Методическая разработка открытого урока «Системные требования и требования к программному обеспечению»

Министерство образования Калининградской области

ГБУ Калининграсдкой области ПОО «Техникум отраслевых технологий»

МДК.01.01. Эксплуатация информационной системы

Методическая разработка открытого урока

«Системные требования и требования к программному обеспечению»

Преподаватель Решетова Наталья Геннадьевна

г. Светлый

2015 год

ПЛАН УРОКА

Курс 3, группа ИС-13

Специальность «Информационные системы (по отраслям)»

Раздел программы: «Инсталляция и настройка информационных систем»

Тема урока: «Системные требования и требования к программному обеспечению»

Цели и задачи урока:

Образовательные:

·  сформировать у учащихся представление о системных требованиях;

·  исследовать на практике различные требования к программному обеспечению;

·  научить определять состав оборудования для установки программных средств информационной системы;

·  научить использовать на практике совместимость различных операционных систем для выполнения требований к программному обеспечению;

·  сформировать практические навыки инсталляции и настройки программного обеспечения в соответствии с установленными требованиями.

Развивающие:

·  формировать развитие алгоритмического мышления;

·  развивать мировоззрение, то есть способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;

·  продолжать способствовать развитию ИКТ – компетентности:

o  уметь извлекать пользу из образовательного опыта,

o  уметь получать и обрабатывать информацию,

o  уметь использовать информационные технологии;

·  развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;

·  продолжить развитие познавательных процессов:

o  восприятие,

o  внимание,

o  память.

Воспитательные:

·  продолжить формирование познавательного интереса к специальности «Информационные системы» через показ практического применения темы;

·  воспитывать личностные качества:

o  активность;

o  самостоятельность;

o  аккуратность в работе;

·  воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе и к жизни в быстро изменяющемся информационном мире.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Вид урока: комбинированный урок.

Межпредметные связи:

·  программное обеспечение,

·  аппаратное обеспечение,

·  операционные системы,

·  основы архитектуры, устройство и функционирование вычислительных систем,

·  устройство и функционирование информационной системы.

Методы организации учебной деятельности:

·  фронтальная, индивидуальная, практическое занятие.

Программно-дидактическое обеспечение:

·  презентация (Microsoft PowerPoint);

·  экран, мультимедиа проектор, ноутбук, принтер;

·  ноутбуки (по количеству человек),

·  программное обеспечение: Microsoft Office (PowerPoint, Word), утилита CPU-Z, ОО DosBox, ОС Windows 8, ПО Goroskop.

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

·  понятия информационной системы, вычислительной системы и программного обеспечения,

·  архитектуру вычислительной системы,

·  устройство информационной системы.

Учащиеся должны уметь:

·  определять системные требования вычислительных систем,

·  инсталлировать программное обеспечение в соответствии с системными требованиями.

Ожидаемый результат:

Студенты должны научиться инсталлировать программное обеспечение информационной системы в соответствии с системными требованиями вычислительной системы.

Список литературы:

1.  Таненбаум, Э. Операционные системы. – СПб.: Питер, 2012. – 848 с.

2.  Олифер, Н. А. Г.. Архитектура вычислительных систем.– СПб.: Питер, 2011. – 672 с.

3.  Куроуз, Дж., Росс, К. Разработка программного обеспечения для информационных систем. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2014. – 765 с.

Приложения:

Приложение 1. Практические задания (по количеству человек)

Ход урока (Общее время - 80 минут)

№ п/п	Наименование структурного элемента урока	Деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Время мин.
1.	Организационный момент	Отмечает явку обучающихся, обращает внимание на подготовку рабочих мест.	Занимают места, готовятся к уроку.	2
2.	Начальная мотивация	Объявляет тему урока. Сообщает цели и план работы, а также результаты, которые обучающиеся должны достичь.	Анализируют полученную информацию.	3
3.	Проверка базовых знаний	Фронтальный опрос	Отвечают на вопросы	5
4.	Сообщение новых знаний (презентация)	Задает вопросы по теме. Сообщает новые знания, показывает презентацию. Проводит параллель по УД.	Отвечают на вопросы, осмысливают увиденное, задают вопросы по теме.	15
5.	Закрепление новых знаний (практическое задание)	Объявляет задание, выдает рекомендации для выполнения практического задания, следит за ходом выполнения. Принимает и оценивает результаты работы	Воспринимают, задают вопросы, Работают с раздаточным материалом. Выполняют практическое задание, представляют результаты.	40
6.	Конечная мотивация	Выясняет степень удовлетворенности обучающихся от содержания и методов ведения урока, работы преподавателя.	Высказывают пожелания и предложения для преподавателя.	2
7.	Контроль усвоения новых знаний	В качестве резервного задания - выдает дополнительные варианты практического задания.	Решают карточки, представляют результаты.	резерв
8.	Постановка домашнего задания	Задает домашнее задание.	Записывают домашнее задание.	3
9.	Подведение итогов урока	Анализирует результативность урока (достигнуты ли поставленные цели). Объявляет оценки.		5

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством