Физика - это интересно

Физика - это интересно

Цель: развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся.

Ход мероприятия.

Приветствие команд, название.

1. Разминка.

Задаётся тема и пять подсказок: от самой трудной, до самой простой. После каждой подсказки даётся 10 сек на обдумывание. Всего можно сделать пять попыток. Количество очков за правильный ответ уменьшается от 5 до 1 после использования очередной подсказки.

*Явление

1.происходит при контакте двух тел,

2.существует несколько его разновидностей,

3.приносит больше пользы, чем вреда,

4.является одной из причин низкого КПД механизмов,

5.одна из причин - шероховатость поверхности. (Трение)

*Объект.

1.первыми посетителями явились американцы,

2.оказывает большое влияние на Мировой океан,

3.дал название камню,

4.собаки и волки к нему не равнодушны,

5.видимая его часть называется месяц. (Луна)

*Величина.

1.прибор для её измерения в переводе означает “измеряю тяжесть”,

2.является причиной кессонной болезни,

3.с увеличением высоты уменьшается,

4.влияет на температуру кипения жидкости,

5.измеряется единицами длины, но определённого столба. (Давление)

*Вещество.

1.является аллотропным состоянием кислорода,

2.имеет запах свежести,

3.содержится в воздухе,

4.бывают дыры чёрные и по имени этого вещества,

5.состоит из трёх атомов кислорода. (Озон)

*Учёный.

1.итальянский учёный и поэт, борец за науку,

2.утверждал, что в космосе есть и другие звёздные системы, и обитаемые миры,

3.в молодости был монахом доминиканского ордена, но своими убеждениями вызвал недовольство церкви,

4.в своём сочинении “О бесконечности Вселенной и мирах” открыто противоречил установкам католической церкви,

5.в 1600 году по приговору святой инквизиции сожжён на костре.

(Джордано Бруно)

*Сооружение.

1.необычное старейшее сооружение высотой 60 метров,

2.ось симметрии отклонена от вертикали на угол примерно 5011'45'', который постепенно увеличивается,

3.учёные полагают, что это сооружение всё-таки упадёт,

4.один из учёных проводил свои опыты по свободному падению, находясь на её верху,

5.находится в городе Пиза. (Пизанская башня)

*Это физическое тело, с которым вы все знакомы, что это за тело?

1. С помощью этого тела можно продемонстрировать закон Паскаля и упругость газов.
2. Его можно использовать в науке для исследования некоторых физических явлений.
3. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех геометрических фигур того же объема.
4. С ним дружат некоторые спортсмены.
5. По нему плакала Таня. (Мяч)

*В природе много веществ. Об одном из них пойдет сейчас речь. Что это за вещество?

1. Это вещество называют «соком жизни на Земле».
2. Его можно использовать для уменьшения трения.
3. Со всеми тремя его агрегатными состояниями мы довольно часто встречаемся.
4. Его используют в системах нагрева и охлаждения.
5. Из этого вещества на 65% состоит организм взрослого человека. (Вода)

.

*Этот вопрос – об уникальном путешественнике. Кто он?

1. Претендентов на это путешествие было около 3 тысяч, однако выбор пал на него.
2. Это кругосветное путешествие он совершил в одиночку.
3. Сын крестьянина, ученик ремесленного училища, рабочий, студент, курсант аэроклуба…
4. Совершенное им прославило человеческий разум, его и его Родину.
5. Ему принадлежит историческая фраза, сказанная перед началом дороги: “Поехали!”

( ).

2. Физика в загадках.

- Кто, не учившись, говорит на всех языках? (Эхо)

- Кружится – жужжит, а падёт – молчит. (Юла)

- День и ночь кричит,
А голос не устаёт. (Водопад)

- Чего в избе не видно? (Тепла)

- В печь положить - вымокнет,
В воду положить - высохнет. (Свеча)

- Без рук, без ног
Не мал клочок кверху ползёт. (Пар)

3.Найди пару.

Существует много общеизвестных словосочетаний и названий (лампа Аладдина). Подберите к каждому слову из левого столбца слово из правого.

Ответы:

1.Попов 1.давление

1	7
2	10
3	2
4	11
5	9
6	4
7	14
8	13
9	6
10	3
11	8
12	1
13	5
14	12

2.гидравлический 2.телескоп

3.Галилей 3.энергия

4.Михаил Васильевич 4.акваланг

5.гравитационное 5.закон

6.Кусто 6.морзе

7.тепловое 7.радио

8.Константин Эдуардович 8.теплоемкость

9.азбука 9.поле

10.потенциальная 10.пресс

11.удельная 11.Ломоносов

12.парциальное 12.Цельсий

13.Архимеда 13.Циолковский

14.температура 14.движение

4.Головоломка.

