План работы МО учителей естественно-математических наук

Согласовано

Заместитель директора

по учебной работе

__________ Н. И.Пешкун

План работы МО учителей естественно-математических наук на 20151/2016 учебный год государственного учреждения образования «Поселичская средняя школа»

Тема: Информатизация образовательного процесса как одно из условий повышения качества образования в современном мире

Цель: Обеспечить надлежащий уровень подготовки учащихся, обеспечить условия для развития личности учащихся и укрепления их здоровья через рост уровня профессиональной компетентности учителей и усовершенствования образовательного процесса.

Задачи:

1.Продолжать работу по реализации программы «Одарённые дети». 2. Повышать профессиональный уровень педагогических работников. 3.Создавать условия для становления личности учащихся и их профессионального самоопределения. 4.Обеспечить качественную подготовку учащихся к участию в олимпиадах, ЦТ.

Банк данных о педагогах, входящих в МО

№	Ф. И.О.	Образование (какое УО окончил(а), когда, специ-альность, ква-лификация)	Препо-давае-мые предметы	Педаго-гичес-кий стаж (общий и в дан-ном УО)	Квали-фикационная катего-рия	Награ-ды	Повы-шение квали-фика-ции (год, назва-ние курсов)
1		Мозырский педагогичес-кий институт, учитель математики, 1999 г.	матема-тика, трудо-вое обуче-ние (об-служи-ваю-щий труд, геогра-фия	18,8 (24, 15)	1 кате-гория, Посе-личс-кий д/с-СШ, 2009 г.	-	Гомель, 2006 г., базовые курсы
2	Ярош Оксана Анатольевна	Мозырский педагогичес-кий универ-ситет, учи-тель биоло-гии, 2009 г.	биоло-гия, химия	20	1 кате-гория, Посе-личс-кий д/с-СШ, 2014 г.	-	Гомель, 2011 г., базовые курсы
3	Борисенко Александр Александро-вич	Мозырский педагогичес-кий универ-ситет, учитель математики, 2013 г.	матема-тика, инфор-матика	1	-	-	-
4	*Пинчук Вадим Анатольевич*	*Мозырский педагогичес-кий универ-ситет, учи-тель матема-тики и техни-ческого тру-да, 2014 г.*	*физика, астрономия, черче-ние, трудо-вое обуче-ние (техни-ческий туд)*	-	-	-	-

Сведения о темах самообразования

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№	Ф. И.О.	Тема самообразования	Реализация
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
1		Формирование общеобразова-тельных интел-лектуальных умений школь-ников на уроках математики
2	Ярош Оксана Анатольевна	Экологическое воспитание на уроках биоло-гии и химии
3	Борисенко Александр Александро-вич	Внедрение современных компьютерных технологий в учебном про-цессе
4	*Пинчук Вадим Анатольевич*	*Совершенство-вание методики решения фи-зических задач*

План проведения недель математики, физики, химии, биологии, географии

Проведение недели	Дата
математики
физики и химии
экологии (биология, география)

Руководитель МО Т. П. Демидович

План проведения открытых уроков

1
2	Ярош Оксана Анатольевна
3	Борисенко Александр Александрович
4

Руководитель МО Т. П. Демидович

План проведения заседаний МО

№	Тема заседания	Цель	Время проведе-ния	Форма прове-дения	Ответствен-ный исполнитель
1	«Об изложении школьного курса точных наук в но-вом учебном го-ду»	Проанализировать работу МО в 2013/2014 учебном году, определить задачи на 2014/2015 учебный год	Сентябрь 2014 г.	Сове-щание	Т. П. Демидович
2	«Совершенствование профессио-нальной компе-тенции учителя»	Выявить влияние са-мообразования на пе-дагогическое мас-терство и профессио-нальный рост учите-ля, показать необхо-димость самообразо-вательной деятель-ности в процессе совершенствования профессионального мастерства учителя.	Декабрь 2014 г.	Круг-лый стол	Т. П. Демидович
3	«Реализация пред-метного содержа-ния на учебных занятиях по учеб-ным предметам естественно-мате-матического цик-ла»	Рассмотреть пути усовершенствования разных способов, приёмов, форм обуче-ния на уроках.	Март 2015 г.	Сове-щание	Т. П. Демидович
4	«Организация повторения учеб-ного материала, подготовка уча-щихся выпускных классов к экзаме-нам»	Рассмотреть способы организации работы при подготовке к эк-заменам и централи-зованному тестирова-нию.	Май 2015 г.	Сове-щание	Т. П. Демидович

Заседание 1

Сентябрь 2014 г.

