

Карточки

206.   

Графики уравнений, содержащих модуль

2.7

Карточки

207.   

Уравнения с параметрами

3.8

Карточки

208.   

Уравнения с параметрами

3.8

209.   

Графики дробно-линейных функций

3.9

Карточки

210.   

9Применение свойств квадратичной функции при решении задач

2.6

Карточки

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби
Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика
История: СССР • История России • Российская Империя
Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия

Справочная информация

Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации
Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы
Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая
Время: • Даты • 2015 год • 2016 год
Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника

Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры)

Общество

Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм
Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся
Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир

Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира
Россия: • Москва • Кавказ
• Регионы России • Программы регионов • Экономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством