Государственное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 000

Красносельского района Санкт-Петербурга

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГОУ СОШ № 000

__________________

Д. Л. Соколов

Основание

Решение педсовета СОШ № 000

от _______________

Протокол №_________

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Художественное вязание на спицах»

Возраст учащихся: 11-14 лет

Срок реализации: 1 год

Объем программы: 144 пед. часа

Автор – составитель: педагог дополнительного образования

Санкт-Петербург

2008

Оглавление.

1.  Пояснительная записка 3 стр.

2.  Учебно – тематический план 5 стр.

3.  Содержание программы 6 стр.

4.  Методическое обеспечение дополнительной

образовательной программы 8 стр.

5.  Список литературы 10 стр.

Пояснительная записка.

Ручное вязание на спицах – один из наиболее старых и интересных видов декоративно-прикладного искусства. Из клубка ниток можно сделать множество красивых и удобных вещей. Оригинальность узоров и фактуры изделий, особая мягкость силуэта – вот характерные качества вязаной одежды. Она легка и удобна в носке, красива, используется во все сезоны года.

Программа «Художественное вязание на спицах», в объеме 144 учебных часа за год (4 учебных часа в неделю), рассчитана на учащихся 5-8 классов (11-14 лет). Основу программы составляют практические занятия. Формы организации занятий – групповая и индивидуальная.

Данная программа поможет учащимся приобрести и усовершенствовать навыки по вязанию. Школьники научатся самостоятельно изготавливать различные полезные и нужные в повседневной жизни изделия. Вещи, изготовленные своими руками, позволяют проявить индивидуальность и фантазию.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

При современном темпе жизни и нервных нагрузках учащиеся испытывают потребность в спокойном отдыхе, которому способствует равномерный ритм вязания. Всё это делает настоящую программу достаточно актуальной.

Программа развивает у учащихся мелкую моторику рук, усидчивость, внимательность, трудолюбие, что, безусловно, благотворно влияет на становление личности ребёнка и подчеркивает педагогическую целесообразность программы.

Программа относится к художественно-эстетической направленности.

Цель программы:

Овладение основами одного из видов декоративно-прикладного искусства – ручное вязание на спицах.

Задачи программы:

Образовательные:

1.Познакомить учащихся с различными видами волокон и их свойствами, основами цветоведения.

2.Дать учащимся сведения о технологии текстильного производства, производстве пряжи и ниток, свойствах трикотажного полотна.

Развивающие:

1.Развить у учащихся усидчивость и мелкую моторику рук.

2.Развить у учащихся творческие способности по моделированию и отделке одежды.

3.Научить учащихся самостоятельно выбирать цветовые сочетания при изготовлении изделий.

Воспитательные:

1.Приучать учащихся к аккуратности.

2.Воспитывать у учащихся экономное отношение к бюджету семьи.

3.Способствовать эстетическому воспитанию учащихся через профессии народных промыслов.

Прогнозируемые результаты реализации программы

К концу учебного года учащиеся

должны знать:

- виды волокон и их свойства

- основы производства пряжи и ниток

- основы цветоведения

- правила по охране труда при ручном вязании на спицах

- правила записи узоров для вязания

- правила подбора спиц и ниток для вязания

- правила расчета петель для изделий

учащиеся должны уметь:

- подбирать спицы и нитки для изделий

- выполнять образцы узоров по записи

- рассчитывать количество петель на изделие

К концу учебного года учащиеся изготовят ряд изделий: шарфик, модельную шапочку, косынку-шаль, носки и детские игрушки.

Для подведения итогов реализации данной программы проводятся выставки работ учащихся по полугодиям.

Учебно – тематический план.

Тема

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1.

Вводное занятие

2

2

2.

Знакомство с инструментами и материалами

2

2

3.

Элементы материаловедения

4

4

4.

Техника вязания и вывязывания узоров

4

34

38

5.

Основы цветоведения

4

4

6.

Вывязывание орнаментов

1

7

8

7.

Вязание шарфика

2

12

14

8.

Техника изготовления элементов отделки изделий

1

7

8

9.

Вязание косынки – шали

2

14

16

10.

Вязание модельной шапочки

2

16

18

11.

Вязание носков

2

16

8

12.

Вязание игрушек

1

11

12

Итого

27

117

144

Содержание программы.

Вводное занятие.

Теория.

История ручного вязания, знакомство с наглядными пособиями. Правила дорожного движения и антитеррористической безопасности.

Знакомство с инструментами и материалами.

Теория.

Виды спиц, пряжи, ниток. Правила их подбора. Правила по охране труда и санитарии при ручном вязании.

Элементы материаловедения.

Теория.

Виды волокон и их свойства. Процесс получения пряжи, ниток и их классификация. Свойства трикотажных переплетений.

Техника вязания и вывязывания узоров.

Теория.

Правила записи узоров. Понятие «раппорт» узора. Набор петель начального ряда. Основные переплетения. Закрепление последнего ряда петель. Рельефные и плоские узоры.

Практика.

Выполнение набора петель. Вывязывание лицевых и изнаночных петель. Закрепление последнего ряда петель. Вывязывание образцов основных переплетений: платочного, чулочного, резинка. Вывязывание образцов рельефных и плоских узоров.

Основы цветоведения.

Теория.

Цветовой спектр. Основные и промежуточные цвета. Хроматические и ахроматические цвета. Понятие «теплота» и «контрастность» цвета. Правила подбора цветов для изготовления изделий.

Вывязывание орнаментов.

Теория.

