Педагогическая практика в оздоровительных центрах

Педагогическая практика

в оздоровительных центрах

Педагогическая практика в оздоровительных центрах

Программа

Программа педагогической практики в оздоровительных центрах разработана в соответствии с требованиями государственных стандартов высшего профессионального образования и предназначена для студентов факультета физической культуры, обучающихся по специальности «033100 - Физическая культура» с дополнительной специальностью «330100 - Безопасность жизнедеятельности» и проводится согласно учебному плану в 6 семестре 3 недели.

Педагогическая практика в оздоровительных центрах на 3 курсе является связующим звеном между теоретическим обучением и практической работой, подготовительным этапом к производственно-педагогической практике студентов на старших курсах.

Программа практики предусматривает основную межпредметную связь с базовыми педагогическими дисциплинами учебного плана и циклами медико-биологических наук.

При работе над программой учтены основные формы организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми школьного возраста в режиме дня. Определена цель и основные задачи летней педагогической практики в оздоровительных центрах.

Программа практики предполагает формирование у студентов целостного представления об особенностях педагогического взаимодействия и овладения функциями деятельности инструктора по физической культуре и плаванию с детьми школьного возраста, а также ознакомление с методикой проведения занятий и пробной работой с детьми школьного возраста: проведение утренней зарядки, спортивного часа и различных физкультурно-оздоровительных мероприятий в отрядах.

Данная программа содержит приложения, в которых представлены образцы оформления документации схемы календарного плана и физкультурно-оздоровительных мероприятий.

Качественная характеристика деятельности студента-практиканта (оценка) производится с учетом качества итоговой документации, объема выполненной работы в соответствии с содержанием программы, своевременности выполнения всех учебных заданий и итоговой документации. Под итогом работы в период практики студенту-практиканту выставляется «зачет» или «незачет»

Студент должен уметь:

- наблюдать и определять особенности физического развития и физической подготовленности детей всех возрастных групп и в соответствии с этим планировать свою работу в ходе летней педагогической практики,

- уметь организовывать учебно-воспитательный процесс в разных формах его проведения;

- разрабатывать конспекты утренней зарядки, спортивного часа, физкультурно-оздоровительных мероприятий и проводить их с детьми, включая занятия по плаванию.

ПРОГРАММА

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРАХ

(3 недели)

Цель практики.

Оценка уровня готовности студентов к работе физкультурно-оздоровительных центрах (загородный оздоровительный лагерь), совершенствование профессионального мастерства инструктора по физической культуре и плаванию в практической работе с детьми в разных возрастных группах.

Задачи практики

Ознакомить студентов с современной системой организации отдыха и физического воспитания школьников в загородных и городских летних оздоровительных центрах.

Совершенствовать навыки планирования воспитательной и спортивно-массовой работы с детьми в оздоровительных учреждениях.

В условиях практической работы совершенствовать умения, характеризуемые организаторскими и коммуникативными компонентами деятельности инструктора по физической культуре детей во всех возрастных группах.

В основе решения задач лежат знания, полученные студентами в ходе изучения дисциплин как гуманитарного, так и естественно-биологического циклов, а также полученных в ходе предшествующей педагогической практики в дошкольных учреждениях.

