Дополнительные упражнения по грамматике к учебнику ‘Millie-2’(variant 2)
(Все задания выполняются письменно в тонкой тетради в клетку)
Unit 1
L.2
1.Подбери и напиши соответствующий английский вариант
Да-
Нет-
Имя-
Привет-
Твой-
L.3
1.Подбери и напиши соответствующий вариант.
Иди-
Посмотри-
Плыви-
Скажи-
L.4
1.Прочитать и написать по порядку числительные.
One, five, nine, two, four, seven, three, six, ten, eight.
2. Напиши недостающие числительные.
… two … four … six … … nine …
L.5
1.Переведите на английский язык ( письменно).
Как тебя зовут?
Меня зовут Стив.
Сколько тебе лет?
Мне восемь лет.
L.6
1.Переведите на английский язык (письменно).
-Привет!
-Меня зовут…(своё имя)
-Мой номер телефона…(свой номер цифрами)
-Как тебя зовут?
-Сколько тебе лет?
-Какой твой номер телефона?
UNIT 2
L.2
1Перепишите и расставьте знаки препинания.
Пример: It is a pencil. ( It’s a pencil.)
Is it a pencil?
1. It is a cat
2. Is it a mouse
3. Is it a book
4. It’s a bag
2. Перевести на английский язык (письменно).
Пример: Это портфель? –Is it a school bag?
Это портфель.- It is a school bag.
1.Это мышка?
2.Это тетрадь?
3.Это линейка.
4.Это пенал.
L.3
1.Перепишите и поставьте существительные во множественном числе
Пример: a book – books
A cat-
A name-
A number-
A pen-
A ruler-
A rubber-
A pencil-
A school-
L.4
1.Переведите на английский язык (письменно ).
Пример: Что это?- Это кот. What’s this?- It’s a cat.
1. Что это? - Это ластик.
2.Что это? - Это мышка.
3. Что это? – Это пенал.
4.Что это?- Это тетрадь.
2. Перепишите и переведите письменно на русский язык.
1.Take your school bag. Open it.
2.Look at your cat. Draw it.
Unit 3
L.3
1.Поставьте слова в нужном порядке и напишите предложения. (Первое слово написано с заглавной буквы)
1.How old, you, are?
2.ten, am, I.
3.your, Take, pencil case.
4.What colour, it, is?
L.5
1. Поставьте предложения в вопросительную форму.
Пример: I like red. – Do you like red?
1.I like blue.
2.I like school.
3.I like butterflies.
4.I like cats.
5.I like Ben.
L.6
1.Переведите на английский язык следующие вопросы и запишите их.
1. Как тебя зовут?
2.Сколько тебе лет?
3.Какой твой номер телефона?
4.Что это?
5.Какого оно ( it) цвета?
6.Ты любишь школу?
7.Какой твой любимый цвет?
Unit 4
L.1
1.Перепишите предложения, поставьте артикль в нужном месте.
Пример: It is a cat. It is a black cat. It’s little.
1. It’s snake.
2.It’s big.
3.It’s little grey mouse.
4.It’s hungry dog.
5.It’s red and yellow clown.
6.It’s parrot.
7.It’s green.
L.3
1.Перевести на английский язык (письменно).
1.У меня есть ёжик.
2.Уменя есть лягушка.
3.Уменя есть хомяк.
4.У меня есть морская свинка.
5.У меня есть ящерица.
L.4
1.Поставьте прилагательные в правильном порядке (1-размер,2- цвет. Пример: a big green lizard.
1.a … … rat(black, big)
2.a … … fish (red, small)
3.a … … guinea pig (grey, little)
4.a … … hamster (small, brown)
2. Перевести на английский язык (письменно).
Пример: У тебя есть хомяк? – Have you got a hamster?
1.У тебя есть ёжик?
2.Утебя есть щенок?
3. У тебя есть кролик?
4.Утебя есть рыбка?
5.У тебя есть морская свинка?
Unit 5
1.Вставьте слова в предложения в правильном порядке.(1-количество, 2- цвет.)
Пример: I’ve got three yellow bells.
1.I’ve got … … crackers( purple, ten).
2. I’ve got … …baubles (blue, seven).
3.I’ve got … … stars (nine, red)
4.I’ve got … … lights(orange, eight).
Unit 6
L.1
1. Напишите предложения в вопросительной форме.
Пример: I’ve got a sister.- Have you got a sister?
1.I’ ve got a brother.
2.I’ ve got a granny.
3.I’ve got a grandpa.
4.I’ve got a mum.
5.I’ve got a dad.
L.2
1.Переведите слова в скобках, перепишите предложения и вставьте эти слова.
1.This is … sister.(его)
2.This is … brother.(её)
3. This is … aunt.(моя)
4.This is …grandpa.(их)
5.This is … uncle.(твой)
6.This is … cousin.(их)
L.3
1.Напишите, что вы умеете или не умеете делать. Эти слова вам помогут: ride a bike, fly a kite, play computer games, take photos, draw, skip. (Напишите 6 предложений)
Пример: I can swim. I can’t dive.
