МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА
КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от_____________2013 г. №___
О ежегодных областных краеведческих чтениях памяти Александра Дмитриевича Юдина
В целях развития туристско-краеведческой и исследовательской работы, реализации долгосрочной целевой программы Калужской области «Развитие внутреннего и въездного туризма на территории Калужской области на 2011-2016 годы», утвержденной постановлением Правительства Калужской области от 01.01.2001 N 341 «Об утверждении долгосрочной целевой программы «Развитие внутреннего и въездного туризма на территории Калужской области на 2011-2016 годы» и в соответствии с Положением о министерстве культуры и туризма Калужской области ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Проводить ежегодно областные краеведческие чтения памяти Александра Дмитриевича Юдина.
2. Утвердить положение о ежегодных областных краеведческих чтениях памяти Александра Дмитриевича Юдина (Приложение ).
3. Утвердить критерии оценки исследовательских работ ежегодных областных краеведческих чтений памяти Александра Дмитриевича Юдина (далее – критерии оценки) (Приложение ).
4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя министра-начальника управления развития туризма .
5. Настоящий приказ вступает в силу после государственной регистрации и со дня его опубликования.
Министр
Приложение N 1
к Приказу
министерства культуры и туризма,
Калужской области
от «___» __________ 2013 г. № __________
ПОЛОЖЕНИЕ
о ежегодных областных краеведческих чтениях
памяти Александра Дмитриевича Юдина.
1. Цели и задачи.
Областные краеведческие чтения памяти Александра Дмитриевича Юдина (далее – Чтения) являются туристско-краеведческим массовым мероприятием и представляют собой конкурс туристско-краеведческих исследовательских работ, представленных обучающимися образовательных учреждений указанных в пункте 2 настоящего Положения.
Целью проведения Чтений является приобщение талантливых и способных обучающихся к разработке туристско-краеведческих исследовательских работ, что позволяет создать благоприятные условия для их самообразования и профессиональной ориентации.
Задачами Чтений являются:
- активизация работы туристско-краеведческих объединений в рамках туристско-краеведческого движения;
- совершенствование методик исследовательской работы в области краеведения;
- обмен опытом работы в рамках туристско-краеведческого движения;
- развитие у обучающихся интереса к краеведению.
2. Участники Чтений
В Чтениях принимают участие юные краеведы школ области, активисты музеев образовательных учреждений, участники туристско-краеведческих движений, представители кружков, клубов и других учебных объединений туристско-краеведческой направленности, осуществляющих свою деятельность на территории Калужской области.
Возраст участников от 11 до 18 лет. Количество участников от образовательных учреждений не ограничено.
3. Руководство Чтениями
Чтения организует министерство культуры и туризма Калужской области. Непосредственную подготовку и проведение Чтений осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет).
Оргкомитет проводит работу по подготовке и проведению Чтений, утверждает программу, формирует список экспертных групп и участников и решает иные вопросы по организации работы Чтений.
Для организации экспертизы исследовательских работ обучающихся Оргкомитет формирует экспертные группы. В них привлекаются специалисты по соответствующим направлениям (по согласованию).
Состав и порядок работы Оргкомитета и экспертных групп ежегодно утверждается приказом министерства культуры и туризма Калужской области.
Члены экспертной группы:
- осуществляют проверку представленных в Оргкомитет исследовательских работ с целью конкурсного отбора для публичной защиты на секциях;
- представляют анализ исследовательских работ (рецензии);
- обобщают итоги работы секций;
- заслушивают доклады обучающихся на секции, проводят дискуссии в день проведения Чтений;
- вносят предложения о лауреатах Чтений;
- проводят отбор исследовательских работ для публикации в сборнике по итогам Чтений;
- вносят предложения в Оргкомитет по вопросам, связанным с совершенствованием организации, проведения, научно-методического обеспечения Чтений.
Анализ и использование исследовательских работ осуществляется в соответствии с требованиями части 4 Гражданского кодекса Российской Федерации.
4. Порядок участия в Чтениях
Участник Чтений в срок до 16 ноября представляет в Оргкомитет следующий пакет документов:
- заявку на участие в Чтениях;
- текст работы, оформленный в соответствии с требованиями и титульным листом;
- письменный отзыв научного руководителя;
- текст статьи по материалам исследовательской работы для публикации;
- дискета или компакт-диск, который должен содержать 2 файла формата MS Word, один - с полным текстом исследовательской работы и приложениями; другой - с текстом статьи.
Пакет документов направляется по адресу:
248000, 11 каб. 604 министерство культуры и туризма Калужской области.
Автор представляет на Чтения одну исследовательскую работу и выступает с данной работой на одной из секций. Не допускаются исследовательские работы, имеющие двух или более авторов, а также замена автора работы.
Исследовательские работы возвращаются по требованию участника Чтений.
5. Сроки проведения и этапы Чтений
Чтения проводятся в 2 этапа.
Первый этап – заочный. С 16 по 30 ноября осуществляется экспертиза представленных в Оргкомитет работ с целью конкурсного отбора для публичной защиты на секциях. По результатам первого этапа экспертная группа отбирает работы для публичной защиты на заседании предметной секции в соответствии с критериями оценки.
