Тема: «Уважение к старости: за что уважать стариков?»
Цели и задачи:
· воспитание чуткости, внимательного отношения к пожилым людям;
· воспитание уважения к пожилым людям;
· усвоение этических норм поведения с людьми старшего возраста
Оборудование: презентация, карточки, видеосюжет.
Ход классного часа:
Добрый день, дорогие ребята. Я напоминаю вам, что меня зовут Татьяна Ивановна. Я очень рада видеть вас снова. Мне было приятно работать с вами на уроке. И я очень надеюсь, что сегодня у нас тоже всё получится.
Слайд 1 Семья стариками держится
· Не смейся над старым — сам будешь стар.
- Придет старость — придет и слабость. Старику где тепло, там и родина.
- Ребята, прочитайте пословицы на экране.
- Как вы их понимаете? О чём они?
- Кто может сказать, какое отношение они могут иметь к нашему классному часу? О чем мы поведем сегодня наш разговор?
- Так какова тема нашего классного часа?
- Тема нашего классного часа «Уважение к старости: за что уважать стариков?» Но прежде чем поговорить о старших членах ваших семей, хотелось бы вспомнить вместе с вами, а какова, же вообще роль семьи в жизни каждого человека?
- Поработайте в парах. Я приготовила вам пословицы и поговорки о семье. Пообсуждайте и объясните, как вы их понимаете.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
На что и клад, коли в семье лад.
Дружная семья гору свернет.
Учитель выслушивает рассуждения детей.
- Вы в основном правильно поняли эти пословицы и поговорки. Семья - это опора любого человека в жизни, это настоящие друзья, которые придут всегда тебе на помощь, это уют и тепло, это то место, куда мы всегда спешим, потому, что здесь нас любят и ждут.
- Самыми близкими людьми для вас являются папа и мама. Но признайтесь честно, кто больше всего проводит с вами времени в детстве. Скорее всего, это дедушки и бабушки. Ребята, а поднимите руки у кого они есть.
- Вот и сегодня на классном часе мы поговорим о пожилых людях.
- А вы всегда вежливы со старшими людьми? А как это проявляется?
- В Японии даже существует пословица: «Те, кто не слушаются старших, умирают молодыми - зачем им старость, которую они так не уважают».
Я приготовила для вас видеосюжет.( «Старый дед и внучек») Давайте его посмотрим.
- Понравилась ли вам эта семья? Что вы можете сказать об этой семье? Хотели бы вы быть членом такой семьи?
- Кто, на ваш взгляд, самый беспомощный в семье? Как вы думаете, хорошо ли, уютно было дедушке в такой семье? Почему?.
- Кто и почему должен быть опорой для дедушки?
- Всегда ли дедушка был таким беспомощным?
-Почему родители Миши заплакали?
- Как изменилась жизнь дедушки после этого случая?
-Что такое старость, попробуйте дать своё определение. (ответы детей)
СТ’АРОСТЬ, - и, ж. 1. Сменяющий зрелость возраст, в который происходит постепенное ослабление деятельности организма.
- А что надо сделать, чтобы старым людям было хорошо?
- Для этого проведём маленькое перевоплощение. (Один ученик выходит к доске)
-Представь себе, что прошло много, много лет и ты сейчас старый дедушка. Как бы ты хотел, что бы к тебе относились? Что хочется больше всего? (ролевое перевоплощение ученика и его предположения)
На доске открывается: уважение, любовь, забота, помощь, послушание, доброе слово, чуткость, внимание, поддержка, сострадание и самое главное-СЕМЬЯ
На Руси в давние времена в любой семье слово старших членов семьи являлось законом для остальных. Тогда, как правило, дедушки и бабушки жили в семье, а не отдельно, поэтому к их жизненной мудрости и опыту прислушивались все. К их советам надо внимательно прислушиваться. У некоторых бабушек неважное здоровье, поэтому не мешает им почаще помогать. И стараться делать так каждый день, без напоминаний и просьб. Но при этом будьте внимательны, чтобы у вас не получилось, как в шуточном стихотворении Агнии Барто «Было у бабушки сорок внучат»
В огороде, в огороде
Вот беда —
Появилась, поселилась
Лебеда.
Бабка ахнула:
— Поди-ка, И не видно,
Где клубника!
Я повыдергаю траву,
Уничтожу лебеду,
На неё найду управу —
Сорок внуков приведу!
Сорок внуков, ровно сорок,
Засучили рукава:
— С ней расправишься не скоро
Ох и цепкая трава!
Но повыдергали Траву,
Поработали На славу.
Бабка ахнула:— Поди-ка!
Ишь какая благодать!
Только где Моя клубника?
Что-то ягод Не видать
- Ребята, а теперь поработаем в парах. Представьте некоторые жизненные ситуации. Какой вы найдете выход в каждой из них:
А) Мальчик сидит в автобусе. Свободных мест нет. Входит незнакомый дедушка. Как бы вы поступили на месте этого мальчика?
Б) Идет бабушка с тяжелой сумкой. Её нужно перевести через дорогу. Как поступите?
В) Вы смотрите по телевизору очень интересный мультфильм. Бабушка просит вас сходить в магазин. Ваши действия.
Г) Бабушка очень любит смотреть по телевизору передачу «Жди меня».
В это же время на другом канале показывают ваш любимый мультфильм. Ваши действия.
Д) Вы идёте по улице. Впереди вас идёт незнакомая вам бабушка. Вдруг она падает. Ваши действия.
- Относиться внимательно и помогать надо не только своим бабушке и дедушке. Не забывайте проявлять милосердие к чужим и одиноким, больным, престарелым людям. И опять помните: ваша помощь престарелым людям должна быть искренней и бескорыстной.
А сейчас я попрошу вас поработать в группах. Составьте свод правил, отражающих ваше отношение к пожилым людям. Продолжите фразы, которые у вас на карточках.
1. Старые люди имеют право на… (уважение, заботу, любовь, внимание окружающих)
2. Молодое поколение не должно… (обижать, унижать, оскорблять) своих дедушек и бабушек.
3. Мы будем…..
Рефлексия.
- - Считаете ли вы, что мы не напрасно провели эти минуты вместе?
- Давайте сделаем вывод, как же нужно относиться к пожилым людям?
- Ребята, а сейчас я хочу вам загадать загадку
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. (сердце)
- Приложите свои ручки к сердцу.
- Что вы слышите? (стук)
- Скажите, а что хочется сделать, когда мы слышим стук в дверь? (открыть её)
- Так же и сердцем… Мы его должны чаще открывать друг для друга, делиться добротой, делая добрые дела.
Буквально вчера, 14 февраля в день святого Валентина стало доброй традицией дарить сердечки тем, кого мы любим. Я приготовила для вас сердечки и предлагаю вам написать самые добрые слова для своих бабушек и дедушек и подарить им эти сердечки.
- А закончить наш классный час мне хотелось бы стихотворением, которое называется
«ОБРАЩЕНИЕ К МОЛОДЫМ»
Не жалейте добрых слов привета
Для больных, усталых стариков.
Чтобы их душа была согрета,
Им не надо слишком много слов.
Иногда достаточно улыбки,
Или просто взгляда добрых глаз,
Чтобы мир их сумрачный и зыбкий
Озарился радостью тот час.
Самое нелепое на свете,
Самая ужасная беда -
Когда старость обижают дети,
Позабыв о прошлом навсегда!
Но о прошлом этом забывая,
Вспоминайте все же каждый раз:
Старость - беспощадная, лихая,
Впереди у каждого из нас!
