Значение цвета

Значение цвета

Красный цвет помогает преодолеть инерцию, депрессию, страх и меланхолию. Повышает работоспособность и выносливость, укрепляет волю, улучшает настроение, способствует преодолению трудностей и препятствий. Злоупотребление может вызвать перевозбуждение нервной системы, волнение, беспокойство, головную боль.

Оранжевый вызывает некоторое возбуждение, незначительно учащает пульс. Оказывает активизирующее действие на замкнутых и недоверчивых детей, помогает им открыться, освободиться от страха, довериться и развить нереализованные способности. Настраивает на оптимизм и общительность.

Желтый связан с умственными способностями, организованностью, дисциплиной, вниманием к деталям. Способствует концентрации внимания. Обеспечивает организму равновесие и самоконтроль, помогает добиться поставленной цели. Повышает самооценку. В негативном аспекте желтый цвет - это склонность к критике и нетерпимость к чужому мнению.

Зеленый – равновесие и гармония, стабильность и целостность. Он вызывает чувство надежды, умиротворенности, спокойствия, помогает рассеивать отрицательные эмоции. Уменьшает сердцебиение, приводит в норму артериальное давление. Зеленый цвет усыпляет и успокаивает расшумевшихся ребятишек. Отрицание зеленого указывает на недовольство своим эмоциональным состоянием.

Голубой замедляет пульс и дыхание. Утешает, успокаивает душу. Это важно для детей, страдающих страхами. Он уменьшает эмоциональную боль, противодействует жестокости и грубости. Злоупотребление (особенно если ребенок пассивен и заторможен) может привести к утомлению, печали и пассивности.

Синий помогает обрести внутренний покой, стимулирует вдохнове­ние, творчество. Это цвет самоанализа и самоуглубления. Снимает мышечное напряжение, уменьшает чувство боли. Применяется иногда при тревоге, беспокойстве, бессоннице. Может помочь при умственном переутомлении. Синий цвет «показан» детям недоверчивым и беспокойным, напряженным. Но злоупотребление может вызвать состояние тревоги и подавленности.

Фиолетовый используют при психических нарушениях, воспалительных заболеваниях. Он успокаивает нервную систему и оказывает благоприятное влияние на сон. Пробуждает в человеке стремление к духовному росту. «Передозировка» может вызвать состояние тоски и депрессию.

Розовый успокаивает, вызывает ощущение комфорта и уюта. Это цвет примирения и добрых чувств, он помогает мягко выходить из конфликтных ситуаций. Избыток розового говорит о потребности в защите, о чрезмерной эмоциональности.

Коричневый – консервативный цвет. Помогает чувствовать себя защищенным, снимает напряжение. Негативные свойства: разочарование, недовольство, депрессия, навязчивые идеи.

Белый. Если ребенок выбирает белый цвет, он готов начать «новую» жизнь. Освободиться от того, что мешает Белый цвет тонизирует, оказывает благотворное влияние на замкнутых и скованных детей. Ломает лед при общении, повышает самооценку. Избыток говорит о неприступности и ощущении превосходства над другими.

Черный. Пристрастие к нему свидетельствует о несогласии с миром, внутреннем бунте, отсутствии в жизни ребенка чего-то важного. В то же время этот цвет задерживает движение вперед. Избыток его говорит о депрессии(часто неосознаваемой).

Серый способен управлять эмоциями, развивает чувство меры. В негативном аспекте связан с печалью, депрессией, болезнью, аскетизмом, склонностью к критике.

Серебряный – воплощение женственности. Успокаивает, уменьшает волнение, освобождает от эмоциональной скованности. Помогает устранять споры. Развивает воображение и фантазию.

Підготувала старший викладач кафедри психології та соціології освіти