Н.
Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского
ОТРАЖЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ МИЛИТАРНОЙ МЕТАФОРЫ
Рассматриваются военные метафоры как один из эффективных путей решения сложных проблем общества и их роль в концептуализации внутреннего мира человека.
Ключевые слова: научное познание, познавательный процесс, милитарная метафора, ментальность, социальные преобразования.
Kobzar I. N.
Donetsk national university of the economic and trade named after Mikhail Tugan-Baranovsky
REFLECTION OF THE CURRENT REALITY BY MILITARY METAPHOR
Considered military metaphor as one of the effective ways to solve complex problems of society and its role in the conceptualization of man's inner world.
Keywords: scientific knowledge, cognitive process, military metaphor, mentality, social transformation.
Научное познание немыслимо без языка, поскольку основывается на дифференциации и способах мышления, представленных общеупотребительным естественным языком как инструментом синкретизации разноаспектных научных понятий. Яркой особенностью человеческого мышления является способность осмысления явлений одного рода в терминах явлений другого рода, то есть способность мыслить метафорически. На сегодня доказано, что метафора является сложным когнитивным механизмом, не только функциональной частью научного языка, но необходимой и неотъемлемой частью познавательного процесса в науке в целом и философии в частности.
Метафора является и способом отображения мира. Поскольку вся наша деятельность обусловлена нашей понятийной системой, можем говорить о метафоричности понятийной системы человека, исходя из мнения о том, что «метафора проникает в повседневную жизнь, причем не только в язык, но и в действие» [1, с.387], где существенная часть социальной реальности осмысливается в метафорах, принятых членами определенного социума. Российский исследователь А. Чудинов утверждает, что человек не только выражает свои мысли с помощью метафор, но и мыслит метафорами, создает при помощи метафор тот мир, в котором он живет [2].
Поскольку война в различных проявлениях является неизменным атрибутом нашего общества, современная действительность способствует развитию и активизации милитарной метафоры: «Богатый военный опыт традиционно находил свое отражение в национальной ментальности, военные метафоры как бы показывали наиболее эффективный путь для решения сложных проблем общества» [2, с.104], поэтому военная лексика – это один из основных источников метафорической экспансии.
Целью статьи является рассмотрение милитарных метафор и осмысление их влияния на социальные преобразования в современном обществе.
Первые примеры перспективы исследования и использования милитарной метафоры в рамках теории концептуальной метафоры были осуществлены ее основателями Дж. Лакоффом и М. Джонсоном [2]. К этой проблеме обращались зарубежные и отечественные исследователи: А. Алямкина [4], А. Баранов, Э. Будаев, Ю. Караулов, Т. Синеева [3], Л. Федорова [5], А. Чудинов [2] и др.
Причиной активного использования понятийной сферы «война» большинство ученых называют превалирование не только агонального характера деятельности человека, но и агрессивного вектора в современной жизни. Так, в частности Т. А.Синеева [3, с.150-151], выделяя военную метафору, говорит о ее детальной структурированности, обусловленной историческим и культурным наследием стран решать проблемы силовыми методами. Это является свидетельством доминирования отрицательного вектора в современном обществе, характеризующегося определенной агрессией и бескомпромиссностью. Представляется это понятиями, которые непосредственно ассоциируются с войной: конфликт, борьба, противостояние, военные действия; участники войны, межличностные отношения людей, участвующих в войне, исход войны и ее последствия.
Как указывает А. Алямкина [4, с.178], характерной особенностью таких моделей является то, что она обладает сильным агрессивным прагматическим потенциалом, акцентируя внимание на конфликтных путях решения проблем, моделируя образ угрожающей действительности.
Здесь не можем не согласиться с мнением украинской исследовательницы Л. Н.Федоровой [5, с.119], которая выделяет метафоры мелиоративной (положительной) и пейоративной (отрицательной) оценки, а также экспрессивно-оценочные и эмотивно-окрашенные метафоры, которые влияют на мнения и убеждения, вызывают определенные реакции у тех, кто воспринимает информацию. Тематическая принадлежность оценочных социоморфних метафор обусловлена прежде всего переосмыслением эмоционального потенциала и способностью наиболее точно и правдиво отражать современные процессы общественной жизни. Используемая оценочная лексика подчеркивает негативную оценку, которая, к сожалению, составляет наименьшую часть удельного веса в современном обществе.
Поэтому большие надежды возлагаем на будущее, где события в общественной жизни создадут возможности и реальную почву для использования положительных оценочных метафор. Примером такой метафоры может быть метафора «дом», которая может стать той ключевой метафорой, которая призвана и действительно способна закрепить положительный образ в сознании людей для культивирования настроений и действий для защиты, а не разрушения его.
Предпринятый анализ позволяет утверждать, что активное метафорическое употребление военной лексики способствует усилению агрессивного влияния на человека в современном нестабильном мире и не способствует поиску консенсуса и компромисса в отношениях как отдельных личностей, так и народов. Поэтому перспективой дальнейших исследований является изучение поиска и развития метафорических моделей с положительным вектором оценки под влиянием процессов глобализации.
Литература
1. Лакофф Дж., Джонсон М. Теория метафоры: Сборник / Дж. Лакофф, М. Джонсон. – М.: Прогресс, 1990. – С. 387 – 415.
2. П. Россия в метафорический зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000): Монография [Текст] / А. П. Чудинов. – Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2001. – 238 с..
3. А. Когнитивные модели экономической метафоры во французском медийном дискурсе./ Дис. канд. филол. наук: спец. 10.02.05 «Романские языки» / Т. А. Синеева. – Челябинск: 2007. –186 с.
4. С. Когнитивное исследование милитарной метафоры в англоязычном и русскоязычном экономическом дискурсе / А. С. Алямкина // Вестник ВГУ. Серия: лингвистика и межкультурная коммуникация. –2013. – № 1. – С. 178-182.
1. М. Категорія оцінки: до проблеми становлення та вираження в слові/ Л. М. Федорова // Українська мова. – 2013. – №1. – С.115-121.
Основные порталы (построено редакторами)