Практика работы с хором

Цель и задачи прохождения практики

Формирование дирижерского мышления студентов на основе понимания академического хорового пения как коллективного исполнительского искусства, имеющего многовековые традиции и постоянно развивающегося в творческом процессе интерпретации музыкальных произведений. Воспитание чувства формы. Понимание стилей различных эпох и национальных школ. Освоение разнообразных методов и форм репетиционной работы.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения практики

В результате прохождения практики студент должен:

знать:

    основные положения методики работы с творческим коллективом;

уметь:

    осуществлять творческое руководство исполнительским коллективом (хором, солистами), проявляя профессиональную компетентность, убежденность, гибкость, способность увлечь исполнителей в процессе работы над музыкальным произведением; при помощи развитой мануальной техники добиваться высоких художественных результатов, представлять результаты своей творческо-исполнительской деятельности, проявляя уверенность, свободу и легкость обращения с материалом; демонстрировать знание и практический опыт владения широким музыкальным репертуаром, включающим произведения разных стилей и эпох;

владеть:

    методикой исполнительского анализа хоровых партитур; навыками самостоятельной работы с партитурами, учебно-методической и научной литературой, связанной с проблематикой дисциплины.

Объем практики, виды работы и отчетности

Общий объем практики составляет 2 зачетные единицы и включает в себя аудиторную (учебную: практическую), самостоятельную работу, а также текущую и промежуточную аттестацию. Практика проводится в течение одного семестра.

Вид учебной работы

Зачетные единицы

Количество

академических часов

Формы контроля

по семестрам

Зачет

Зачет с оценкой

Экзамен

Общая трудоемкость

2

72

8

семестр

Аудиторные занятия

8