Анализ итоговой аттестации учащихся 11-го класса

за 2015 / 2016 учебный год

МКОУ СОШ №24 р. п. Юрты

Согласно ст. 59 Федерального Закона № 000 «Об образовании в Российской Федерации» итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией.

Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта.

Формы государственной итоговой аттестации, порядок проведения такой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации) определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.

Нормативная база проведения государственной итоговой аттестации в 2016 году:

1.Федеральный закон № 000 от 29 декабря 2012 года «Об образовании в РФ»;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.Приказ МО РФ № 000 от 26 декабря 2013 года «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»; (в ред. приказов Минобрнауки России от 01.01.2001 N 291,, , 16.01.2015 № 9, , )

3.Приказ МО РФ № 72 от 01.01.01 года «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2016 году»;

4.Приказ Министерства образования Иркутской области -мпр «Об утверждении организационной схемы подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Иркутской области »;

- Распоряжение правительства Иркутской области от 01.01.2001 года №78-рп «О проведении в 2016 году на территории Иркутской области государственной итоговой аттестации.

- Приказ УО Тайшетского района от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении транспортной схемы подвоза учащихся на государственную итоговую аттестацию в день проведения экзамена».

К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объёме выполнивший учебный план.

На основании решения педагогического совета №64 от 01.01.2001 года «О допуске выпускников к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» к государственной итоговой аттестации были допущены 18 учащихся.

Результаты итоговой аттестации учащихся 11 «А» класса.

Государственная итоговая аттестация для всех учащихся проводилась в форме единого государственного экзамена. Распоряжением № 000-10 от 01.01.2001 года Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки установлено минимальное количество баллов, подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования по русскому языку и математике, необходимое для получения аттестата:

русский язык – 24 балла;

математика профильного уровня – 27 баллов;

математика базового уровня – 3 балла.

ЕГЭ по математике разделён на два уровня: базовый и профильный. Для получения аттестата об окончании школы достаточно сдать предмет на базовом уровне. Учащиеся самостоятельно определяли математику какого уровня им выбрать. Бабий Данил не выбирал экзамен по математике базового уровня.

Экзамены по выбору выпускники сдавали на добровольной основе. Все учащиеся 11 класса выбирали предметы по выбору. Статистика такова:

2 экзамена – 5 человек (27,8%),

3 экзамена – 11 человек (61,1%),

4 экзамена -2 человека (11,15).

Русский язык (ЕГЭ)

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 24, для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета – 36 баллов.

По школе:

Максимальный балл – 96, получил Бабий Данил

Минимальный балл – не получил никто, все обучающиеся преодолели минимальный порог.

Средний балл – 72

Сравнительная динамика результатов за пять лет.

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

77

84

100

90

96

Минимальный

36

43

40

56

44

Средний

58,3

65,2

64,8

73

72

Математика (ЕГЭ) – базовый уровень

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 3 балла

По школе:

Максимальный балл – 5, получили 13 человек из 17 сдававших, 4 человека получили отметку «4».

Минимальный балл – не получил никто.

Успеваемость - 100%, качество -100 %, средний балл – 5.

Сравнительная динамика результатов за два года.

2014-2015

2015-2016

Успеваемость

100

100

Качество

83,3

100

Средний балл

4

5

Средний тестовый балл по школе - 17, по району – 12,92, по области – 14,39.

Математика (ЕГЭ) – профильный уровень

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 27

По школе:

Максимальный балл – 86, Бабий Данил.

Минимальный балл – не получил никто.

Средний балл – 56.

Сравнительная динамика результатов за два года.

2014-2015

2015-2016

Максимальный

64

86

Минимальный

45

33

Средний

54,7

56

Выводы: из приведённых данных можно сделать выводы, что учащиеся МКОУ СОШ №24 р. п. Юрты успешно освоили образовательную программу среднего общего образования. Все 18 учащихся сдали экзамены в основной период. Получил аттестат с отличием Бабий Данил, так как прошёл государственную итоговую аттестацию по обязательным предметам – русский язык, математика (профильный уровень) и имел итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования.