Примерный план работы инструктора по физической культуре

№	Виды работ	Сроки проведения
1. Организационная работа
1	Участие в разработке общелагерного календарного плана спортивно-массовых мероприятий	1 - й день
2	Оказание помощи отрядным вожатым в планировании и проведении отрядных спортивно-массовых мероприятий	2-й день
3	Оказание помощи в формировании физкультурного актива лагеря (членов совета физической культуры и физоргов отрядов)	2-й день
4	Инструктаж вожатых по организации спортивно-массовых мероприятий	В течение смены
5	Определение кружков по видам спорта и составление расписания занятий	2-й - 3-й день
6	Составление положения о спартакиаде и спортивных соревнований	5-й - 6-й день
7	Инструктаж физоргов, капитанов команд по организации утренней гимнастики, отрядных занятий и соревнований в отрядах и лагере	В течение смены
II. Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа
1	Проведение утренней гимнастики	Ежедневно
2	Проведение оздоровительных мероприятий (солнечные и воздушные ванны, купания)	Ежедневно
3	Проведение занятий в кружках, спортивных секциях по видам спорта	По расписанию
4	Организация отрядных физкультурных занятий, а также занятий с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе.	1 -3 раза в неделю
5	Организация конкурсов, спортивных КВН отрядах по видам спорта	По календарному плану
6	Организация прогулок, экскурсии, туристических походов	По плану
7	Родительский день	В середине смены
8	Проведение товарищеских встреч с командами и отрядами соседних лагерей	По календарному плану
9	Организация физкультурного праздника на родительском дне	По плану
10	Проведение игр на местности в отрядах и общелагерной игры «Зарница»	По расписанию
III. Агитационно-пропагандистская работа
1	Оборудование уголка «Физкультура и спорт» в отрядах	В начале смены
2	Помощь в оборудовании стендов для вывешивания результатов соревнований, новостей спорта, рекордов и норм	По календарному плану
3	Проведение физкультурной викторины в отрядах и между ними	В течение смены
IV. Хозяйственная работа
1	Проведение учета спортивного инвентаря	В начале смены
2	Помощь в проведении ремонта имеющегося спортивного инвентаря и оборудования	В течение смены
3	Помощь в подготовке спортивных площадок и мест для плавания и проведение других оздоровительных мероприятий, тренировок	В начале смены
	Примерный календарный план инструктора по плаванию
	Виды работ	Сроки проведения
1. Организационная работа
1	Помощь инструктору по физической культуре в разработке календарного плана спортивно-массовых мероприятий	1-й день
2	Проведение инструкционных занятий с отрядными вожатыми по плаванию	В течение смены
3	Проведение набора в спортивный кружок по плаванию. Составление расписания занятий.	1 неделя
4	Участие в составлении положения общелагерной спартакиаде	1 неделя
5	Инструктаж физоргов, капитанов команд по организации занятий, тренировок и соревнований по плаванию	В течение смены
6	Разработка положений для проведения соревнований по плаванию и их проведение	1 неделя
2 Физкультурно-оздоровительная работа
1	Проведение занятий в отрядах по плаванию	Ежедневно
2	Проведение оздоровительных мероприятий (солнечные и воздушные ванны, купание)	Ежедневно
3	Проведение кружков и тренировок по плаванию	По расписанию
4	Обучение плаванию в отрядах	Ежедневно
5	Организация отрядных занятий по плаванию с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе	1-3 раза в неделю
6	Помощь инструктору по физической культуре и отрядным вожатым в организации прогулок, экскурсий, туристических походов и соревнований	По календарному плану
7	Участие в проведении межлагерных соревнований по плаванию	По календарному плану
3. Агитационно-пропагандистская работа
1	Помощь инструктору по физической культуре и отрядным вожатым в оборудовании уголка «Физкультура и спорт» в отрядах	1 неделя
2	Помощь в оборудовании стендов для вывешивания результатов соревнований по плаванию.	По календарному плану
3	Проведение физкультурной викторины по плаванию.	В течение смены
IV. Хозяйственная работа
1	Проведение учета спортивного инвентаря	В начале смены
2	Помощь в проведении ремонта имеющегося спортивного инвентаря и оборудования	В течение смены
3	Помощь в подготовке спортивных площадок и мест для плавания и проведение других оздоровительных мероприятий, тренировок	В начале смены

Текущая и отчетная документация

Текущей документацией является календарный план анализом выполненных мероприятий (см. Приложение ).

Календарный план работы составляется студентом-практикантом первый день летней педагогической практики в оздоровительных центрах

По итогам практики студент представляет следующую отчетную документацию:

1. Календарный план работы.

2. Конспект одного физкультурно-спортивного (Приложение 2, 3)

оздоровительного

3. Отчет о проделанной работе.

4. Характеристику, заверенную руководителем лагеря.

Титульный лист календарного плана работы

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Календарный план работы студента-практиканта 3 курса 301 группы дневного отделения факультета физической культуры специальности «Физическая культура» с дополнительной специальностью «Безопасность жизнедеятельности».

Дата	Содержание деятельности	Анализ проделанной работы

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ФУТБОЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ

Это очень интересный праздник в лагере. Лучше всего его проводить в середине смены. Создается организационный штаб. Члены штаба разрабатывают программу, план праздника, в котором четко намечается место, время ответственные за проведение праздника.

Определяется система подведения итогов. Заранее разучиваются игры, включенные в программу праздника. Красочно оформляется место проведения праздника. Конкурсы: на лучшую эмблему, афишу, бюллетени.

