ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТПЕЧАТКОВ ПАЛЬЦЕВ ДЛЯ БЕЗНАЛИЧНОЙ ОПЛАТЫ В ШКОЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ

Боков Анатолий Семенович, *****@***ru

Коломиец Вадим Александрович, *****@***ru

Алексеев Иван Михайлович, *****@***ru

Технолоджи», г. Миасс Челябинской обл.

Лаборатория «Сетевые и аналитические технологии» Южно-Уральского Государственного Университета (ЮУрГУ), г. Челябинск.

Аннотация

В статье предлагается схема безналичных расчетов в школьной столовой с использованием отпечатков пальцев вместо наличных денег и электронных карт учащихся.

В рамках проекта «Школьное окно», который успешно работает почти в трех десятках школ РФ, разработан отдельный модуль, позволяющий отказаться от использования наличных денег в столовой школы, упростить и усовершенствовать систему безналичных платежей.

Расчеты за питание детей в школьной столовой организуются напрямую с поставщиком услуг, минуя посредника в лице школы. Деньги за питание снимаются с банковской карты родителей или социальной карты учащегося по отпечатку пальца. Карта остается у родителей, тем самым гарантируется ее сохранность.

Использование отпечатка пальца гарантирует обслуживание не карточки, а конкретного ребенка. Прикладывая палец к сканеру, установленному в школьной столовой, учащийся отправляет запрос к платежной системе на списание стоимости питания. При отсутствии средств на банковской карте возможно обслуживание детей в кредит.

Средства за обслуживание поступают на расчетный счет поставщика услуг единым переводом на следующий день. На специальном сайте представлена полная отчетность о распределении средств в школьной столовой для всех участников процесса: столовой, администрации школы, родителей. На сайте родители могут самостоятельно регистрировать свои банковские карты и контролировать питание ребенка. При этом обеспечиваются все необходимые механизмы шифрования и защиты данных.

Отсутствие посредников в системе денежных расчетов позволит исключить конфликты и нецелевое использование денежных средств, направленных на питание учеников.

Система безналичной оплаты может поставляться как автономная система, так и в составе более общей системы безопасности и информирования родителей «Школьное окно».

В состав автономной системы входят:

·  модуль биометрической регистрации;

·  серверный модуль системы идентификации и базы данных учащихся и сотрудников школы;

·  клиентский модуль идентификации, устанавливаемый в столовой;

·  модуль «Касса» – выбор блюд из меню и подтверждение оплаты.

Для расширения автономной системы до полнофункциональной

системы «Школьное окно» необходимо в школе дополнительно установить:

·  модуль проходной;

·  модуль интеграции с электронным журналом NetSchool;

·  модуль медицинского кабинета;

·  библиотечный модуль.

В мае с. г. в школе №76 г. Екатеринбурга установлена данная биометрическая система безналичных расчетов в пилотном режиме (см. телевизионный сюжет http://www.5-tv. ru/news/54785/)

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством