Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
На изучение курса русского языка в 7 классе отводится 140 часов, в том числе 24 часа на развитие речи.
Литература
1.Богданова русского языка в 7-ом классе: Книга для учителя. – 3-е изд./ – М.: Просвещение, 2008.
2. Богданова диктантов по русскому языку. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2005.
3. усский язык в упражнениях и играх: нетрадиционный подход/ М. Бройде. – М.: Айрис-Пресс, 2001.
4. Дейкина материалы по русскому языку. 7 класс/ , . – М.: Дрофа, 2001.
5. Костяева , проверочные контрольные работы по русскому языку: 7 класс/ . – М.: Просвещение, 2004.
6. Ладыженская русскому языку в 7 классе/ , , . – М.: Просвещение, 2005.
7. Ларионова упражнений по орфографии. 7 класс/ . – М.: Просвещение, 2006.
8. Львова по рссукому языку: 7 класс / . – М.: Просвещение, 2006.
9. Пименова по русскому языку для самостоятельной работы в классе и дома: 7 класс/ . – Искатель, 2010.
Тематическое планирование по дисциплине «Русский язык».
№ | Наименование разделов и тем | Максималь- ная нагрузка учащегося, ч. | Из них на развитие речи, ч. | Контроль- ные диктанты, контрольные работы и тесты | Сочи- не- ния | Изло- жения |
1. | Русский язык как развивающееся явление | 1 | - | - | - | - |
2. | Повторение изученного в 5-6 классах | 13 | 3 | 1 | 1 | - |
3 | Самостоятельные части речи | 9 | 4 | |||
Причастие | 29 | 6 | 1 | 3 | 2 | |
Деепричастие | 10 | 1 | 1 | 1 | - | |
Наречие | 21 | 5 | 1 | 4 | 1 | |
Категория состояния | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
Служебные части речи | 9 | - | ||||
Предлог | 9 | 2 | 1 | 2 | - | |
Союз | 10 | 2 | 1 | 2 | - | |
Частица | 13 | 4 | 1 | 5 | - | |
Повторение | 7 | 2 | - | - | - | |
4 | Итого | 140 | 27 | 7 | 19 | 4 |
Календарно-тематическое планирование
по русскому языку в 7 классе
на 2013-2014 учебный год
№ | Наименование разделов и тем | Вид заня- тия | Кол-во часов | Виды самостоя- тель- ной работы | Дата прове-дения по плану | Дата проведе- ния фактически |
Общие сведения о языке. | 1 | |||||
1. | Русский язык как развивающееся явление. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Анализ текстов, выявление главного и существен- ного | 03.09. | |
Повторение изученного в 5-6 классах. | ||||||
2. | Синтаксис. Синтаксический разбор. №1. | Повтори тельно-обобща- ющий урок | 1 | Объясни- тельный диктант, составление схем | 03.09. | |
3. | Пунктуация. Пунктуационный разбор. №2. | Повтори тельно-обобща- ющий урок | 1 | Графиче- ский диктант, составление схем | 06.09. | |
4. | Лексика и фразеология. № 3. | Повтори тельно-обобща- ющий урок | 1 | Анализ художест- венного текста, работа со словарём | 06.09. | |
5. | Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова. №4. | Повтори тельно-обобща- ющий урок | 1 | Фонетиче- ский разбор | 10.09. | |
6. | Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор. №5. | Повтори тельно-обобща- ющий урок | 1 | Объясни- тельный диктант, диктант «Проверь себя». | 10.09. | |
7. | Морфология и орфография. Морфологический разбор слова.№6. | Повтори тельно-обобща- ющий урок | 1 | Работа по карточкам, предупреди-тельный диктант | 13.09. | |
8. | Рр Работа с картиной «Летний сад осенью» (упр. 44). | Урок развития речи | 1 | Составле- ние связного текста | 13.09. | |
9. | Рр Текст. №7. Стили литературного языка. №8. | Урок развития речи | 1 | Работа с текстом | 17.09. . | |
10. | Контрольный диктант | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | 17.09. | |
11. | Сочинение по картине И. Бродского «Летний сад». | Урок р/р | 1 | Работа с орфограм-мами | 20.09. . | |
Морфология. | ||||||
Причастие. | ||||||
12. | Причастие как часть речи. №9. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Вывод о роли причастий в речи, выбороч-ный диктант | 24.09. | |
13. | Публицистический стиль. №10. | Урок развития речи | 1 | Составле- ние таблицы «Публицис- тический стиль и его признаки», чтение текстов, их сравнение, анализ | 24.09. | |
14. | Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. №11. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Осложнён- ное списывание | 27.09. 27.09. | |
15. | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. №12. | Урок усвоения новых знаний | 2 | Объясни- тельный, распредели- тельный диктанты | 01.10. 01.10. | |
16. | Рр Подготовка к домашнему сочинению «Люби и охраняй природу». | Урок развития речи | 1 | Описание внешности человека в минуты радости, огорчения, за интересным занятием | 04.10. | |