L.4
1.Переделайте утвердительные предложения в вопросительные.
Пример: He can run. – Can he run?
1.He can dive.
2.She can sing.
3.She can draw.
4.He can climb trees.
Unit 7
L.1
1.Перепишите предложения и переведите их на русский язык( письменно).
1.What’s your favourite toy?
2.What’s your favourite colour?
3.What’s your favourite pet?
4.What’s your favourite computer game?
L.2
1.Перепишите предложения, напишите их во множественном числе и переведите.
Пример: This is a parrot. – These are parrots. (Это попугай. – Это попугаи.)
1.This is a ball.
2.This is a kite.
3.This is a car.
4.This is a bike.
L.3
1.Вставьте в предложения нужную форму глагола (are, is, am).
1.They … happy.
2.He … sad.
3.You … tired.
4.She … hungry.
5.I … angry.(сердитый)
L.4
1.Прибавьте к глаголам окончание –ing, обращая внимание на написание.
Пример: run – running, take – taking, fly – flying
1. swim
2. ride
3.bounce
4.climb
5.play
L.5
1.Перепишите упр. 2 стр. 44(Activity Book) и перевести его на русский язык.
2.Напишите о себе на основе упр. 2 стр. 44(не менее 4-х предложений.)
UNIT 8
L. 1
1.Измените предложения по образцу: What a big room! – What big rooms! (Какая большая комната! – Какие большие комнаты!)
1. What a big bed!
2.What a little chair!
3.What a small cupboard!
4.What a big table!
L.2
1.Перепишите предложения, измените их по образцу и переведите на русский язык.
Пример: This is a hall. – These are halls.
1.This is a bedroom.
2.This is a living room.
3.This is a bathroom.
4.This is a kitchen.
L.3
1.Переведите на английский язык.
1. на столе
2.под столом
3.в столе
4.около стола
L.4
1.Перепишите предложения, изменив сокращённую форму глагола на полную.
Пример: Where’s the ghost? –Where is the ghost?
Where’re the bears? – Where are the bears?
1.Where’re the toys?
2.Where’s the kitchen?
3.Where’re the plates?
4.Where’s the bathroom?
L6
1.Выберите правильный вариант и вставьте его в предложение.(They’re, It’s)
Пример: Where’s the toy? – It’s on the bed.
Where’re the toys? – They’re on the bed.
1.Where’re the cats? - … under the bed.
2.Where’s the bed? - …in the bedroom.
3.Where’re the plates? - …on the table.
4.Where’s the chair? - … near the table.
UNIT 9
L.1
1.Переведите на русский язык.
1.Do you like pizza?
2.Would you like ice cream?
3.Do you like jacket potatoes?
4.Would you like fish and chips?
5.Do you like coffee?
6.Would you like orange juice?
L.2
1.Напишите предложения в отрицательной форме.
Пример: I like soup. – I don’t like soup.
1.I like pizza.
2.I like tea.
3.I like spaghetti.
4.I like orange juice.
L.3
1.Ответьте на вопросы о себе.
Пример: Do you like pizza? – Yes, I do( да.)
No, I don’t.(нет)
1.Do you like jam?
2.Do you like soup?
3.Do you like yoghurt?
4.Do you like meat?
5.Do you like cake?
L.4
1.Переведите на английский язык.
1сэндвич с рыбой
2.сэндвич с мясом
3.сэндвич с сыром
4.сэндвич с джемом
5.сэндвич с бананом
6.сэндвич с яблоком
L.5
1.Переведите на русский язык (внимание! Have tea - пить чай, have meat - есть мясо)
1.Let’s buy pizza.
2.Let’s play computer games.
3.Let’s ride a bike.
4.Let’s fly a kite.
5.Let’t have tea.
6.Let’s have meat.
L.6
1.Переведите предложения на английский язык, используя глагол –have.
1.Давай попьём кофе.
2.Давай поедим рыбу.
3.Давай поедим сыра.
4.Давай попьём сока.
UNIT 10
L.2
1.Перепишите предложения. Поменяйте I на He/She и произведите все остальные необходимые изменения.
Пример:I draw every day.- He draws every day.
1.I skip every day.
2.I run every day.
3.I ride a bike every day.
4.I eat ice cream every day.
5.I phone my friend every day.
L.3
1.Напишите предложения в отрицательной форме.
Пример: He reads books. – He doesn’t read books.
1.She eats lollipops.
2.He climbs trees.
3.She makes sandwiches.
4.He catches fish.
5.She swims in the river.
2.Раскройте скобки ( выберите правильную форму).
Пример: I eat cheese every day. He eats cheese every day.
1.He (draw, draws) cars.
2.I (eat, eats) meat.
3.She (take, takes) photos.
4.I( sing, sings) every day.
5.He (feed, feeds) his pets every day.
3.Поставьте предложения в вопросительную форму. Пример: The duck eats fish. – Does the duck eat fish?
1.The cow eats grass.
2.The fish eats worms.
3.The rabbit eats hay.
4.The cat eats meat.
Основные порталы (построено редакторами)