Бабий Данил награждён почётным знаком «Золотая медаль «За высокие достижения в обучении».

Результаты итоговой аттестации учащихся 11 «А» класса (предметы по выбору).

Выбор предметов для итоговой аттестации в формате ЕГЭ

год

Количество учащихся, сдающих экзамен по выбору

биология

химия

обществознание

история

физика

информатика

английский

география

литература

2010-2011

1

1

11

4

4

4

1

-

-

2011-2012

1

3

12

2

4

4

1

-

-

2012-2013

0

0

13

5

7

6

1

1

1

2013-2014

2

3

12

5

6

7

-

-

-

2014-2015

2

1

3

1

2

1

-

-

-

2015-2016

1

3

10

3

6

15

-

-

-

Обществознание (ЕГЭ)

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 42

По школе:

Максимальный балл – 68, Шестакова Наталья, Быбин Максим

Минимальный балл – 25 (Рябогин Данил, Марченко Оксана), 34 (Пибур Денис, Букаткина Наталья), 40 (Якимчукова Татьяна, Корчагина Ольга)

Средний балл – 42

Сравнительная динамика результатов за пять лет.

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

68

78

67

61

68

Минимальный

37

26

37

55

25

Средний

49,58

57,5

49,3

59

42

История (ЕГЭ)

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 32

По школе:

Максимальный балл – 65, Быбин Максим.

Минимальный балл – 0 (Букаткина Наталья)

Средний балл – 43

Сравнительная динамика результатов за пять лет.

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

49

86

64

47

65

Минимальный

37

40

23

-

0

Средний

43

54

42

47

43

Физика (ЕГЭ)

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 36

По школе:

Максимальный балл – 61, Бабий Данил

Минимальный балл – нет

Средний балл – 58

Сравнительная динамика результатов за пять лет.

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

42

59

40

78

61

Минимальный

17

30

17

39

42

Средний

32,5

43

32,4

58

50

Информатика (ЕГЭ)

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 40

По школе:

Максимальный балл – 68, Бабий Данил

Минимальный балл – 7( Пибур Денис), 20 (Гнатюк Кристина)

Средний балл – 46,5

Сравнительная динамика результатов за пять лет.

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

62

58

78

81

68

Минимальный

35

25

20

-

7

Средний

50,25

46

45

81

46,5

Биология

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 36

По школе:

Максимальный балл – 72, Валекжанина Анастасия

Минимальный балл –нет

Средний балл – 72

Сравнительная динамика результатов за пять лет.

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

49

-

82

81

72

Минимальный

-

-

70

47

-

Средний

49

-

76

64

72

Химия

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 36

По школе:

Максимальный балл – 62, Стерхова Наталья

Минимальный балл – нет

Средний балл – 53

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Максимальный

53

-

64

79

62

Минимальный

51

-

57

-

46

Средний

51,7

-

59,7

79

53

Из приведённых данных мы видим, что средний тестовый балл по предметам понизился, кроме предмета биологии, но из этих данных нельзя делать вывод о понижении качества преподаваемого предмета (в прошлом году всего 5 учащихся сдавали предметы по выбору, в этом году их 18).

Сдали все экзамены из числа выбранных – 12 учащихся, что составило 66,7%. Не сдали ни одного экзамена по выбору Букаткина Наталья (история, обществознание), Гнатюк Кристина (обществознание, информатика и ИКТ).

Выводы: считать подготовку и проведение государственной итоговой аттестации удовлетворительной.

Рекомендации:

1.  Результаты экзаменов проанализировать на заседаниях школьных методических объединений.

2.  Учителям – предметникам активнее работать с материалами с сайта ФИПИ (www. fipi. ru):

- документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2017 г.;

- Открытый банк заданий ЕГЭ;

- учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ;

- методические рекомендации прошлых лет.

31.06.2016 Зам директора по УВР