Категория: 01.06.2000-01.06.2005 (II, психолог) 23.12.2004-23.12.2009 (I, психолог) 01.12.2005-30.11.2006 (I, заместитель) 25.11.2009-25.11.2014 (I, психолог) До 25.11.2019г. – высшая, педагог-психолог

Образование: 1.  Нижнетагильское педагогическое училище № 1, 1990г., ЛТ № 000. Специальность – Воспитание в дошкольных учреждениях; квалификация – воспитатель дошкольных учреждений. 2.  Орский государственный педагогический институт им. , 1997г., МО № 000. Специальность – Дошкольная педагогика и психология; квалификация – методист по дошкольному воспитанию. Воспитатель.

Общий трудовой стаж: 30 лет

Педагогический стаж: 20 лет – педагог-психолог

Награды: 1.  Благодарственное письмо МОУ ЦДК (2007г.); 2.  Почётная грамота МУ «Управление образования» (2007г.); 3.  Благодарственное письмо МУ «Управление образования» (2009г.).

Обучение: 1.  Свидетельство о прохождении обучения «Методические основы ведения тренинговых групп» (Институт Тренинга, 45 часов – 19.12.-22.12.1998г.). 2.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие взрослого и ребёнка» (Институт Тренинга, 32 часа – 31.05.-03.06.1999г.). 3.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие с агрессивными детьми» (Институт Тренинга, 27 часов – 21.02.2000-23.02.2000г.). 4.  Участие в работе авторского семинара «Формирование здоровья и развитие детей раннего возраста в семье и ДОУ» (ИКЦ «ИР-бис», входящего в группу предприятий «АЛИС-Альянс» совместно с издательством «Просвещение», , профессор, заведующая лабораторией дошкольного восприятия Института общего образования Министерства образования РФ, 8 часов - 10.12.2005г.). 5.  Авторский семинар «Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей «Сказочные лабиринты игры» (Санкт-Петербург, игры Воскобовича», 24 часа – 16.02.-18.02.2006г.). 6.  Краткосрочное повышение квалификации «Деятельность ПМПК в современных условиях: методология и практика» (Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г. Москва, 72 часа – 12.02.-19.02.2007г.). 7.  Участие в XI областной научно-практической конференции «Психологизация образовательного процесса: поиски, опыт, перспективы» (МОУ ЦДК, г. Новоуральск, 24-25.04.2007г.). 8.  Семинар-тренинг «Формы и методы активного коррекционно-развивающего группового взаимодействия» (ЦПМСС «Ресурс», 48 часов – 13-15.02.2007г., 10-12.04.2007г.). 9.  Краткосрочное повышение квалификации «Современные психолого-педагогические технологии в работе психолого-медико-педагогических комиссий» (ИРРО, 72 часа – 04.06.-11.06.2007г.). 10.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с семьями и парами» (, гештальт-консультант Международной ассоциации FORSHE, 40 учеб. часов – 18.06.-21.06.2007г.). 11.  Региональный научно-практический семинар «Система взаимодействия участников образовательного процесса в условиях сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья» (МОУ ДОД «Психолого-педагогической помощи «Семья и школа», 5 часов – 11.12.2007г.). 12.  Обучение «Переориентация поведения детей» (Всемирные центры взаимоотношений, Ефимов Олег, г. Екатерин-бург), 01-02.11.2007г.). 13.  Участие в XII областной научно-практической конференции «Современная семья: психолого-педагогические проблемы и поиск их решения» (МОУ ЦДК, г. Новоуральск, 16 часов – 23-24.04.2008г.). 14.  Участие в работе семинара «Коррекционная работа педагога-психолога в условиях ДОУ с детьми не готовыми к обучению в школе» (ИКЦ «ИР-бис», входящего в группу предприятий «АЛИС-Альянс» совместно с издательством «Просвещение», , к. п.н., преподаватель УрГУ, член Федерации психологов образования России, 4 часа – 24.10.2008г.). 15.  Свидетельство о публикации материалов в Городском банке педагогической информации. Название статьи «Психологическое сопровождение детей раннего возраста: проблемы, опыт, перспективы» (17.02.2010г.). 16.  Семинар «Балинтовская группа как метод развития профессиональной рефлексации психолога» (, старший преподаватель кафедры общей психологии Института психологии УрГПУ) (20 акад. часов – 24-25.10.2010г.). 17.  Семинар-тренинг «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)» (Анатолий Михайлович Ялов, к. пс. н., доцент факультета психологии СПбГУ, председатель экспертного совета Гильдии психотерапии и тренинга, сертифицированный тренер и преподаватель Международного института ретиминга, тренер, психотерапевт) (40 акад. часов – 23-26.12.2010г.). 18.  Участие в областной научно-практической конференции «Психологическая культура и психологическое здоровье личности в контексте образовательного пространства: проблемы, возможности, перспективы в условиях дополнительного образования» (МОУ ДОД «Психолого-педагогической помощи «Семья и школа», 6 часов – 10.11.2011г.). 19.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с эмоциями и переживаниями детей и подростков» (, ведущий психолог Северо-Западного филиала Государственного Учреждения «Центр экстренной психологической помощи МЧС России») (27 часов – 27.12.-29.12.2011г.). 20.  Участие в XV областной научно-практической конференции «Психологизация образовательного процесса: поиски, опыт, перспективы» «Проблемы здоровьесбережения в образовательной среде» (МБОУ ЦДК, г. Новоуральск, март 2012г.). 21.  Сертификат о прохождении образовательной программы «Психологическая помощь детям с поведенческими расстройствами» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 15-17.12.2012г.). 22.  Обучение по авторской программе «Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста. Профилактика отклонений и коррекция детско-родительских отношений в раннем возрасте» (ИПП «Иматон», , детский практический психолог, ведущая групп личностного роста, ведущая пролонгированных групп «Мать и дитя» по авторской программе «Дитятко», 24 часа – 05-07.10.2012г.). 23.  Обучение «Психологическая помощь детям и подросткам с суицидальным поведением» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 29-31.05.2013г.).