Влияние сочетания цветов на зрительное восприятие орнамента. Введение нити другого цвета в узор. Техника вязания орнаментов.

Практика.

Вывязывание образцов простейших орнаментов.

Вязание шарфика.

Теория.

Мерки для изготовления шарфика и их запись. Расчет петель на шарфик.

Практика.

Снятие мерок для изготовления шарфика и их запись. Подбор узора для вязания. Расчет петель. Вывязывание шарфика.

Техника изготовления элементов отделки изделий.

Теория.

Виды элементов отделки и оформления изделий: кисти, помпоны, пуговицы, шнуры. Техника их изготовления и охрана труда.

Практика.

Изготовление кистей, помпонов, пуговиц, шнуров. Отделка шарфика кистями.

Вязание косынки – шали.

Теория.

Мерки для изготовления косынки – шали. Способы вязания и расчет петель для косынки – шали.

Практика.

Подбор узора для вязания косынки – шали. Расчет петель. Вывязывание косынки – шали. Оформление и отделка готового изделия.

Вязание модельной шапочки.

Теория.

Виды модельных шапочек. Мерки для их изготовления. Особенности вязания.

Практика.

Снятие мерок для изготовления одного вида модельной шапочки. Подбор узора для вязания. Расчет петель. Вывязывание модельной шапочки. Оформление и отделка готового изделия.

Вязание носков

Теория.

Мерки для изготовления носков. Особенности вязания и расчет петель.

Практика.

Снятие мерок для изготовления носков. Расчет петель. Вывязывание носков. Оформление готового изделия.

Вязание игрушек.

Теория.

Виды вязаных игрушек. Особенности их изготовления.

Практика.

Изготовление одной игрушки на выбор: золотая рыбка, лягушка, шмель, ягненочек.

Использованная литература

1.  ЛепинаТ. П. Мы вяжем сами / Т. П. Лепина: под ред. В.С. Музырченко.-Л.: Лениздат, 1972.-376с.: 6 л. цв. ил.

2.  П. Техника вязания и плетения: Советы по рукоделию.-СПб: АО «ЭГОС», 1994.-400с.- ISBN 5-85476-026-6

3.  Вязание: Альбом-справочник.-Ташкент: Изд-во ЦК Компартии Узбекистана, 1990.-144 с.: цв. ил.

Литература для учащихся

1.  А. Начинаем вязать спицами и крючком: Кн. для учащихся.-М.: Просвещение, 1991.-95 с.: ил.- ISBN 5-09-002672-6

2.  Журнал Валя-Валентина-М.: Издат. дом «ОВА-ПРЕСС»

№ 1/1995, № 10/2003, экстра-выпуск (154)/2006

Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.

Тема программы

Формы

занятий

Приемы и методы организации учебно – воспитательного процесса

Дидактический материал

Техническое оснащение занятий

Формы подведения итогов

1.   

Вводное занятие

Традиционное

Словесно-наглядный, фронтальный

Журналы, книги, коллекция образцов узоров, памятки ПДД

2.   

Знакомство с инструментами и материалами

Комбинированное

Словесно-наглядный, фронтальный

Памятки по охране труда и санитарии при ручном вязании

Спицы, крючки, пряжа, нитки

Опрос

3.   

Элементы материаловедения

Комбинированное

Словесно-наглядный, фронтальный

Коллекции волокон, ниток, пряжи. Образцы трикотажных переплетений

Лупы

Опрос

4.   

Техника вязания и вывязывания узоров

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Коллекция образцов узоров

Спицы, крючки, ножницы, линейки, пряжа, нитки

Оформление альбома образцов узоров

5.   

Основы цветоведения

Традиционное

Словесно-наглядный, фронтальный

Плакаты: цветовой круг, контрастность цветов, зрительные иллюзии

Цветные карандаши

Опрос

6.   

Вывязывание орнаментов

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Коллекция образцов орнаментов

Спицы, крючки, ножницы, пряжа, нитки

Оформление альбома образцов узоров

7.   

Вязание шарфика

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Таблица основных мерок фигуры человека, памятки записи сокращения мерок, готовое изделие

Сантиметровые ленты, спицы, крючки, ножницы, пряжа, нитки

Выставка готовых изделий


8.   

Техника изготовления элементов отделки изделий

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Рисунки-схемы последовательности изготовления элементов отделки изделий, памятки по охране труда, готовые элементы отделки

Картон, иглы, ножницы, линейки, нитки, пряжа, крючки

Оформление стенда готовых изделий

9.   

Вязание косынки-шали

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Иллюстрации вязаных косынок-шалей, коллекция образцов узоров, готовое изделие

Спицы, крючки, ножницы, линейки, картон, пряжа, нитки

Выставка готовых изделий

10.   

Вязание модельной шапочки

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Иллюстрации вязанных модельных шапочек, коллекция образцов узоров, готовое изделие

Спицы, крючки, ножницы, сантиметровые ленты, линейки, пряжа, нитки

Выставка готовых изделий

11.   

Вязание носков

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Иллюстрации вязаных носков, готовое изделие

Спицы, крючки, ножницы, сантиметровые ленты, линейки, пряжа, нитки

Выставка готовых изделий

12.   

Вязание игрушек

Комбинированное, практическое

Словесно-наглядный, индивидуальный

Иллюстрации вязаных игрушек, готовые изделия

Спицы, крючки, линейки, ножницы, картон, швейные иглы, вата (поролон), нитки, пряжа, швейная фурнитура

Выставка готовых изделий

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством