История социологии

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

(ФГОБУ ВПО «СибГУТИ»)

Гуманитарный факультет

История социологии

Рекомендации по выполнению курсовых работ

Новосибирск

2013

Курсовая работа

Курсовая работа посвящена изучению конкретной темы, предлагаемой преподавателем. Основная цель курсовой работы состоит в приобретении студентом навыков теоретического и методологического исследования, анализа и обобщения научных данных. Для выполнения курсовой работы студент должен ознакомиться с теоретическими источниками, документами, публикациями.

Курсовая работа состоит из трех разделов – введения, основной части и заключения. Во Введении автор последовательно работает над следующими вопросами:

·  Обоснование актуальности темы

·  Определение теоретической (и – по мере возможного – практической) значимости темы

·  Представление обзора научных разработок в данной области

·  Определение цели, объекта и предмета исследования

·  Постановка задач, решение которых должно послужить достижению поставленной цели

·  Выбор и обоснование методологии и метода (методов) исследования.

Главное место в работе занимает основная (исследовательская) часть. В ней анализируется и систематизируется собранный материал. Эта часть работы является самой большой по объему и самой важной по значению. В зависимости от темы исследовательская часть может состоять из нескольких разделов. Обычно достаточно разделить основную часть на две главы, при необходимости выделяя параграфы (как, минимум, два в каждой главе). Главы и параграфы в курсовой работе выделяются в соответствии с логикой изучения материала и поставленными задачами. Заголовки глав и параграфов должны быть краткими и четкими, раскрывающими раздела. Желательно, чтобы конец параграфа был логически связан с началом следующего раздела (параграфа и главы). В этой связи рекомендуется заканчивать главу подведением итогов, из которых бы логически следовала необходимость дальнейшего рассмотрения проблемы в новой главе.

В Заключение автор делает выводы о результатах своего исследования, решении поставленных им задач достижении заявленной цели. Рекомендуется излагать выводы по пунктам в соответствие с последовательно решаемыми в работе задачами.

В конце работы приводится список использованной литературы. Литература помещается в список в алфавитном порядке (сначала на русском, затем на иностранных языках по фамилиям авторов либо по названию сочинений, если автор не указан). Список литературы должен иметь порядковую нумерацию; это необходимо для размещения в тексте аппарата ссылок путем указания на номер источника в списке литературы.

Объем курсовой работы составляет не менее 35-40 машинописных страниц формата А 4, введение и заключение – не менее 2 страниц соответственно. Шрифт – 14, интервал: 1,5. Список литературы должен включать не менее 25 источников. Недопустимо включать в список литературы учебники по социологии, истории социологии и другие.

Примерные темы курсовых работ по истории социологии

1.  Социальная физика А. Кетле.

2.  нгельсом работы и жизни английских рабочих и критика его труда Б. Гильдебрандтом.

3.  Буржуазия как социальный класс в работах К. Маркса.

4.  Пролетариат как социальный класс в работах К. Маркса.

5.  Капитализм и капиталисты в творчестве Вебера и В. Зомбарта

6.  как историк социологии

7.  Образ солидарности в социологических работах конца 19 века

8.  Город как объект социологического изучения в работах представителей Чикагской школы.

9.  Книга о взаимной конвергенции США и СССР в смешанный социокультурный тип и современные реалии

10.  о сексуальной революции в США: актуальность его выводов в настоящее время

11.  и Т. Парсонс о своей жизни и развитии своих научных воззрений (анализ их автобиографий)

12.  Культура и социальная система: анализ подходов П. Сорокина и Т. Парсонса

13.  Социология бюрократии и бюрократов: М. Вебер, Р. Мертон, М. Крозье

14.  Феноменология Гуссерля и феноменологическая социология Шютца

15.  Социальное конструирование реальности: Гофман, Бергер и Лукман

16.  Марксизм и фрейдизм в работах основателей Франкфуртской школы

17.  Социология в тоталитарном обществе: СССР Сталина и Германия Гитлера

18.  Бихевиористские основы теории рационального выбора и теории социального обмена.

19.  Сексуальность человека и общество: сравнительный анализ подходов М. Фуко и Г. Маркузе

20.  Политические взгляды Ю. Хабермаса и М. Фуко: сравнительная характеристика

21.  Ю. Хабермас о современной Европе

22.  Общество и дисциплина в работах М. Фуко

23.  Мишель Фуко о развитии медицинских институтов: клиники и психиатрической больницы

24.  Социология и социальная экология

25.  Современность (modernity) в работах Э. Гидденса и З. Баумана

26.  Понятие поля и виды полей в социологии Пьера Бурдьё

27.  Пьер Бурдьё как социальный критик

28.  Глобализация в работах Э. Гидденса и У. Бека

29.  Влияние работ Т. Парсонса и Х. Матураны на творчество Н. Лумана

30.  Проблемы периодизации истории развития социологии

31.  Критика социологии и А. Гоулднером: сравнительный анализ

32.  Социология российского зарубежья: ,

33.  Роль интеллигентов в обществе у К. Маннгейма и роль интеллектуалов в обществе у М. Фуко

34.  Заводская (индустриальная социология) в СССР и возможности её возрождения в современной России

35.  Инвайронментальная социология в США и в России.

36.  Долговременные социальные процессы у Ф. Броделя и Н. Элиаса.

37.  Фрейд и Элиас о развитии цивилизации.

38.  Феномен незападной социологии: Азия, Африка, Южная Америка

39.  Всемирные социологические конгрессы: темы и проблемы

40.  Мир-экономика и мир-система: сравнительный анализ концепций Ф. Броделя и И. Валлерстайна

41.  и его вклад в развитие социологии

42.  Феминистская социальная теория и социология гендера: сравнительный анализ

43.  Социологическая теория

44.  Социология социальных сетей: история и современность

45.  Социобиология: классика и современные исследования

46.  Социология .