Категория: 01.06.1996 (II, учитель начальных классов) 01.09.1997 (II, педагог-психолог)	27.02.2003-27.02.2008 (I, учитель) 21.02.2008-20.02.2013 (I, педагог-психолог) 01.12.2010-28.12.2015 (высшая, педагог-психолог) До 24.11.2020г – высшая, педагог-психолог
Образование: 1.  Томский государственный педагогический институт, 1986г., НВ № 000. Специальность – педагогика и методика начального обучения; квалификация – учитель начальных классов. 2.  Уральский государственный педагогический университет, 1997г., МО № 000. Специальность – Психология; квалификация – педагог-психолог.
Общий трудовой стаж: 29 лет
Педагогический стаж: 29 лет (18 лет – педагог-психолог)
Награды: 1.  Почётная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области (2004г.); 2.  Почётная грамота МУ «Управления образования» (2006г.); 3.  Благодарственное письмо МОУ ЦДК (2007г.); 4.  Благодарственное письмо МУ «Управление образования» (2009г.); 5.  Благодарственное письмо МОУ ЦДК (2011г.)
Обучение: 1.  Свидетельство о прохождении обучения «Методические основы ведения тренинговых групп» (Институт Тренинга, 45 часов – 19.12.-22.12.1998г.). 2.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие взрослого и ребёнка» (Институт Тренинга, 32 часа – 31.05.-03.06.1999г.). 3.  Авторский семинар-тренинг «Педагогическая коррекция нарушений внимания у школьников» (, доцент, кандидат медицинских наук, психолог, 30 часов – декабрь 2003г.). 4.  Семинар-тренинг «Формы и методы активного коррекционно-развивающего группового взаимодействия» (ЦПМСС «Ресурс», 48 часов – 13-15.02.2007г., 10-12.04.2007г.). 5.  «Тренинг личностного роста» (, к. м.н., доцент кафедры психологии развития факультета психологии УРГПУ, 40 часов – 28.03.-31.03.2007г.). 6.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с семьями и парами» (, гештальт-консультант Международной ассоциации FORSHE, 40 учеб. часов – 18.06.-21.06.2007г.). 7.  Обучение «Переориентация поведения детей» (Всемирные центры взаимоотношений, Ефимов Олег (г. Екатеринбург), 01-02.11.2007г.). 8.  Сертификат об участии в НПК «Качество отношений как базовое условие эффективности коррекционного образования» (ЦПМСС «Ресурс» - 20-27.11.2007г.). 9.  Региональный научно-практический семинар «Система взаимодействия участников образовательного процесса в условиях сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья» (МОУ ДОД «Психолого-педагогической помощи «Семья и школа», 5 часов – 11.12.2007г.). 10.  Свидетельство о публикации материалов в Городском банке педагогической информации. Название статьи «Развитие произвольной регуляции учебной деятельности» (случай из практики) (17.02.2010г.). 11.  Семинар «Балинтовская группа как метод развития профессиональной рефлексации психолога» (, старший преподаватель кафедры общей психологии Института психологии УрГПУ) (20 акад. часов – 24-25.10.2010г.). 12.  Семинар-тренинг «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)» (Анатолий Михайлович Ялов, к. пс. н., доцент факультета психологии СПбГУ, председатель экспертного совета Гильдии психотерапии и тренинга, сертифицированный тренер и преподаватель Международного института ретиминга, тренер, психотерапевт) (40 акад. часов – 23-26.12.2010г.). 13.  Учебно-практический семинар «Коррекция агрессивного поведения несовершеннолетних. Шестишаговая методика интерпретации образов» (МПЛ ГУФСИН России по Свердловской области) (19.02.2011г.). 14.  Свидетельство об участии в работе стажировочной площадки «Реализация Федерального государственного образовательного стандарта: формирование универсальных учебных действий как условие повышения качества образования» (4 часа – 161.10.2012г.). 15.  Свидетельство о проведении стажировочной площадки «Современные подходы к оценке качества образования в условиях введения и реализации ФГОС» (2013г.). 16.  Сертификат о прохождении образовательной программы «Психологическая помощь детям с поведенческими расстройствами» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 15-17.12.2012г.). 17.  Конференция «Психолого-медико-педагогические комиссии в системе сопровождения» (Министерство общего и профессионального образования Свердловской области) (22.11.2012г.). 18.