Ход праздника

Колонна физкультурников в торжественном марше проходит мимо трибун стадиона.

На стадионе девочки выполняют вольные упражнения с предметами Звучат фанфары. По команде капитаны футбольных команд вносят флаг с эмблемой фестиваля и поднимают его на флагшток. Гости поздравляют ребят с праздником. До обеда проводятся состязания по выполнению технических приемов футбола, конкурсы, подвижные игры.

Конкурсы и игры: «Мастер кожаного мяча», «Поединок», «Воздушная дуэль», «Вызов номеров», «Перестрелка», «Мяч капитану», «Футбольный слалом», «Мяч в кругу», «Эстафета футболистов» и др.

Аттракционы: «Набрасывание колец», «Бег в мешках», «Петушиный бой» и др.

После полдника: финальные игры по мини-футболу. Перед каждым матчем объявляются составы команд и судьи. После игр судейская коллегия определяет лучших вратарей, защитников, нападающих, а также самую корректную команду.

Жюри оценивает остроумие, оформление плакатов, лозунгов, рисунков, объективность болельщиков и награждает их призами.

Соревнования закончены. После торжественного марша участников подводятся итоги, награждаются победители, призеры, активные помощники в проведении праздника. Спускается флаг фестиваля.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРАЗДНИК НЕПТУНА

Для организации и проведения праздника создается специальная комиссия, в состав которой входят старший вожатый, вожатые отрядов, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию, ребята старших отрядов, умеющие хорошо плавать. Члены комиссии составляют план подготовки и проведения праздника.

Примерный план подготовки праздника:

1.Написать подробный сценарий праздника.

2.Подготовить записку с сообщением о прибытии Нептуна и его приказ: "Всем пионерам научиться плавать", вложить их в бутылку и спрятать в бассейне (в условном месте). Во время обшелагерного купания кто-то из вожатых или ребят старших отрядов «случайно» найдет бутылку и ознакомит ребят с ее содержанием.

3.Составить список действующих лиц, определить порядок их выхода. Подготовить все необходимое для участников представления/

4. Провести репетицию праздника.

Затем составляется план проведения праздника. Основными пунктами, отражающими весь ход праздника, являются:

*Торжественная линейка, посвященная началу праздника.

*Прибытие Нептуна со свитой.

*Рапорт Нептуну председателя совета дружины о количестве ребят, научившихся плавать и грести на лодке, ставших инструкторами по плаванию.

Наказание для тех, кто не выполнил приказ Нептуна и не научился плавать, свита бросает провинившихся в воду.

1.Соревнования лучших пловцов (чемпионов отрядов) и награждение победителей грамотами и призами Нептуна.

2.Знакомство Нептуна и его свиты с лагерем.

3."Морской" ужин на лужайке, ребята угощают Нептуна.

4.Прощание с Нептуном, уплывавшим в "свои владения".

5.Завершение праздника - песни, танцы у костра.

Оформление и проведение праздника во многом зависит от фантазии организаторов. Особенно тщательным должен быть выбор ребят по роли Нептуна, звездочета, золотой рыбки, Заморского гостя, Бабы Яги, восточной красавицы, Черномора, русалок и богатырей. Костюмы готовят участники представления совместно с режиссером и членами кружка "Умелые руки", кройки и шитья.

Литература

1.  Васильев, B. C. Обучение детей плаванию / – М.: Физкультура и спорт, 1973.

2.  Васютин, праздники школьников - М.: Детгиз, 1953.

3.  Воронов, В. Как составить план работы // Воспитание школьников. 1999, №4. - С 23-28.

4.  Коротков, И. Подвижные игры в пионерском лагере / И. Коротков - М.: Просвещение, 1958.

5.  Макаренко, программа начального обучения детей плаванию // Плавание: ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1995.

6.  Настольная книга учителям физической культуры /Под ред. : Физкультура и спорт, 1998. - 31 с.

7.  Никитин, игры / - М: Педагогика, 1981.

8.  Поломис, К. Дети в летнем лагере / К. Поломис - М.: Профиздат, 1991.

9.  Шаулин, воспитание.// Российская педагогическая

энциклопедия - М.:1998.Т.2. - С.510-511.

10.Шмаков, С. А Ее величество - игра. / - М..: 1992.

11.Шмаков, : Прикладная энциклопедия. / - М.: 1994.