Программа практики (стр. 1 )

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Белгородский государственный национальный

исследовательский университет»

(НИУ «БелГУ)

	УТВЕРЖДАЮ
	Директор Института экономики
	22.06.2016

программа практики
Учебная практика
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки/специальности
Направление подготовки	38.04.01ЭКОНОМИКА
Магистерская программа	Региональная экономика
Автор:	к. э.н., доцент , к. э.н., доцент
	должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия
Программа одобрена	Кафедрой экономики
Протокол заседания кафедры от	06.04.2016	№	10
	дата

Программа согласована	Кафедрой экономики
Протокол заседания кафедры от	04.05.2016	№	11
	дата

1. Вид, способы и формы проведения практики

Вид практики: Учебная практика.

Способ проведения практики: Стационарная.

Форма проведения практики: Непрерывно.

Тип учебной практики: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Учебная практика магистрантов осуществляется в форме проведения научного исследования, которое связано с изучением экономики предпринимательства, с исследованием социально - экономических систем в масштабе города, региона.

Места проведения практики определяются с учетом требований, сформулированных в стандарте по направлению подготовки 38.04.01 Экономика. Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях НИУ «БелГУ». Место учебной практики определяется кафедрой экономики НИУ «БелГУ» или выбирается самостоятельно магистрантом по согласованию с научным руководителем. Базой учебной практики является кафедра экономики Белгородского государственного национального исследовательского университета, также учебная практика может проводиться в других вузах, в том числе зарубежных, и сторонних научно-исследовательских организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом. Базой учебной практики также могут быть органы государственного управления, коммерческие организации различных организационно- правовых форм, ведущие научные разработки в области, соответствующей направлению исследования магистранта или располагающих информацией, соответствующей направлению магистерской подготовки, научные библиотеки.

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы

Коды компетенций	Планируемые результаты освоения образовательной программы	Планируемые результаты обучения при прохождении практики
ОК-1	способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	Знать: элементы научного знания, специфику научной деятельности, основные виды деятельности
Уметь: анализировать логику исследования, выделять эмпирические и теоретические методы, комплекс современных проблем человека, науки и техники, общества и культуры, приобретать приобретенные знания в различных областях
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками аналитического обзора информационных источников при подготовке рефератов и докладов по дисциплинам общенаучного цикла и не менее 50 источников при подготовке магистерской диссертации
ОК-3	Обладать готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала	Знать: цели, задачи и принципы анализа и оценки рисков
Уметь: проводить количественную оценку рисков
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): терминологией, лексикой и логикой управления рисками и оценки рисков
ОПК-1	готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Знать: осознает социальную значимость своей будущей профессии; приоритеты развития будущей профессии
Уметь: применяет знания менеджмента в своей профессии; решать социально значимые проблемы
Владеть: осознает социальную значимость своей будущей профессии; обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
ПК-1	Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований	Знать: основные правила, приемы и способы работы с экономическими текстами отечественных и зарубежных исследователей; перспективные направления актуальных исследований; требования по составлению программы исследования
Уметь: обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками обобщения и критического оценивания результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями; навыками выявления перспективных направлений и составления программы исследования
ПК-2	Обладать способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования	Знать: теоретико-методологические подходы для обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования
Уметь: аргументировано обосновывать актуальность избранной темы научного исследования; давать правильную оценку теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования
ПК-3	Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой	Знать: алгоритмы составления программы исследований
Уметь: выявлять перспективные направления научных исследований
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками научных исследований в профессиональной сфере
ПК-4	способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада	Знать: Принципы написания научных статей и докладов
Уметь: Проводить научные исследования
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): Навыками представления результатов проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада
ПК-8	способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне	Знать: области применения методов использования в научных исследованиях экономических процессов, порядок, содержание и требования к оформлению аналитических материалов различного вида и назначения на микро - и макроуровне
Уметь: использовать в научных исследованиях при анализе и прогнозировании различные методы, эффективно применять их в управлении бизнес-процессами, готовить аналитические материалы для оценки влияния мероприятий на экономику РФ
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками исследования сложных производственно-экономических систем с использованием аналитических материалов для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений, как в отраслевом, так и общенациональном масштабах
ПК-9	способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов	Знать: методы и инструментарий экономического анализа, сферы его применения; знать систему учета и отчетности;
Уметь: квалифицированно применять информацию из различных источников для изучения деятельности предприятий, использовать современные методы экономического анализа
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками проведения экономического анализа сложных экономических систем, интерпретации полученных результатов и принятия решений, повышающих эффективность функционирования предприятий
ПК-10	Способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом	Знать: - сущность основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом; - методы расчета основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом; - порядок и способы составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом
Уметь: - рассчитывать основные социально-экономические показатели деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом; - составлять разные виды прогнозов основных социально-экономических показателей
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): - навыками расчета основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом; - навыками составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом

3. Место практики в структуре основной образовательной программы