МКОУ СОШ с. Новосёловка Екатериновский район Саратовская область
(дошкольное подразделение д/сад «Ромашка №10)
«У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ»
Музыкальное развлечение
Воспитатель: А.
2012 год.
Цель: Развивать умение звукоподражания, координацию движении, мелкую моторику, формировать любовь к прекрасному.
Ход развлечения:
Зал оформлен как сказочная лесная поляна: избушка, елочка, цветы, грибы, ягоды, сладкие мишки на палочке ( по числу детей ), воздушные шары.
Дети входят в зал, где их встречает Маша и Медведь.
Медведь: (тихо поет песенку).
Загудел паровоз
И вагончики повез:
Чух – чух - чу! Чух – чух - чу! (дети повторяют)
Далеко укачу.
Дети приезжают на лесную опушку, оглядывают зал
Медведь: Как красиво! Солнышко сияет, деток согревает! Посмотрите! Елочки зеленые, вокруг цветы, бабочки. Пчелки!
Маша (воспитатель): Здравствуйте, дети! Вы к кому в гости приехали?
Дети: К Мишке.
Маша:
А как рычит Мишка?
Дети: Р-Р-Р!
Маша: Как ходит большой косолапый Медведь? (Показывают).
. . Как ходит маленький Мишутка? (Показывают).
Молодцы! А вот они и сами! Кто под елочкой сидит?
Дети: Мишки!
Медведь:
Всех ребяток я узнал,
За собой всех вкруг позвал.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Исполняется танец-песня «Мишутка пляшет»
Маша и дети (вместе):
Вот Мишутка маленький – маленький!
Вот Мишутка славненький-славненький!
Буду с Мишенькой плясать, ля-ля-ля!
Будут ножки топтать, ля-ля-ля!
Буду с Мишенькой плясать, ля-ля-ля!
Буду Мишу поднимать, ля-ля-ля!
Ты, Мишутка, не ленись!
Ты со мной покружись, ля-ля-ля!
Будем весело плясать.
И друг друга догонять, ля-ля-ля!
Маша:
А теперь посадим мишек на место – под елочки. Посмотрите, какая красивая избушка! (Подходят к избушке, рассматривают).
Медведь:
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки,
Кто герои этой сказки?
Угадайте без подсказки
Маша показывает книжку - домик «Три медведя».
Маша: А теперь давайте заглянем в домик. Вот стульчики, столик, ложки, кружки, угощение. А вот и сама хозяйка-Настасья Петровна. Надевает шапочку Анюте. А вот и Михаил Потапович (надевает шапочку на Андрея). А вот и маленький Мишутка, надевает шапочку на Сашу. Сядем и посмотрим, что делают три медведя. ( Дети садятся на стульчики.) Мама-медведица открывает шторки. Медведи всей семьей садятся пить чай с медом, а затем идут гулять… Оглядываются, а Мишутки нет с ними. Стали его звать. Ау! Ау! Мишутка! Услышал Мишутка и прибежал к маме и папе. Обрадовались они, давай обнимать сыночка да от радости танцевать.
Медведь: (предлагает сыграть в игру) «У медведя во бору».
У медведя во бору грибы, ягоды я рву.
А медведь не спит и на нас рычит:
Кто в лесу моем гуляет?
Кто мне спать мешает? Догоню.
Игра повторяется 2 раза.
Маша: Молодцы! Хорошо играли! А теперь я раздам вам колокольчики. Потанцуем! (Исполняется танец с колокольчиками). А теперь споем прощальную песенку! Поют и показывают.
До свиданья, ручки! Пока, пока!
До свиданья, ножки! Пока, пока!
До свиданья, носик! Пока, пока!
До свиданья, пальчик! Пока, пока!
До свидания!
Медведь провожает детей, идущих через лес, и вдруг видит на пне: бочонок меда. Открывает его (сюрпризный момент), а там медовые мишки на палочках. Медведь угощает детей.
Медведь:
Вот какие мы друзья!
Очень всем доволен я!
А теперь мне в лес пора.
До свиданья, детвора!
Дети становятся паровозиком и уезжают. Медведь и Маша машут им вслед и приглашают в гости опять.
Основные порталы (построено редакторами)