Обобщенный урок по теме:"Физика атома и атомного ядра".

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания, уметь решать задачи по данной теме;

Развить умение действовать самостоятельно;

Воспитать позитивное отношение к познавательной деятельности.

Оборудование: кубики, кодоскоп

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: комбинированная

Ход урока

1. Организационная часть

2. а) физический диктант (с карточками)

1)Сколько электронов имеется в нейтральном атоме химического элемента, ядро которого обозначается символом О?

2)Каков заряд ядра азота N?

3)Определите, сколько нуклонов в ядре Ве?

4)Сколько протонов содержится в ядре С?

5)Сколько нейтронов находится в ядре F?

ВОПРОСЫ НА КАРТОЧКАХ

б) Составление и запись уравнения ядерных реакций

Историческая справка

К 1932 г., когда был открыт состав атомных ядер, в таблице Менделеева было заполнено 92 клетки - от водорода Н до урана II. возник вопрос: а не могут ли существовать химические элементы за этими пределами? Ответ на него дали американские ученые во главе с Сиборгом. А в синтезе 102-го элемента впервые участвовали и советские физики - группа академика Флерова.

Группам предлагается по описанию реакции записать на кодоскопе ее уравнение. Проверка осуществляется очень быстро, через кодоскоп (графопроектор).

Запись уравнений

I. Для синтеза (соединение) 99-го элемента эйнштейния ( Еs)-потребовалось воздействие на ядра урана U ускоренных ионов азота N.

а)Напишите уравнение реакции.

б)Подумайте, в честь кого назван этот элемент.

II. Сотый элемент таблицы Менделеева - фермий( Fm)- был получен бомбардировкой ядер урана Uускоренными ионами кислорода О.

а)Напишите уравнение реакции.

б)Подумайте, в честь кого назван этот элемент.

III. Элемент под номером 101-менделевий ( Md) - был получен при бомбардировке ядер эйнштейния Еs альфа-частицами.

а)Напишите уравнение реакции.

б)Подумайте, в честь кого назван этот элемент.

IV. При бомбардировке урана U ускоренными ионами неона Nе был получен 102 - и элемент таблицы Менделеева - нобелий No.

а) Напишите уравнение реакции.

б) Подумайте, в честь кого назван этот элемент.

V. 104 элемент курчатовий ( Кu)- был получен при бомбардировке ионами неона Ne ядер плутония Рu.

а) Напишите уравнение реакции.

б) Подумайте, в честь кого назван этот элемент.

3. Проверка усвоения основных терминов и физических понятий темы с помощью

кубиков «Азбука атома».

Каждая группа получает один кубик. Отвечает каждый по очереди.

4. Подведение итогов.

5. Домашнее задание.

Составить кроссворд по теме:Физика атома и атомного ядра”.