Праздник осени для начальных классов. «Золотая осень»
Цель.
Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе и труде людей осенью. Формировать устойчивый интерес к природе. Развивать художественные способности, творческую активность детей. Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.Оборудование: Презентация, костюмы, маски, поделки, выставка овощей, звуковое сопровождение (пение птиц, шум ветра, песня про осень )
Ход праздника.
Ведущий. Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо-тихо к нам приходит осень...
Сентябрь осень начинает,
С урожаем поздравляет,
Леса в золото обряжает,
Октябрь вслед идёт:
Золотые листья сорвёт.
По ветру размечет.
Умчит далече.
Осень: Я - Осень Золотая
К вам в гости я пришла,
Корзинку, полную чудес,
Ребятам принесла.
В ней - листья золотые,
В ней - груши наливные,
В ней - сноп золотистый,
Чтоб был хлеб душистый.
ученик: В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Песня «Миновало лето».
ученик: Как хорошо в гостях у Осени,
Среди березок золотых,
Подольше б золото не сбросили,
Стоял бы, лес багрян и тих.
ученик: Почаще б, солнышко усталое
Гостило в золотом саду,
Чтоб защищать от ветра шалого
Нарядной осени красу.
Осень. Осень кружится за окнами,
Листопад у нас.
Мы отведать фруктов
Приглашаем вас.
Песня «Осень»
Осень. Осень золотая-
Это грустная пора.
Все листочки пожелтели,
И медведям спать пора.
Иногда бывает даже:
Осень снег бросает нам.
Или ветер сильный сразу
Отпускает по ночам.
Осень:
Унылая пора, очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса,
Люблю я пышные природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса.
Ведущий
О каком времени года так с любовью сказал А. С.Пушкин? Да, ребята, это сказано об осени.
Осень! Как хороша золотая осень с её разноцветным нарядом- яркой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хлеба и овощей.
Ученик.
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Ученик.
Вьется в воздухе листва,
В желтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим и глядим наружу.
Шепчут листья «Улетим!»
И ныряют в лужу.
Танец в исполнении девочек.
Ученик.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
Ученик. Осень добрая пришла,
Нам подарки принесла;
Гречку загорелую
И бруснику спелую,
Дыню полосатую,
Свеклу бородатую
И морковь хвостатую. Песня «Урожайная».
Осень.
А теперь я посмотрю как вы умеете отгадывать загадки.
Пришла без красок и без кисти,
И перекрасила все листья. (осень)
Сам не видит и не слышит,,
Ходит, бродит, рыщет, свищет.
Кто на встречу попадётся –
Обнимает и дерётся. (ветер)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле. (дождь)
Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
Осенью краснеют. (помидор)
Расту на грядке я –
Длинная, красная, хвостатая. (морковь)
Бордовые, пузатые, как бочки,
Сидят в земле поодиночке.
(свекла)
Сарафан на сарафан,
Платьице на платьице.
А как станешь раздевать,
Досыта наплачешься. (лук)
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
"Ну рассыпчата, вкусна!" (картошка)
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком. (огурцы)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту, -
Зовусь я … (подосиновик)
Не спорю, я не белый, -
Я, братцы, попроще…
Расту я обычно
В березовой роще. (подберезовик)
Очень дружные сестрички
Ходим мы в беретах.
Осень в лес приносим летом
Золотистые … (лисички)
Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети, -
На пеньках растем в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)
Ведущий.
ЛУК:
Лук зелёный - объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зелёный:
Он полезен людям.
Витаминов в нём не счесть -
Надо лук зелёный есть!
И головки лука тоже
Нам полезны и пригожи!
После ее чтения дети выходят в костюмах.
Учитель.
МОРКОВЬ:
А морковочка-подружка
Дорога и люба.
Ешьте, дети, все морковь,
Очищайте зубы.
ПОМИДОР:
А я - толстый помидор,
Витаминов полный.
Очень долго я расту -
Возраст мой преклонный.
Сначала я зелёным был,
Но август - месяц наступил -
Стал краснеть я день за днём,
Чтобы взяли меня в дом.
4.Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
Ведущий.
ОГУРЕЦ:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
РЕПА:
Наша жёлтенькая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
Учитель.
КАРТОФЕЛЬ:
Посадили мы картошку
Ещё в мае-месяце.
Выросла она на диво -
И крупна, и так красива!
А картошка - хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела!
5.Мы представили сегодня
Вам рекламу для борщей.
Для здоровья и для силы
Ешьте больше …
Ученик.
Спасибо тебе, осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный, яркий
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
Выступление детей.
Сорока и Осень
Сорока: Слыхала, Осень, что Лебедь, Рак и Щука сговорились тебя из лесу прогнать! Хвалились: «Пусть только нос сунет, мы ей покажем, где раки зимуют!»
Осень: Что ты, Сорока, не первый год уж мне так грозят! Сговариваются, договариваются, а как я приду – кто куда: Лебедь – в облака да вместе со своей стаей на юг улетит, Рак упятится в нору, а Щука уплывёт в глубину реки. Я в лесу хозяйничать буду, а от них ни слуху, ни духу до самой весны.
Сорока: Какие мне ещё вести разузнать, мой хвостик так и дрожит от Нетерпения, недаром про меня говорят: «Сорока - белобока, вести на хвосте приносит. Полечу, у медведя всё выведаю.
Сорока – Медведь, медведь! Ты чего по ночам делаешь?
Медведь: - Я-то? Да ем.
Сорока: - А днём?
Медведь: - И днём ем.
Сорока: - А утром?
Медведь: - Тоже ем.
Сорока: - Ну, а вечером?
Медведь: - И вечером ем.
Сорока: - А когда же ты не ешь?
Медведь: - Да когда сплю всю зиму долгую.
Сорока: - А когда же ты спать ложишься?
Медведь: Да скоро уже. Не мешай мне, стрекотуха, а то весь твой хвост повыщиплю
Осень.
А теперь, ребята, поиграем мы с вами.
Конкурс добрых слов.
Команды по очереди говорят друг другу фруктово-ягодно-овощные комплименты (например, яблочко мое наливное и т. д.) Побеждает та команда, которая последней скажет комплимент.
Осень.
Ребята, приглашаю вас поиграть. Игра называется «Собери картошку ложкой»
( формируется 2 сборные команды по 5 человек, дети должны ложкой захватить картофелину, добежать до стола с выставкой плодов, оставить там картофель, вернуться назад....эстафета продолжается пока всю картошку команда не перенесёт на стол) (.Музыка.)
Мимическая игра «Осень»
Наше настроение: Показать, какое у вас настроение в яркий, солнечный осенний и в дождливый, хмурый осенний день.
Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы уди вились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Поднимать и опускать брови. При поднимании бровей глаза широ ко раскрываются, при опускании — почти закрываются.
Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»
Подвижная игра «А нас дождик не намочит»
В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!». Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами.
При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты. Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.
Выставка овощей и фруктов.
Чаепитие.
Составила Ц.
Составитель Ц.
Учитель нач. классов.
Основные порталы (построено редакторами)