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с эмоциями и переживаниями детей и подростков» (, ведущий психолог Северо-Западного филиала Государственного Учреждения «Центр экстренной психологической помощи МЧС России») (27 часов – 27.12.-29.12.2011г.). 19.  Обучение «Психологическая помощь детям и подросткам с суицидальным поведением» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 29-31.05.2013г.). 20.  Курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения Катаимно-имагинативной психотерапии на учебно-практическом семинаре «Психоанализ талисмана. Образ как посредник между чувственным восприятием и внутренним опытом. Работа с кататимными предметами Е3» (к. п.н., доцент МОКПО, президент МОО СРС, член Центрального Совета ППЛ , 20 акад. часов – 24-25.08.2013г.). 21.  Семинар «Нормативно-правовые основы организации образовательного процесса в ОУ в условиях реализации и введении ФГОС НОО и ООО. Современный урок как педагогическая система. Технологический подход к построению процесса обучения. Организация и управление воспитательной деятельностью в ОУ как средство реализации ФГОС» (Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Уральский центр подготовки кадров», 16 акад. часов – 18.10.2013г.). 22.  Областная научно-практическая конференция «Система ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям: опыт, проблемы, перспективы» 19.04.2016г. Екатеринбург ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс» 23.  II региональный практико-ориентированный семинар «Формирование жизненных компетенций обучающихся с ОВЗ в процессе реализации ФГОС» 19.05.2016г. Екатеринбург ГБОУ СО «ЦПМСС «ЭХО» 24.  Всероссийская научно-практическая конференция «Создание организационно-педагогических условий для внедрения модели успешной социализации детей с ОВЗ. Использование современного оборудования и технологий, обеспечивающих успешную социализацию обучающихся с тяжелыми нарушениями речи и расстройствами аутистического спектра» 2015г. Екатеринбург ГБОУ СО «ЦПМСС «Речевой центр» 25.  Программа повышения квалификации «Развитие профессиональной компетентности экспертов по вопросам аттестации педагогических работников» Нижнетагильский филиал государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» 2016г.
Категория: 22.05.1991 (II, учитель) 01.06.1997 (I, учитель начальных классов) 01.09.1997 (II, педагог-психолог) 27.02.2003-27.02.2008 (I, учитель)	27.02.2003-27.02.2008 (I, педагог-психолог) 21.02.2008-20.02.2013 (I, педагог-психолог) 01.12.2010-28.12.2015 (высшая, педагог-психолог) До 24.11.2010г. – высшая, педагог-психолог
Награды: 1.  Почётная грамота Министерства народного образования РСФСР» (1989г.). 2.  Почётная грамота Администрации МО «Город Лесной» (2004г.). 3.  Благодарность МУ «Управление образования» (2006г.). 4.  Благодарственное письмо МОУ СОШ № 76 (2006г.). 5.  Благодарственное письмо МОУ ЦДК (2007г.). 6.  Благодарственное письмо МОУ СОШ № 76 (2007г.). 7.  Нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2008г.). 8.  Свидетельство о вручении городской премии «Успех года – 2009» (2009г.). 9.  Благодарственное письмо ГБОУ СО «СКШ № 69» (2010г.). 10.  Благодарственное письмо МБОУ «Лицей» (2013г.).
Образование: 1.  Свердловский ордена «Знак Почёта» государственный пединститут, 1984г., КВ № 000. Специальность – Педагогика и методика начального обучения; квалификация – учитель начальных классов. 2.  Уральский государственный педагогический университет, 1997г., МО № 000. Специальность – Психология; квалификация – педагог-психолог.
Общий трудовой стаж: 32 года
Педагогический стаж: 32 года (18лет – педагог-психолог)
Обучение: 1.  Свидетельство о прохождении обучения «Методические основы ведения тренинговых групп» (Институт Тренинга, 45 часов – 19.12.-22.12.1998г.). 2.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие взрослого и ребёнка» (Институт Тренинга, 32 часа – 31.05.-03.06.1999г.). 3.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие с агрессивными детьми» (Институт Тренинга, 27 часов – 21.02.2000-23.02.2000г.). 4.  Свидетельство о прохождении повышения квалификации «Семейная психотерапия» (РПА совместно с СПб ПНИИ им. , 72 часа – 2002г.). 5.  Свидетельство о повышении квалификации «Личностно-профессиональное консультирование» (УрГПУ, 120 часов – 01.11.2001-12.03.2002г.). 6.  