Анализ работы музея
Художественно – технологического лицея за 2012 – 2013 учебный год.
Системообразующей деятельностью лицея в воспитании является историко-краеведческий музей лицея. Школьный музей - это творческое сотрудничество учителей и учеников, он является многолетним хранителем и продолжателем лучших традиций школы ( а позднее –лицея) в историко-краеведческом направлении. Музей воспитывает у учащихся уважение к прошлому своей Родины, своего города, микрорайона; в ходе поисковой работы разные поколения музей объединяет разные поколения людей, музей пробуждает в подростках чувство гордости за героическое прошлое нашей страны и уважения к старшим, ветеранам войны и труда. Музей формирует в юном гражданине чувство сопричастности ко всему, что происходит в окружающем мире, стремление принять посильное
участие в важных событиях, происходящих в России.
Цель работы музея: Создать оптимальные условия для учителей и учащихся в использовании краеведческого материала при обучении и воспитании;
Задачи:
1. Формировать чувство патриотизма и активной гражданской позиции у учащихся через беседы с учащимися о героических страницах нашей истории.
2. Способствовать расширению кругозора через самостоятельный поиск информации для бесед лекторской группы.
3. Формировать чувство любви, уважения и гордости за родной край через изучение истории, традиций и культуры родного края.
4. Развивать информационную и коммуникативную компетентности у учащихся через умение работать с письменным источником, умение устной и письменной речи, интеллектуальные умения и навыки.
Поставленные задачи решались через следующие мероприятия:
1.1.Через организацию поисковой работы учащихся я 8А, 8Б классов по истории улиц родного города, работу лекторской группы, посвященную Великой отечественной войне, культуре Вятского края, выдающимся личностям Вятского края.
1.2. В работе музея использовались ранее подготовленные беседы лекторской группы по следующим темам:
1.Чарушин Никита Евгеньевич /художник/.
2. Освенцим – фабрика смерти.
3. Берлинская операция.
4. Авиация в годы ВОВ.
5. Курская битва – битва танков, битва металла.
6. История вятского края/ Откуда есть пошла земля Вятская/.
7. Символы государства российского.
8. И. С. Конев.
9. Военная техника в годы войны.
10. Знаменитые земляки.
Были доразработаны лекции по темам:
1. Дети войны.
2. Сталинградская битва.
Были разработаны беседы в форме электронных презентаций по следующим темам:
- Блокада Ленинграда
- Военные песни
- День народного единства
- Дети – герои войны
- Детство, опаленное войной
- Курская битва
- Фабрика смерти Освенцим
- Сазанов Михаил Андреевич
- 1941 – 1945 гг – обзорная беседа по ВОВ
- Кировчане в Вов
- Ордена и медали ВОВ
- Помощь кировчан блокадному Ленинграду
- Фронтовые письма
- Парад 7 ноября 1941 гг
- История денег
- Васнецовы в Вятке
лекторская группа вместе с руководителем музея провела 14 бесед в 1А, 1Б, 2А, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 5А, 5Б, 7А, 8А, 9, 10,11 классах. Ребята – учащихся 9 – 11 классов - сами занимались поиском необходимого материала, сами составляли план выступления.
1.3. Участвовали в школьных викторинах: «Война в жизни моей семьи», «Улицы родного города», всего приняли участие 26 человек – учащиеся 8 классов.
1.4. Были организованы встречи учащихся лицея с ветеранами войны и труда. Встречи были проведены в 1 -3-х классах с Шатунововй Клавдией Михайловной, ветераном труда, чье детство пришлось на военное время.
1.5. 8 А класс разработал и провел викторину по краеведению «Знаешь ли ты свой край?». Викторина – социальный проект 8 А класса для учащихся 1 - 6 классов. Игра была проведена в следующих классах: 1А, 1Б, 2А, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 5А, 6А, 6Б – 10 игр.
Цель: помочь лучше узнать свой родной город, узнать об обычаях, традициях. интересных местах города.
1.6. Был проведен День открытых дверей школьного музея в марте месяце – его посетило примерно 100 человек: учащиеся лицея, учителя, жители микрорайона лицея.
1.7. В школьном музее была подготовлена новая экспозиция под названием «Жизнь и быт Вятского края», в основу которой легли редкие экспонаты по истории и культуры нашего края.
1.8. В этом году был проведен городской смотр – конкурс школьных музеев и наш музей был награжден благодарственным письмом.
Комиссия конкурса отметила качество экспонатов по культуре Вятского края, но рекомендовала выйти к администрации лицея с предложением об улучшении интерьера и оформления музея лицея.
1.9. В музее нашего лице был продолжен социальный проект «Связь поколений» и первыми его участниками стала семья Сазановых – на основе дневника дедушки А. внучка Анна с помощью своего отца Валерия Михайловича узнавала о «другой войне». Об успешности этого проекта говорит тот факт, что семья решила продолжать собирать информацию о своей семье и летом поедет в с. Лебяжье, на свою малую родину.
1. 10. . приняла участие в городской олимпиаде по историческому краеведению и заняла 1 место.
2. В течение года велась организационная работа, которая заключалась в следующем:
2.1. Инвентаризация и систематизация музейных экспонатов; было зарегистрировано 5 новых экспонатов:
- Ю. – рубашка с вышивкой, чернильница, столовый набор середины 20 в ( солонка, перечница на подносе), ручка перьевая;
- С. Передала во временное хранение: полотенце с вышивкой, веретено – 2 шт.
2.2. Уточнение картотеки; также продолжилось создание электронной картотеки экспонатов музея лицея;
2.3. Разработка тем для выступлений лекторской группы по следующим направлениям:
- год истории в России;
- человек труда;
- Отечественная война 1812 г.;
- День Героя;
- история Олимпийского и параолимпийского движения.