Экспертная группа имеет право направить работу для рассмотрения на другую секцию, если содержание данной работы не соответствует заявленной секции.
В случае положительного результата экспертизы Оргкомитет направляет авторам и их руководителям вызов для публичного выступления на Чтениях, рецензия на работу участника предоставляется после прослушивания доклада.
В случае отрицательного результата экспертизы Оргкомитет направляет авторам официальную рецензию на представленную работу, подписанную членами экспертной группы.
Второй этап – очный. Проводится 12-13 декабря и предусматривает выступления участников на секциях с результатами собственной исследовательской работы. Экспертная группа оценивает изложение материала, ответы на вопросы, использование иллюстративного материала.
Регламент выступления участников Чтений предусматривает публичную защиту исследовательской работы (продолжительность - до 10 мин) и дискуссии (продолжительность - до 5 мин).
Представленные вместе с заявкой работы находятся в экспертных группах. Во время выступления на секции участник Чтений использует свой экземпляр работы.
6. Секции
На Чтениях предусматривается работа секций по следующим направлениям туристско-краеведческих движений:
- «Города и веси»
- «Замечательные люди»
- «Дороги войны» («Военная история»)
- «Дорога к храму»
- «Природное наследие»
- «Этнография» («Культурное наследие»)
- «Семейный альбом» («Родословие»)
- «Школьные огни»
В зависимости от поступивших заявок и прошедших первый этап Чтений работ Оргкомитет окончательно определяет направления работы секций, их количество и тематику.
7. Требования к содержанию и оформлению исследовательских работ участников
Работы, представленные на Чтения, должны иметь краеведческий характер, отличаться исследовательским характером, актуальностью, новизной, теоретической и практической значимостью. Реферативные работы, не носящие аналитического характера, для участия в Чтениях не принимаются.
Структура и содержание исследовательской работы:
Требования к содержанию и оформлению работы соответствуют традиционным стандартам описания результатов научных исследований.
Исследовательская работа должны содержать:
- Оглавление
- Введение
- Основную часть
- Заключение
- Список использованных источников и литературы
- Приложения (иллюстрации, графики, фотоматериалы и пр.)
В оглавление должны быть включены основные заголовки работы (введение, названия глав и параграфов, заключение, список литературы, названия приложений) и соответствующие номера страниц.
Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада автора работы в решение избранной проблемы.
Основная часть исследовательской работы должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т. д.). Основная часть делится на главы. Основная часть должна содержать ссылки на используемую литературу и источники.
В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования).
В список литературы заносятся публикации, издания и источники, использованные автором. Информация о каждом издании должна включать в строгой последовательности: фамилию, инициалы автора, название издания, выходные данные издательства, год издания, № выпуска (если издание периодическое), количество страниц. Все издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке.
Исследовательская работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.), который должен быть связан с основным содержанием.
Оформление исследовательской работы
Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм). Шрифт – типа Times New Roman, размер 13 пт, межстрочный интервал 1.5, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т. п.), которые выполняются черной пастой (тушью). Не допускается вставка рисунков, фотографий, графиков и прочих приложений в структуру текста.
Объем работы - не более 10 страниц (не считая титульного листа).
Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте на них должны содержаться ссылки.
Титульный лист содержит наименование конференции, название секции, тему работы, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, учебное заведение и класс, название населенного пункта) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание, должность, место работы). Сокращения не допускаются.
Текст работы нумеруется арабскими цифрами, приложения - римскими цифрами. Работа и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).
Если при выполнении работы были созданы компьютерные программы, то к работе прилагается компакт – диск с соответствующим программным обеспечением.
При оценке работ принимается во внимание следующее:
- соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы;
- самостоятельность выполненного исследования;
- наличие литературного обзора, его качество;
- корректность методик исследований;
- проблемность работы;
- наличие в работе собственных результатов и достижений автора;
- соответствие выводов полученным результатам;
- культура оформления материалов.
8. Подведение итогов
Итоги Чтений подводятся 12-13 декабря во время проведения очного этапа.
Органом, уполномоченным подвести итоги и определить победителей, являются экспертные группы.
По окончании работы секции проводится заседание экспертных групп, на котором формируются предложения о лауреатах Чтений. В рамках каждой секции определяются 3 лучшие работы, в зависимости от количества набранных баллов в соответствии с критериями оценки исследовательских работ (Приложение 2), авторы которых станут лауреатами Чтений 1, 2 или 3 степени.
Итоги Чтений утверждаются приказом министерства культуры и туризма Калужской области и публикуются в средствах массовой информации.
9. Награждение
Лауреаты Чтений награждаются дипломами министерство культуры и туризма Калужской области и памятными призами. Участники, ставшие лауреатами и достигшие 14-летнего возраста, рекомендуются к участию во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество».
Руководители, подготовившие лауреатов Чтений, награждаются благодарственными письмами министерство культуры и туризма Калужской области.
На Чтениях учреждаются отдельные номинации:
- за проблемность исследования;
- за лучшую работу, представленную сельской школой;
- самому юному участнику Чтений.
