Целостные системные технологии

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени »

Факультет Математической экономики и информатики

Кафедра Информационные системы в экономике и менеджменте

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целостные системные технологии

(название дисциплины)

Направление подготовки_080500 – «Бизнес-информатика»

Профиль подготовки Архитектура предприятий

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Москва - 2010

Цель настоящего курса - Формирование способности обучаемых объединять возможности систем и технологий на основе целостного подхода и создавать системные технологии обеспечения целостности архитектуры предприятия.

Учебные задачи дисциплины: умения целостно объединять полученные знания для решения сложных проблем и дифференцировать для решения конкретных задач профессиональной деятельности; формирование комплекса «знания, умения и навыки» для продуктивного целостного решения профессиональных проблем в будущей профессиональной деятельности в области бизнес-информатики; формирование практического искусства создания и развития целостности исследовательских, бизнес-, социальных и инженерных проектов, программ, политик, решений по развитию архитектуры предприятия; повышение профессиональной и социальной мобильности выпускника за счет умения осваивать новые проблемы и сферы деятельности на единой основе целостного подхода.

Методы преподавания дисциплины и исследования: лекции, семинарские занятия, консультации преподавателей, самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к практическим работам, оформление отчетов.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

Дисциплина «Целостные системные технологии» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин «В.3.2. Вариативная часть. Дисциплины по профилю "Архитектура предприятия"» и содержит пять разделов: «Целостный метод», «Системы, технологии, модели» (5-й семестр), «Целостный подход», «Моделирование целого» и «Метод системной технологии» (6-й семестр).

Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Философия», «Дискретная математика», «Исследование операций», «Общая теория систем», «Теоретические основы информатики», «Программирование», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Архитектура предприятия», «Моделирование бизнес-процессов».

Для успешного освоения дисциплины «Целостные системные технологии» студент должен:

1.  знать сущность философских, научных и практических представлений о целом, целостности;

2.  знать основы дискретной математики, исследования операций, технологий, архитектуры предприятия, общей теории систем и области их применения для развития предприятия;

3.  знать возможности информатики, моделирования и программирования для совершенствования бизнес-процессов и архитектуры предприятия;

4.  уметь использовать современные технические средства и технологии вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций для решения задач построения архитектуры предприятия.

Изучение дисциплины «Целостные системные технологии» необходимо для последующего изучения таких дисциплин, как: «Корпоративные информационные системы», «Управление IT-проектами», «Интеллектуальные информационные системы», «Финансовые информационные системы», а также для курсового проектирования по дисциплинам «Информационные системы управления производственной компанией», «Комплексные системы управления в структуре архитектуры предприятия и бизнеса» и подготовки выпускной квалификационной работы.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

а) общекультурные (ОК):

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

б) профессиональные (ПК)

аналитическая деятельность

- способность проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);

- способность выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);

организационно-управленческая деятельность

- способность проводить обследование деятельности и ИТ - инфраструктуры предприятия (ПК-5);

проектная деятельность

- способность выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-14);

научно-исследовательская деятельность

- способность использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);

консалтинговая деятельность

- способность консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-22);

- способность консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятия и их компонент (ПК-23);

В результате освоения компетенций студент должен овладеть практическим искусством целостного решения профессиональных проблем создания и развития архитектуры предприятия, для чего ему необходимо:

1.  Знать:

1.1.  Основы целостного метода и целостного подхода, возможности метода системной технологии для целостного решения профессиональных проблем и задач бизнес-информатики в различных предметных областях (ОК–1, ПК-1, ПК-5, ПК-19, ПК-22);

2.  Уметь:

2.1.  Создавать прикладные версии методик целостного метода и целостного подхода, метода системной технологии для решения задач развития архитектуры предприятия (ПК-1, ПК-19, ПК-23);

2.2.  Целостно ставить и решать профессиональные проблемы и задачи бизнес-информатики в различных предметных областях (ПК-3, ПК-5, ПК-14, ПК-22, ПК-23);

3.  Владеть:

3.1.  Навыками разработки и применения методик целостного метода и целостного подхода, метода системной технологии для формирования и реализации целостных профессиональных решений при создании и развитии архитектуры предприятия (ОК–1, ПК-1, ПК-3, ПК-14, ПК-19, ПК-22, ПК-23).

Содержание дисциплины:

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы	Самостоя-тельная работа (формы, часы)	Интерак-тивные формы обучения	Формы текущего контроля
Лекции	Практи-ческие занятия	Лабора-торные работы	Всего
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛОСТНЫЙ МЕТОД
1.	Целостный метод. Общие сведения	1	-		1	2лит[1].		Опрос
2.	Постулаты целостного метода	1	4		5	2, лит.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
3.	Триады целостного метода	1	4		5	6, лит., п. з.[2],	2 Комп. з.[3]	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
4.	Структура применения целостного метода	1	4		5	8, лит., п. з.,	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
РАЗДЕЛ 2. СИСТЕМЫ, ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕЛИ С ПОЗИЦИЙ ЦЕЛОСТНОГО МЕТОДА)Раздел
5.	Системы	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
6.	Технологии	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
7.	Модели	1	4		5	8, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
РАЗДЕЛ 3. Целостный подход
8.	Целостный подход. Основы построения	1	4		5	6, лит., п. з.	3 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
9.	Принцип и Закон целостности	1	4		5	6, лит., п. з.	3 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
10.	Закон и Принципы развития целого	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
11.	Структура применения целостного подхода	1	4		5	8, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
РАЗДЕЛ 4. Моделирование целого
12.	Моделирование целого. Основные представления	0,5	4		4,5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
13.	Принцип целостности моделирования	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
14.	Модели целенаправленного целостного процесса деятельности	0,5	4		4,5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
15.	Общая математическая модель целостной и целой системы	1	4		5	8, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
РАЗДЕЛ 5. Метод системной технологии
16.	Метод системной технологии. Целостные проекты	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
17.	Типовая модель этапа	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
18.	Ключевая процедура метода	1	4		5	6, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
19.	Конструкция метода	1	4		5	8, лит., п. з.	2 Комп. з.	Проверка письм. д.з и рез. раб. с комп. прогр.
Итого: 144 (в т. ч. кср=6ч, экз=36ч.)	16	34		54	52	42

Форма контроля – экзамен

Разработчики:

Каф. ИСЭМ профессор

Заведующий кафедрой _______________________________

[1] Работа с литературой

[2] Выполнение письменного домашнего задания

[3] Компьютерные занятия