Карточка-помощница для наблюдения за словами.
1. Прочитайте слово.
2. Выделите корень, приставку.
3. Определите место Ь или Ъ знаков
4. Определите после чего стоят (согласных, гласных, приставки, корня, в корне).
5. Перед какими буквами стоят.
Карточка-помощница для наблюдения за словами.
1. Прочитайте слово.
2. Выделите корень, приставку.
3. Определите место Ь или Ъ знаков
4. Определите после чего стоят (согласных, гласных, приставки, корня, в корне).
5. Перед какими буквами стоят.
Карточка-помощница для наблюдения за словами.
1. Прочитайте слово.
2. Выделите корень, приставку.
3. Определите место Ь или Ъ знаков
4. Определите после чего стоят (согласных, гласных, приставки, корня, в корне).
5. Перед какими буквами стоят.
Карточка-помощница для наблюдения за словами.
1. Прочитайте слово.
2. Выделите корень, приставку.
3. Определите место Ь или Ъ знаков
4. Определите после чего стоят (согласных, гласных, приставки, корня, в корне).
5. Перед какими буквами стоят.
Правило: Разделительный Ь знак пишем в корне и после корня слова перед буквами Е, Ё,Ю, Я,И.
Разделительный Ъ знак пишем сразу после приставок, заканчивающихся на букву согласного и перед корнями, начинающимися на буквы Е, Ё,Ю, Я
Правило: Разделительный Ь знак пишем в корне и после корня слова перед буквами Е, Ё,Ю, Я,И.
Разделительный Ъ знак пишем сразу после приставок, заканчивающихся на букву согласного и перед корнями, начинающимися на буквы Е, Ё,Ю, Я
Правило: Разделительный Ь знак пишем в корне и после корня слова перед буквами Е, Ё,Ю, Я,И.
Разделительный Ъ знак пишем сразу после приставок, заканчивающихся на букву согласного и перед корнями, начинающимися на буквы Е, Ё,Ю, Я
Правило: Разделительный Ь знак пишем в корне и после корня слова перед буквами Е, Ё,Ю, Я,И.
Разделительный Ъ знак пишем сразу после приставок, заканчивающихся на букву согласного и перед корнями, начинающимися на буквы Е, Ё,Ю, Я
Правила работы в группах для составления схемы-памятки
1. Вспомните еще раз правило или карточку –помощницу. (прочитайте)
2. Выделите главное.
3. Найдите в конверте основные слова для схемы.
4. Используя чистый лист составь схему.
Правила работы в группах для составления схемы-памятки
1. Вспомните еще раз правило или карточку –помощницу. (прочитайте)
2. Выделите главное.
3. Найдите в конверте основные слова для схемы.
4. Используя чистый лист составь схему.
Правила работы в группах для составления схемы-памятки
1. Вспомните еще раз правило или карточку –помощницу. (прочитайте)
2. Выделите главное.
3. Найдите в конверте основные слова для схемы.
4. Используя чистый лист составь схему.
Правила работы в группах для составления схемы-памятки
1. Вспомните еще раз правило или карточку –помощницу. (прочитайте)
2. Выделите главное.
3. Найдите в конверте основные слова для схемы.
4. Используя чистый лист составь схему.
Правила работы в группах для составления схемы-памятки
1. Вспомните еще раз правило или карточку –помощницу. (прочитайте)
2. Выделите главное.
3. Найдите в конверте основные слова для схемы.
4. Используя чистый лист составь схему.
Карточка №2
- Прочитайте текст.
- Найди слова с разделительными Ъ и разделительным Ь знаками.
- Выпишите их в таблицу, используя схему-памятку.
В доме отдыха плакат
Об_явления висят:
1. «В семь часов у нас под_ём
А не но_ю и не днем!»
2. «Просьба – не бросать об_едки.
И не требовать салфетки!»
3. «Ну сколько можно об_яснять-
Бел_ё не будут вам менять!»
Фамилия Имя | Ъ- разделительный | Ь- разделительный |
Результат (+ - ) |
Карточка №2
- Прочитайте текст.
- Найди слова с разделительными Ъ и разделительным Ь знаками.
- Выпишите их в таблицу, используя схему-памятку.
В доме отдыха плакат
Об_явления висят:
1. «В семь часов у нас под_ём
А не но_ю и не днем!»
2. «Просьба – не бросать об_едки.
И не требовать салфетки!»
3. «Ну сколько можно об_яснять-
Бел_ё не будут вам менять!»
Фамилия Имя | Ъ- разделительный | Ь- разделительный |
Результат (+ - ) |
Карточка №2
Используя схему-памятку выполните задание.
- Прочитайте текст.
- Найди слова с разделительными Ъ и разделительным Ь знаками.
- Выпишите их в таблицу, используя схему-памятку.
В доме отдыха плакат
Об_явления висят:
1. «В семь часов у нас под_ём
А не но_ю и не днем!»
2. «Просьба – не бросать об_едки.
И не требовать салфетки!»
3. «Ну сколько можно об_яснять-
Бел_ё не будут вам менять!»
Фамилия Имя | Ъ- разделительный | Ь- разделительный |
Результат (+ - ) |