2.4. Изучение « Календаря знаменательных дат»;
3. Велась методическая работа продолжилось сотрудничество с городским центром детско – юношеского туризма и экскурсий в направлении «Историческое краеведение».
Анализируя работу музея за учебный год, можно сделать вывод о том, что она была эффективной: работой школьного музея были охвачены не только все классы лицея, но и жители микрорайона. Работа музея была отмечена на городском и областном конкурсах школьных музеев благодарственным письмом. Учащаяся лицея заняла первое место в городской олимпиаде по краеведению.
В ходе работы музея поставленные задачи были выполнены.
Но в ходе городского смотра – конкурса школьных музеев была отмечена необходимость обновления внешнего облика музея.
На следующий год планируется продолжать решать поставленные задачи, принимать участие в городских мероприятиях, посвященным памятным датам Великой Отечественной войны и истории Вятского края, продолжать исследовательскую и поисковую работу учащимися, продолжить организацию социально-значимого проекта «Связь поколений». Также планируется продолжать сотрудничество с музеями города и городским и областным центрами детско - юношеского туризма и экскурсий.
План работы школьного музея
на 2013 – 2014 учебный год.
Цель работы музея: Создать оптимальные условия для учителей и учащихся в использовании краеведческого материала при обучении и воспитании;
Задачи:
1. Формировать чувство патриотизма и активной гражданской позиции у учащихся через беседы с учащимися о героических страницах нашей истории.
2. Способствовать расширению кругозора через самостоятельный поиск информации для бесед лекторской группы.
3. Формировать чувство любви, уважения и гордости за родной край через изучение истории, традиций и культуры родного края.
4. Развивать информационную и коммуникативную компетентности у учащихся через умение работать с письменным источником, умение устной и письменной речи, интеллектуальные умения и навыки.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Организационная работа: 1. Формирование Совета музея 2. Уточнение и дополнение тематики лекций. 3. Обновление лекторской группы. 4. Инвентаризация музейных материалов и уточнение картотеки. 5. Разработка тем поисковой работы учащихся к юбилею школы. 6. Заседание Совета музея. 7. Создание электронного каталога экспонатов музея лицея | Сентябрь Сентябрь Сентябрь - октябрь В течение года сентябрь 1 раз в триместр В течение года | В. В. Совет музея Совет музея Совет музея Лекторская группа |
2. | Методическая работа: 2.1. Изучение «Календаря знаменательных дат» на 2013/2014 уч. год. 2.2. Разработка новых тем выступлений лекторской группы по направлениям: - год истории в России; - человек труда; - Отечественная война 1812 г.; - День Героя; - история Олимпийского и параолимпийского движения. 2.3. Обобщение и анализ результатов поисковой работы. 2.4. Участие в работе семинаров, педсоветов, совещаний по проблеме. 2.5. Участие в областном слете активистов школьного музея. 2.6. Оформление экспозиции школьного музея, посвященной истории края. | сентябрь октябрь – январь в течение года в течение года по плану Осень 2013 | В. Совет музея Совет музея Совет музея Совет музея В., Совет музея |
3. | Поисковая работа: 3.1. Работа лекторской группы, посвященная: - Великой Отечественной войне и культуре Вятского края - выдающимся личностям Вятского края. 3.2.Исследовательская работа учащихся, посвященная истории города и области, а также истории своей семьи 3.3. Продолжение социального проекта «Связь поколений». | В течение года В течение года В течение года | Лекторская группа Классные руководители, классные коллективы В. |
4. | Работа с учащимися: 4.1. Обработка содержания лекторского материала. 4.2. Выступление лекторской группы на классных часах. 4.3. Конкурс сочинений на тему: «Спорт в жизни нашей семьи» 4.4. Участие в городской викторине по краеведению. 4.5. Конкурс «Знаешь ли ты свой край?» 4.6. Участие в городском конкурсе «Юный гид – экскурсовод 4.7. Работа исследовательской группы на базе городского центра детско –юношеского туризма и экскурсий». 4.8. Участие в городском заочном конкурсе исследовательских работ «Семейная реликвия». 4.9. Участие в городских конкурсах по краеведению. | В течение года В течение года март 2014 г. Зима 2013 / 2014 уч. года По плану Весна 2014 г. В течение года | Совет музея Лекторская группа. учащиеся 7 – 11 кл. учащиеся 5 – 11 классы 8-10 кл. 6 -7 классы 5 – 11 классы. |
5. | Патриотическая работа: 5.1. Пополнение лекционного фонда, посвященного ВОВ. 5.2. Участие в военно – исторических играх 5.3. Участие в мероприятиях, посвященных юбилейным датам истории нашей страны: - 70- летие блокады Ленинграда - 20 –летие Конституции РФ - 70- летие Курской битвы - 400 – летие дома Романовых | Сентябрь – декабрь По плану По плану | Совет музея 5- 11 классы 5- 11 классы |
6. | Взаимодействие с учреждениями города и области: 6.1.Сотрудничество с городской станцией туристов. 6.2. Сотрудничество с областной станцией туристов ( проведение международной игры « Золотое руно»). 6.3. Посещение Художественного музея братьев Васнецовых. 6.4. Посещение музеев города военно – патриотической направленности ( музей ВЛГ, Станции юных техников и др.) 6.5. Сотрудничество с социально – политическим архивом г. Кирова | По плану Декабрь – Февраль 2013 -2014 гг В течение года Февраль – май 2014 По необходимости | В. В. Классные руководители В. В. |
Основные порталы (построено редакторами)