Сертификат об обучении по программе учебно-методического семинара «Практика и опыт работы районной психолого-медико-педагогической консультации (РПМПК)» (ИПП «Иматон», – психолог, организатор работы РПМПК при ППМС-центре Центра педагогической реабилитации (СПб), – психолог, начальник отдела профконсультации городского Центра профориентации и психологической поддержки населения (СПб), 24 часа – 01-03.11.2003г.). 7.  Сертификат об обучении по программе учебно-методического семинара «Оптимизация обучения младших школьников» (ИПП «Иматон», – к. пс. н., педагог-психолог, 24 часа – 04-06.11.2003г.). 8.  Участие в конференции «Существующие проблемы и имеющиеся возможности психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в создании адаптивной развивающей среды в образовательном учреждении» (ЦПМСС «Ресурс», 24 часа – 01-03.11.2006г.). 9.  Удостоверение о повышении квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей в образовательном процессе» (ГБОУ СО «Дворец Молодёжи», 80 часов – 09.04.-19.04.2012г.). 10.  Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации «Современные психолого-педагогические технологии в работе психолого-медико-педагогических комиссий» (ИРРО, 72 часа – 04-11.06.2007г.). 11.  Семинар-тренинг «Формы и методы активного коррекционно-развивающего группового взаимодействия» (ЦПМСС «Ресурс», 48 часов – 13-15.02.2007г., 10-12.04.2007г.). 12.  «Тренинг личностного роста» (, к. м.н., доцент кафедры психологии развития факультета психологии УрГПУ, 40 часов – 28-31.03.2007г.). 13.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с семьями и парами» (, гештальт-консультант Международной ассоциации FORSHE, 40 учеб. часов – 18.06.-21.06.2007г.). 14.  Обучение «Переориентация поведения детей» (Всемирные центры взаимоотношений, Ефимов Олег, г. Екатеринбург), 01-02.11.2007г.). 15.  Региональный научно-практический семинар «Система взаимодействия участников образовательного процесса в условиях сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья» (МОУ ДОД «Психолого-педагогической помощи «Семья и школа», 5 часов – 11.12.2007г.). 16.  Участие в XII областной научно-практической конференции «Современная семья: психолого-педагогические проблемы и поиск их решения» (МОУ ЦДК, г. Новоуральск, 16 часов – 23-24.04.2008г.). 17.  Свидетельство о повышении квалификации в форме участия в работе городской творческой группы «Реализация программы психолого-медико-педагогического сопровождения в ОУ» (руководиМУ ИМЦ, 07.09.2009г.). 18.  Свидетельство о публикации материалов в Городском банке педагогической информации. Название статьи «Рабочая тетрадь к тренингу родительской компетентности как средство профессионального саморазвития психолога» (МУ ИМЦ, 17.02.2010г.). 19.  Семинар «Балинтовская группа как метод развития профессиональной рефлексации психолога» (, старший преподаватель кафедры общей психологии Института психологии УрГПУ) (20 акад. часов – 24-25.10.2010г.). 20.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с эмоциями и переживаниями детей и подростков» (, ведущий психолог Северо-Западного филиала Государственного Учреждения «Центр экстренной психологической помощи МЧС России») (27 часов – 27.12.-29.12.2011г.). 21.  Сертификат о прохождении образовательной программы «Психологическая помощь детям с поведенческими расстройствами» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 15-17.12.2012г.). 22.  Обучение по авторской программе «Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста. Профилактика отклонений и коррекция детско-родительских отношений в раннем возрасте» (ИПП «Иматон», , детский практический психолог, ведущая групп личностного роста, ведущая пролонгированных групп «Мать и дитя» по авторской программе «Дитятко», 24 часа – 05-07.10.2012г.). 23.  Обучение «Психологическая помощь детям и подросткам с суицидальным поведением» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 29-31.05.2013г.). 24.  Курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения Катаимно-имагинативной психотерапии на учебно-практическом семинаре «Психоанализ талисмана. Образ как посредник между чувственным восприятием и внутренним опытом. Работа с кататимными предметами Е3» (к. п.н., доцент МОКПО, президент МОО СРС, член Центрального Совета ППЛ , 20 акад. часов – 24-25.08.2013г.).