Претенденты на участие в номинациях выдвигаются экспертными группами (по одной номинации от секции) и определяются решением Оргкомитета.
Победители в отдельных номинациях награждаются грамотами министерства культуры и туризма Калужской области и поощрительными призами.
Итоги Чтений доводятся до руководителей муниципальных органов управления образования информационным письмом.
10. Финансирование Чтений
Расходы по организации и проведению Чтений, приобретение призового материала, оплаты работы членов экспертных групп, питанию и проживанию участников осуществляются за счет средств, предусмотренных законом об областном бюджете по министерству культуры и туризма Калужской области, выделенных на реализацию долгосрочной целевой программы Калужской области «Развитие внутреннего и въездного туризма на территории Калужской области на 2011-2016 годы» (п. 2.6.1 основных мероприятий программы). Расходы на проезд участников Чтений, на проживание и питание руководителей министерство культуры и туризма Калужской области не осуществляет.
Приложение N 2
к Приказу
министерства культуры и туризма,
Калужской области
от «___» __________ 2013 г. № __________
Критерии оценки исследовательских работ
ежегодных областных краеведческих чтений
памяти Александра Дмитриевича Юдина
1.Актуальность тематики и новизна исследования. | 3-4б. Работа направлена на разрешение или освещение новых вопросов, ранее не поднимаемых (или малоосвещенных) в краеведческой литературе. В ходе исследования получены качественно новые сведения и знания по данной тематике. 1-2б. Работа повторяет известные исследования, но отдельные аспекты интересны для рассмотрения, т. к. представляют собой новое видение известной проблемы на основе анализа или обобщения. 0б. Работа носит чисто реферативный характер. |
2.Содержательность работы | 4-5б. Полный цикл исследования, включающий подготовку, натурные наблюдения, личностный контакт или проведение эксперимента, отработку и анализ полученного материала. Имеются привлечения первичных наблюдений, выполненные другими авторами, в собственной обработке или проанализированные. 2-3б. Исследование, проведенное на основе литературных источников, опубликованных работ и т. п. Имеются элементы исследования или обобщения 0-1б. Реферативная работа со свертыванием известной информации. Изложение известных фактов, истин. |
3.Композиция и оформление работы | 3-4б. Имеются титульный лист, введение, обозначена цель, выдержана логика построения, объем и требования к оформлению. 2б. Основные требования выполнены посредственно. 0-1б. Отсутствуют стройность и последовательность изложения, слабо просматриваются цели, задачи и выводы. |
4.Достижения автора | 4-5б. Собственная постановка проблемы или задачи, непосредственное участие в эксперименте, использование в работе аналитических методов и т. д., и т. п. 3б. Собственная разработка отдельных вопросов, выполнение анализа по заданию руководителя. Глубокая проработка имеющихся источников. 0-2б. Усвоение и ретрансляция знаний сверх учебной программы. Достаточное, общее или слабое ориентирование в данной области. |
5.Умение пользоваться источниками, научно-справочным аппаратом | 2-3б. Библиография представлена достаточно полно, соответствует замыслу работы, использованы монографии, труды, представлены цитаты, имеются ссылки, соблюдены требования к перечню. 0-1б. Число источников ограничено, в тексте мало или совсем нет ссылок. |
6. Изложение (при выступлении)٭ | 2-3б. Выразительное, логичное, компактное, с элементами риторики, использование наглядности, регламент выдержан. 1б. Упорядоченное, более или менее связное, но лексика маловыразительная, допускаются паузы, обращения к тексту доклада. 0б. Доклад зачитывается по подготовленному тексту, регламент не выдержан. |
7. Эрудиция ٭ | 3б. Знание основных положений в избранной и сопредельной областях знаний. 2б. Хорошая или посредственная осведомленность в избранной области знаний. 0-1б. Сбивчивые ответы, слабые знания. |
8.Иллюстрации ٭ | 3-4б. Представлены графики, емкие таблицы, наглядные пособия, фотоматериалы и фотомонтажи, рисунки, схемы, карты и т. д., выполненные авторами. 2б. Иллюстрации выполнены с помощью копировальной техники, использованы оригиналы или копии из имеющихся изданий, работ других авторов. 0-1б. Маловыразительные, малоинформативные пособия, экземпляры серийных полиграфических изданий, готовая продукция ателье или цеха. Необоснованное отсутствие иллюстративного материала. |
9.Авторская позиция ٭ | 3б. Твердо отстаивает свое мнение, четко отвечает на задаваемые вопросы 2б. Отстаивает свое мнение, но на вопросы отвечает сбивчиво 0-1б. Нет четко определенного мнения по данной тематике. |
10.Особое мнение эксперта ٭ | Добавлено 3 балла за… Добавлено 2 балла за… Добавлен 1 балл за… |
٭ - оценка производится при прослушивании доклада
Примечания:
1. Для прохождения во 2 этап Чтений работа должна набрать не менее 10 баллов (по пунктам 1-5 Критериев оценки исследовательских работ).
2. По результатам 2 этапа Чтений на каждой секции выявляются 3 лучшие работы, авторы которых становятся лауреатами и рекомендуются к участию во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество».