Тема: «Об изложении школьного курса точных наук в новом учебном году»

Форма проведения: совещание

Содержание работы

Вопросы для изучения и обсуждения:

1. Анализ работы за 2013/2014 год. Задачи на 2014/2015 учебный год. П.

2. Изучение инструктивно-методических писем Министерства образования. П., А., А., А.

3. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение организации образовательного процесса в учреждениях образования. А.

Практическая работа:

1. Изучение инструктивно-методических писем Министерства образования Республики Беларусь на 2014/2015 учебный год.

2. Обзор новинок методической литературы и журналов «Матэматыка. Праблемы выкладання», «Фiзiка. Праблемы выкладання», «Хiмiя. Праблемы выкладання», «Iнфарматыка. Праблемы выкладання»

3. Планирование открытых уроков, тем по самообразованию на 2014/2015 учебный год

4. Обсуждение календарно-тематического планирования по учебным предметам на 2014/2015 учебный год.

Литература:

1. «Кодекс Республики Беларусь об образовании». 13 января 2011г., № 000-3

2. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Математика» в 2014/2015 учебном году», 2014г.

3. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Физика» в 2014/2015 учебном году», 2014г.

4. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Химия» в 2014/2015 учебном году», 2014г.

5. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «К началу 2014/2015 учебного года», 2014г.

6. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «Методические рекомендации по формированию культуры устной и письменной речи в организациях образования, которые реализуют образовательные программы общего среднего образования», 30.07.2013г.

7. Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь «Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», 27.12.2012г. № 000

ПРОТОКОЛ № 2

29.12.2014г.

заседания методического объединения учителей математики, физики, химии

Руководитель методического объединения – Т. П. Демидович

Присутствовали 4 человека: Т. П. Демидович, О. А. Ярош, В. А. Пинчук, А. А. Борисенко.

СЛУШАЛИ:

1. Совершенствование профессиональной компетенции учителя через самообразование.

2. Эффективный опыт использования современных способов, приёмов и технологий в обучении учащихся на И и Ш ступенях общего среднего образования.

3. Обобщение, описание, представление и распространение педагогического опыта методики преподавания учебных предметов естественно-математического цикла.

РЕШИЛИ: Повышать профессиональную компетенцию через самообразование. Рассмотреть на заседании методического объединения следующие темы: «Совершенствование профессиональной компетенции учителя через самообразование», «Эффективный опыт использования современных способов, приёмов и технологий в обучении учащихся на И и Ш ступенях общего среднего образования», «Обобщение, описание, представление и распространение педагогического опыта методики преподавания учебных предметов естественно-математического цикла».

Срок исполнения: в течение 2014/2015 уч. года.

1.1. Принять к сведению данную информацию учителям естественно-

математического направления.

1.2. Рассмотрели «Совершенствование профессиональной компетенции учителя через самообразование»

Срок исполнения: 2014/2015 уч. г.

2.1 . Принять к сведению данную информацию учителям естественно-

математического направления.

2.2. Научиться обобщать, описывать, представлять педагогический опыт

преподавания учебных предметов естественно-математического цикла.

Срок исполнения: в течение 2014/2015 уч. года.

Практическая работа: Проведение открытого урока по математике «Призма и пирамида».

Контроль за исполнением решения возлагается на руководителя методического объединения П.

Заседание 2

Декабрь 2014 г.

Тема: «Совершенствование профессиональной компетенции учителя»

Цель: Выявить влияние самообразования на педагогическое мастерство и профессиональный рост учителя, показать необходимость самообразовательной деятельности в процессе совершенствования профессионального мастерства учителя.

Форма проведения: круглый стол

Содержание работы

Вопросы для изучения и обсуждения:

1. Совершенствование профессиональной компетенции учителя через самообразование. Т. П. Демидович

2. Эффективный опыт использования современных способов, приёмов и технологий в обучении учащихся на II и III ступенях общего среднего образования. О. А. Ярош

3. Обобщение, описание, представление и распространение педагогического опыта методики преподавания учебных предметов естественно-математического цикла. А. А.Борисенко

Практическая работа:

1. Проведение открытого урока. Т. П. Демидович

Литература:

1. Ф., Павлова А. М. Психология проессионального образования: Практикум: Уч. пос. – М.: Академия, 2008. 143 с.

2. Зеер Эвальд Фридрихович Профессионально-образовательное пространство личности/ Рос. гос. проф.-пед. ун-т; Нижнетагил. Гос. проф. колледж Екатеринбург, 2002. 126с.