Категория: 01.09.1997 (II, педагог-психолог) 17.04.2002-17.04.2007 (II, педагог-психолог) 27.02.2004 (I, педагог-психолог)	20.10.2005-31.08.2006 (I, педагог дополнительного образования) 01.09.2009-31.08.2010 (I, педагог-психолог) 25.03.2010-24.03.2015 (I, педагог-психолог) До 24.03.2020г. – высшая, педагог-психолог
Образование: 1.  Нижнетагильский государственный педагогический институт, 1995г., ЭВ № 000. Специальность – Педагогика и методика начального обучения; квалификация – учитель начальных классов. 2.  Пермский государственный педагогический университет, 1996г., ДВП № 000. Специальность – Практическая психология в сфере образования; классификация – практический психолог.
Общий трудовой стаж: 20 лет
Педагогический стаж: 20 лет

Обучение:

1.  Свидетельство о прохождении обучения «Методические основы ведения тренинговых групп» (Институт Тренинга, 45 часов – 19.12.-22.12.1998г.).

2.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие взрослого и ребёнка» (Институт Тренинга, 32 часа – 31.05.-03.06.1999г.).

3.  Свидетельство о прохождении обучения «Эффективное взаимодействие с агрессивными детьми» (Институт Тренинга, 27 часов – 21.02.2000-23.02.2000г.).

4.  Свидетельство о повышении квалификации «Личностно-профессиональное консультирование» (УрГПУ, 120 часов – 01.11.2001-12.03.2002г.).

5.  Удостоверение о повышении квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей в образовательном процессе» (ГБОУ СО «Дворец Молодёжи», 80 часов – 09.04.-19.04.2006г.).

6.  Семинар «Балинтовская группа как метод развития профессиональной рефлексии психолога» (, старший преподаватель кафедры общей психологии Института психологии УрГПУ) (20 акад. часов – 24-25.10.2010г.).

7.  Семинар-тренинг «Гештальт-подход в работе с эмоциями и переживаниями детей и подростков» (, ведущий психолог Северо-Западного филиала Государственного Учреждения «Центр экстренной психологической помощи МЧС России») (27 часов – 27.12.-29.12.2011г.)

8.  Учебно-практический семинар «Коррекция агрессивного поведения несовершеннолетних. Шестишаговая методика интерпретации образов» (МПЛ ГУФСИН России по Свердловской области) (19.02.2011г.).

9.  Сертификат о прохождении образовательной программы «Психологическая помощь детям с поведенческими расстройствами» (, психолог-консультант Санкт-Петербургского Фонда «Новые шаги», эксперт Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения) (24 часа – 15-17.12.2015г.).

10.  Программа повышения квалификации «Развитие профессиональной компетентности экспертов по вопросам аттестации педагогических работников» Нижнетагильский филиал государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» 2016г.