Интеллектуально-творческий маршрут
«Грани познания 2012-2013» МБОУ СОШ №45
Первый тур
Обществознание 10 – 11 класс
1. Заполните пропуски:
Президент Российской Федерации является гарантом _________________, прав _______________ человека и гражданина.
2. Назовите основные черты Конституции Российской Федерации.
3. В большинстве стран современного мира верховная законодательная власть сосредоточена в руках выборных представительных органов. Их традиционно называли парламентом. Но названия этих органов могут быть разными. Установите соответствие между названием высшего представительного органа законодательной власти и страной, в которой он действует:
НАЗВАНИЕ ПАРЛАМЕНТА СТРАНА
А) меджлис 1) Швеция
Б) хурал 2) ФРГ
В) фолькетинг 3) Азербайджан
Г) бундестаг 4) Израиль
Д) кнессет 5) Бразилия
Е) адьтинг 6) США
Ж) лойя джирга 7) Афганистан
З) ригстаг 8) Дания
И) конгресс 9) Исландия
К) кортесы 10) Великобритания
11) Монголия
12) Австралия
13) Испания
4. Ученые одного из университетов США отобрали 25 добровольцев, которые согласились провести в лаборатории изучения сна 12 дней. Одним давали спать по 6 часов, а другим – по 8 часов в сутки. Было установлено, что у тех, кто спал по 6 часов, повышался в крови уровень веществ, связанных с заболеваниями сердечно – сосудистой системы.
Какой из методов научного познания нашел отражение в данном сообщении? Какой уровень научного знания представлен в нем? Аргументируйте свой ответ.
5. Четырнадцатилетний подросток совершил вооруженное нападение на прохожего. Суд квалифицировал его деяние как преступное. Приведите любые два аргумента (основания) для данного решения. Какой вид ответственности повлекут за собой действия подростка?
6. Совершеннолетний гражданин пришел на избирательный участок в день голосования, но член избирательной комиссии не обнаружил его фамилию в списках избирателей. Как гражданину следует поступить в этом случае: уйти, не проголосовав, или потребовать внести свою фамилию в дополнительный список голосующих? Приведите два объяснения своего ответа.
7. Как – то А. Эйнштейн с женой посетили крупную американскую обсерваторию. Осматривая телескоп, имеющий зеркало диаметром 2,5 метра, жена ученого поинтересовалась предназначением столь грандиозного прибора. Директор пояснил, что этот инструмент необходим, чтобы узнать строение Вселенной. « А мой муж обычно делает это на обороте старого конверта», - сказала супруга ученого.
Назовите два метода научного исследования, о которых идет речь в этом фрагменте, и охарактеризуйте каждый из них.
8. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свою точку зрения по поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
Тема: « Армия как необходимый атрибут государства».
Первая точка зрения. Армия – это сила государства. Его мускулы. Чем армия больше, тем сильнее государство.
Вторая точка зрения. Армия ничего не производит, однако на свое содержание требует много средств. Следовательно, чем больше армия, тем беднее и слабее государство.
9.На детской площадке играли дети. 7 – летний Антон ударил палкой 5 – летнего Игоря. Мать Игоря, сидевшая неподалеку и наблюдавшая эту сцену, подошла к Антону и, легонько шлепнув его по мягкому месту, поставила стоять около дерева, сказав, что она поставила его в « угол». Через некоторое время подошел отец Антона и, выяснив в чем дело, посоветовал этой женщине не командовать чужими детьми, а заниматься своим ребенком.
Оцените действия указанных лиц с точки зрения закона.
10.Тема « Надо ли регистрировать брак?»
Многие считают, что регистрация брака в органах ЗАГС совершенно не нужна. Чувство любви и уважения, которое составляет сердцевину брака, возникает до заключения брака. И если оно иссякло, то брак не удержит никакое свидетельство о браке.
Каково ваше мнение? Почему только зарегистрированный брак признается и защищается государством? В чем заключается цель и смысл регистрации брака? Какие преимущества дает супругам регистрация брака? В чем недостатки зарегистрированного брака по сравнению с браком фактическим?
Основные порталы (построено редакторами)