3. Сборник нормативно-методических материалов по технологии. /авт.-сост.: В. и др. – М. : Вентана-Граф, 2002. – 224 с.

4. И. Принципы активной педагогики: что и как преподавать в современной школе / В. И. Кузнецов. – М. : Изд. центр «Академия», 2001. – 120 с.

ПРОТОКОЛ № 2

25.12.2013г.

заседания методического объединения учителей математики, физики, химии

Руководитель методического объединения – Т. П. Демидович

Присутствовали 4 человека: Т. П. Демидович, О. А. Ярош, Д. И. Дубинко, А. А. Борисенко.

СЛУШАЛИ:

1. Современные требования к учебным занятиям как основной форме организации обучения.

2. Организация деятельности учителя по коррекции знаний и умений, усовершенствование навыков самоконтроля и самооценки учащихся.

3. Специфика деятельности учителя при комплексном использовании традиционных и современных информационных технологий обучения.

РЕШИЛИ:

1.1. Принять к сведению данную информацию учителям естественно-

математического направления.

При работе учитывать современные требования к учебным занятиям как основной форме организации обучения. Срок исполнения: в течение 2013/2014 уч. года.

2.1. Принять к сведению данную информацию учителям естественно-

математического направления.

2.2. Организовать деятельность по коррекции знаний и умений,

усовершенствование навыков самоконтроля и самооценки учащихся.

Срок исполнения: в течение 2013/2014 уч. года.

3.1. Принять к сведению данную информацию учителям естественно-

математического направления.

Использовать на уроках информационные технологии, электронные средства обучения.

Срок исполнения: в течение 2013/2014 уч. года.

Контроль за исполнением решения возлагается на руководителя методического объединения П.

Заседание 3

Март 2015 г.

Тема: «Реализация предметного содержания на учебных занятиях по учебным предметам естественно-математического цикла»

Цель: Рассмотреть пути усовершенствования разных способов, приёмов, форм обучения на уроках.

Форма проведения: совещание

Содержание работы

Вопросы для изучения и обсуждения:

1. Методы и приёмы развития у учащихся внутренней мотивации и положительного эмоционального отношения к обучению. А. А.Борисенко

2. Факультативное занятие как средство удовлетворения образовательных запросов и познавательных интересов учащихся. В. А.Пинчук

3. Подведение итогов олимпиад. Т. П. Демидович

Практическая работа:

1. Проведение открытого мероприятия. Т. П. Демидович, О. А. Ярош, В. А. Пинчук, А. А. Борисенко

Литература:

1. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Математика» в 2014/2015 учебном году», 2014г.

2. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Физика» в 2014/2015 учебном году», 2014г.

3. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Химия» в 2014/2015 учебном году», 2014г.

4. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «К началу 2014/2015 учебного года», 2014г.

5. Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь «Методические рекомендации по формированию культуры устной и письменной речи в организациях образования, которые реализуют образовательные программы общего среднего образования», 30.07.2013г.

Заседание 4

Май 2015 г.

Тема: «Организация повторения учебного материала, подготовка учащихся выпускных классов к экзаменам»

Цель: Рассмотреть способы организации работы при подготовке к экзаменам и централизованному тестированию.

Форма проведения: совещание

Содержание работы

Вопросы для изучения и обсуждения:

1. Результаты мониторинга учебного процесса, контрольных срезов, выступлений учащихся на интеллектуальных и творческих конкурсах. О. А. Ярош

2. Информатизация образовательного процесса как одно из условий повышения качества образования в современном мире. В. А.Пинчук

Практическая работа:

1. Проведение открытых уроков. Т. П. Демидович, А. А. Борисенко

Литература:

1. Алгебра: сб. заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 кл./ [Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович и др.]. М.: Просвещение, 2007.

2. Учебно-методическая газета Математика 2005 г., №№ 18,19, 20, 21, 22, 23;2007 г. №№ 18, 19; 2008 г. №№11, 12.

ПРОТОКОЛ № 3

31.03.2014г.

заседания методического объединения учителей математики, физики, химии

Руководитель методического объединения – Т. П. Демидович

Присутствовали 3 человека: Т. П. Демидович, О. А. Ярош, А. А. Борисенко.

СЛУШАЛИ:

1. Методические возможности мультимедийных средств обучения и их использование в образовательном процессе.

2. Специфика деятельности учителя при комплексном подходе использования новых педагогических и информационных (компьютерных) технологий.

3. Подведение итогов олимпиад.

РЕШИЛИ:

1.1. Принять к сведению данную информацию учителям естественно-