МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОЛЛЕДЖ

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Предметно-цикловая комиссия информационных технологий

Утверждаю

Заместитель директора

по учебной работе

Э. А. Хажумарова

(подпись, расшифровка подписи)

«____»______________20__ г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ И КОМПЛЕКСОВ»

Специальность

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

(код и наименование специальности)

базовая

(базовая, углубленная)

Форма обучения:

очная

Оренбург 2015

Рецензент

преподаватель предметно-цикловой комиссии информационных технологий Г

Рабочая программа профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов» /сост. Н. А. Туленкова – Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2015. – 27 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания профессионального модуля студентам очной формы обучения по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы в 7 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» июля 2014 г. № 000.

Составитель ____________________ Н. А. Туленкова

26.08.2015 г. (подпись)

Содержание

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1 Цели и задачи освоения профессионального модуля.......................................... 4

2 Место профессионального модуля в структуре ППССЗ..................................... 4

3Требования к результатам освоения содержания профессионального модуля.. 5

4Содержание и структура профессионального модуля......................................... 7

4.1 Содержание разделов профессионального модуля.......................................... 7

4.2Структура профессионального модуля.............................................................. 10

4.3Лабораторные работы......................................................................................... 11

4.4Курсовая работа.................................................................................................. 12

4.5Самостоятельное изучение разделов профессионального модуля................... 13

5Образовательные технологии................................................................................ 14

5.1Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях................................................................................................................................... 14

6Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации................................................................................................................................... 15

6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости............................ 15

6.2.Оценочные средства для промежуточной аттестации...................................... 22

7Учебно-методическое обеспечение профессионального модуля.......................... 23

7.1Основная литература........................................................................................... 23

7.2Дополнительная литература............................................................................... 24

7.3Периодические издания....................................................................................... 24

7.4Интернет-ресурсы................................................................................................ 24

7.5. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий................................................................................................................. 24

8.Материально-техническое обеспечение профессионального модуля................. 25

Лист согласования рабочей программы профессионального модуля................... 26

Дополнения и изменения в рабочей программе профессионального модуля....... 27
1 Цели и задачи освоения профессионального модуля

Профессиональный модуль «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов» является третьим профессиональным модулем специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы, обуславливающим знания для профессиональной деятельности выпускника.

Целью данного курса является подготовка квалифицированных специалистов, владеющих фундаментальными знаниями и практическими навыками в области ремонта, диагностики, восстановления работоспособности, модернизации и компоновки средств вычислительной техники и компьютерных комплексов.

Задачами курса является:

- изучение особенности контроля и диагностики и восстановления устройств аппаратно-программных систем;

- формирование представлений об общей методологии средств восстановления работоспособности СВТ, инсталляции ПО, применении сервисных средств.

2 Место профессионального модуля в структуре ППССЗ

Модуль является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВДП), относится к профессиональному циклу ППССЗ.

Для освоения модуля используют знания, умения и виды деятельности, формируемые при изучении дисциплин «Основы электротехники», «Прикладная электроника», «Электротехнические измерения», «Операционные системы и среды» и профессионального модуля «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования».

Для успешного усвоения курса профессионального модуля студент должен:

иметь представление:

- об основных проблемах и перспективах развития микропроцессорной техники, компьютерных сетей и телекоммуникаций;

- о показателях качества и надежности СВТ;

знать:

- классификацию, принципы построения, физические основы работы периферийных устройств вычислительной техники;

- принцип действия, параметры источников питания СВТ;

- принципы конструкции, компоновки персональных компьютеров; состав конфигурации персонального компьютера; способы настройки аппаратных средств;

- принципы построения компьютерных сетей, базовые технологии компьютерных сетей;

- приемы и методы технического обслуживания, контроля, диагностики СВТ, восстановления работоспособности компьютерных сетей и комплексов;

уметь:

- подключать стандартные и нестандартные периферийные устройства вычислительной техники;

- регулировать и контролировать основные параметры электропитания СВТ;

- осуществлять конфигурирование персонального компьютера, производить настройку аппаратных средств;

- устанавливать и конфигурировать сетевое оборудование; обеспечивать работоспособность компьютерной сети;

- производить техническое обслуживание, контроль, диагностику СВТ, восстановление работоспособности вычислительной техники и компьютерных сетей.

3 Требования к результатам освоения содержания профессионального модуля

Процесс изучения профессионального модуля направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ППССЗ по данному направлению подготовки (специальности):

а) общих (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

б) профессиональных (ПК):

ПК 3.1. Проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов.

ПК 3.2. Проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов.

ПК 3.3. Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

− проведения контроля, диагностики и восстановления работоспособности компьютерных систем и комплексов;

− системотехнического обслуживания компьютерных систем и комплексов;

− отладки аппаратно – программных систем и комплексов;

− инсталляции, конфигурирования и настройки операционной системы, драйверов, резидентных программ;

уметь:

− проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов;

− проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов;

− принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

Основные порталы (построено редакторами)