Гиперактивность детей

Гиперактивность детей

Гиперактивность – это синдром дефицита внимания

Ребенок не может:

усидеть за одним занятием больше десяти минут не реагирует на ограничения и запреты, провоцирует конфликты находится в постоянном движении, даже если сильно устал.

Ребенок:

Быстро и много говорит; Перебивает взрослых и задаёт очень много вопросов, не выслушивая ответов; Не доводит начатое дело до конца;

Причинами возникновения СДВГ

вызвана поражением некоторых участков мозга, которое способно передаваться по наследству, может возникнуть при тяжелых родах или при стрессах у мамы во время беременности социально-психические травмы, избыток лекарств.

Самое главное для этих детей (как и для любых других) признание и любовь в семье.

проблема проявляется именно в дефиците внимания, то есть, когда ребенок не может сконцентрироваться. это психическое заболевание, которое, если его не лечить, может сильно испортить жизнь, как малышу, так и его родителям.

Причины синдрома дефицита внимания

вызвана поражением некоторых участков мозга, которое способно передаваться по наследству, может возникнуть при тяжелых родах или при стрессах у мамы во время беременности. социально-психические травмы, избыток лекарств.

Самое главное для этих детей признание и любовь в семье

Шпаргалка для родителей

·  Старайтесь по возможности сдерживать свои бурные аффекты, даже если вы огорчены или недовольны поведением ребенка.

·  Эмоционально поддерживайте детей во всех попытках конструктивного, позитивного поведения.

·  Проявляйте интерес к тому, чтобы глубже познать и понять ребенка.

·  Избегайте категоричных слов и выражений, жестких оценок, упреков, угроз.

·  Следите за своей речью, старайтесь говорить спокойным голосом.

·  Работать с ребёнком в начале дня, а не вечером;

·  Делить работу на более короткие, но более частые периоды;

·  Использовать физминутки;

·  Снизить требования к аккуратности в начале работы, чтобы сформировать чувство успеха;

·  Использовать тактильный контакт

·  Договариваться с ребёнком о тех или иных действиях заранее;

·  Давать короткие, чёткие, конкретные инструкции;

·  Использовать гибкую систему поощрений и наказаний;

·  Поощрять ребёнка сразу же, не откладывая на будущее;

·  Предоставлять ребёнку возможность выбора;

·  Оставаться спокойным.

Медлительность это противоположность гиперактивности

·  Детей, которых называют медлительными, от 12 до 22 процентов. Имеется в виду истинная медлительность.

·  Медлительность связана с врожденной особенностью нервной системы - слабой подвижностью нервных процессов. Ребенок медленно думает, медленно говорит, медленно двигается, у него замедленные реакции.

И это не болезнь, не отклонение

А вот медлительному от природы быстрым не стать никогда. Он может только приспособиться к окружающим.

Шпаргалка для родителей

·  Темп работы не зависит от желания ребенка, не торопите, терпеливо ждите

·  обстановка должна быть привычной

·  Не ошарашивайте его неожиданными вопросами, пока он занят предыдущим заданием.

·  Не перегружайте ненужной информацией

·  Решите, что для вас важнее: психологический комфорт вашего ребенка или быстрота выполнения любых заданий.

·  Соблюдайте чёткий режим дня, когда и что делать и в какой последовательности;

·  У такого ребёнка должны быть постоянные трудовые обязанности (вешать одежду на место, следить за своим внешним видом, стирать свои мелкие вещи, накрывать на стол, убирать со стола и т. д.);

·  Тренировку проводить системно, в игровой форме и на хорошем эмоциональном фоне.

Игры на тренировку одной функции

Функция на тренировку которой направлены игры	индивидуальные	групповые
внимание	«Найди отличие», «Запрещённое движение»	«Запрещённое движение», «Передай мяч», «Броуновское движение»
Контороль двигательной активности.	«Разговор с руками»	«Море волнуется»
Контроль импульсивности	«Говори», «Съедобное-несъедобное»	«Съедобное - несъедобное», «Говори», «Сиамские близнецы», «Слепой и поводырь»

Игры на тренировку 2-3 функций

Функция на тренировку которой направлены игры	индивидуальные	групповые
внимание	«Найди отличие», «Запрещённое движение»	«Запрещённое движение», «Передай мяч», «Броуновское движение»
Контороль двигательной активности.	«Разговор с руками»	«Море волнуется»
Контроль импульсивности	«Говори», «Съедобное-несъедобное»	«Съедобное - несъедобное», «Говори», «Сиамские близнецы», «Слепой и поводырь»

Самое главное:

·  Принимайте своих детей такими, какие они есть.

·  Любите их просто так.

·  Проживайте с ними их успехи и неудачи.