В каждой паре картинок выбрать ту, которая соответствует ответу на вопрос. Затем из букв, расположенных в уголке выбранных картинок, составьте слово.

1.В каком из чайников кипяток быстрее остынет?

2.На рисунке изображен воздушный шар, наполненный водородом, в момент, когда его выпустили из рук, и в момент, когда он поднялся на некоторую высоту. Какой из шаров находится на высоте?

3.Подвешенные к коромыслу весов одинаковые шары погрузили в жидкость( слева сосуд с маслом, справа с водой). Какой шар перетянет?

4.Какое тело обладает кинетической энергией?

5.В какой кастрюле содержимое охладится быстрее?

6.Какой из стаканов при наливании кипятка с большей вероятностью останется цел?

7.Две одинаковые пробирки с песком( поплавки) опущены в сосуды с жидкостями различной плотности. Плотность какой жидкости больше?

8.В сосуде плавают одинакового размера деревянный и пробковый бруски. Какой из них пробковый?

5.Перекличка.

Кто за ограниченное время(1 минута) даст больше правильных ответов. Если команда не знает ответа на предложенный вопрос, то можно сказать “Дальше”. За правильный ответ даётся 0,2 балла, штрафные баллы не начисляются.

Первая команда:

- единица измерения силы в системе СИ Ньютон

-он первым измерил атмосферное давление Торричелли

- физ. величина, равная отношению пути ко времени скорость

- оптический прибор, который есть у каждого из нас глаз

- французский физик или единица давления Паскаль

- прибор для измерения малого давления манометр

- воздушная оболочка, окружающая Землю атмосфера

- первый человек, полетевший в космос

- механическая энергия взаимодействия потенциальная

- обычно в этом выражается КПД проценты

- единица длины в СИ метр

- закон о выталкивающей силе закон Архимеда

- явление, при котором вещества сами собой смешиваются диффузия

- прибор для измерения массы весы

- физ. величина, равная произведению силы на путь работа

- твёрдое тело, вращающееся вокруг оси рычаг

- он изобрёл радио в России

- одна тысячная кубического метра литр

- линия, по которой двигается тело траектория

- величина, которая измеряется в Ваттах мощность

- вещество, обладающее свойством легко изменять форму, Жидкость

но сохранять объём.)

- неделимая частица, составная часть молекулы. Атом

- специальное слово, обозначающее физическое понятие Термин

- название любого предмета в физике Тело

- шведский учёный, именем которого названа

шкала температур Цельсий

Вторая команда:

- моллюск, способный изменять положение относительно

других тел, но покоящийся относительно своего дома Улитка

- численное назначение скорости покоящегося тела Нуль

-явление уменьшения объема тела Сжатие

- повышение температуры тела Нагревание

-любое изменение, происходящее в окружающем мире Явление

-наука о неживой природе физика

-звук, сопровождающий электроразряд в атмосфере гром

- единица измерения энергии в СИ джоуль

- длина траектории путь

-мельчайшая частица любого вещества молекула

-фамилия учёного, бросавшего ядра с Пизанской башни Галилей

- колесо с жёлобом, укреплённое в обойме блок

- сила, с которой тела действуют на опору вес

- отношение полезной работы к полной КПД

-явление сохранения скорости телом инерция

- произведение модуля силы на плечо момент

- прибор для измерения силы динамометр

- древнегреческий учёный, открыл закон рычага Архимед

- энергия, которой обладает движущееся тело кинетическая

- физ. величина, показывающая массу в единице объёма плотность

- он создал первый русский университет

- единица измерения времени в СИ секунда

-прибор для измерения температуры термометр

- “отец” русской авиации Жуковский

- прибор для измерения атмосферного давления барометр

6.Физика в картинках.

Опишите картинку с точки зрения физики.

7.Объяснялки.

Опишите опыт.

--Растущая монета. (Почему монета после нагревания не проходит?)

--Волшебная вода. (Почему вода поднимается в стакан?)

--Послушная монета. (Почему монета падает в стакан?)

--Несгораемая бумага. (Почему бумага не горит?)

--Вода « с горкой». (Почему в стакан можно налить с горкой?)

Подведение итогов.