17. | Работа над ошибками. Действительные и страдательные причастия. №14. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Распределительный диктант | 04.10. | |
18. | Краткие и полные страдательные причастия. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Тест, выбороч- ный диктант | 08.10. | |
19. | Описание внешности человека | 1 | 08.10. | |||
20.. | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. №16. | Урок усвоения новых знаний | 2 | Работа по карточкам, тест | 11.10. 11.10. | |
21. | Действительные причастия прошедшего времени. №17. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Творческое списывание | 15.10. | |
22. | Рр Изложение с изменением лица (упр. 100) | Урок развития речи | 1 | Изложение с изменением лица | 15.10. | |
23. | Работа над ошибками. Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. №18. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Работа по карточкам, редактирование текста | 18.10. | |
24. | Страдательные причастия прошедшего времени. №19, № 20. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Словарный, распредели- тельный диктанты | 18.10. | |
25 | Изложение с изменением лица | 1 | 22.10. | |||
26. | Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Тест, объясни- тельный диктант | 22.10. | |
27 | Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени | Урок усвоения новых знаний | 1 | Ответ на вопрос: чем отличаются по форме краткие и полные причастия и прилагательные | 25.10 | |
28. | Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени | Урок развития речи | 1 | Составле- ние связного текста | 25.10. | |
29 | Проверочный диктант | 1 | 29.10. | |||
30. | Н иНН в страдательных причастиях | 2 | 29.10 12.11. 12.11. | |||
31. | Морфологический разбор причастия. №23. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Комплекс- ный анализ текста | 15.11. | |
32 | Слитное и раздельное написание не с причастиями. №24. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Работа по карточкам, графиче- ский диктант | 15.11. | |
33. | Буквы е, ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. №25. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Словарный, выбороч- ный диктанты | 19.11. | |
34 | Выборочное изложение | - | 1 | 19.11. | ||
35. | Обобщение изученного о причастии. №9-25. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Работа с текстами разных стилей и жанров | 22.11. | |
36 | Контрольный диктант | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | 22.11. | |
37. | Рр Сочинение. Описание внешности друга (упр. 146). | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 26.11. | |
Деепричастие. | ||||||
38. | Деепричастие как часть речи. №26. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Объясни- тельный диктант | 26.11. | |
39 | Использование деепричастий в речи. | 1 | 29.11. | |||
40. | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. №27. | Урок усвоения новых знаний | 2 | Комментированный диктант | 29.11. 03.12. | |
41. | Раздельное написание не с деепричастиями. №28. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Работа по карточкам | 03.12. | |
42 | Деепричастия несовершенного вида. №29. Деепричастия совершенного вида. № 30 | Урок усвоения новых знаний | 2 | Диктант «Проверь себя» | 06.12. 06.12. | |
43. | Рр Работа с картиной С. Григорьева «Вратарь» (упр. 187). Рассказ с включением описания действий. | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 10.12. | |
44. | Работа над ошибками. Морфологический разбор деепричастия. №31. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Осложнён- ное списывание | 10.12. | |
45. | Обобщение изученного о деепричастии. №26-31. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Редактирование текста | 13.12. | |
46. | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | 13.12. | |
Наречие. | ||||||
47. | Наречие как часть речи. №32. | Урок усвоения новых знаний | 2 | Выбороч-ный диктант | 17.12. 17.12. | |
48. | Смысловые группы наречий. №33. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Распределительный диктант | 20.12. 20.12. | |
49 | Письменная работа по личным воспоминаниям. | 1 | 24.12. | |||
50. | Рр Работа с картиной И. Попова «Первый снег». | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 24.12. | |
51 | Степени сравнения наречий. №34. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Творческий диктант | 27.12. . | |
52. | Морфологический разбор наречий. №35. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Анализ текста | 14.01. | |
53. | Рр Сочинение-рассуждение на тему «Прозвища» (упр. 217). | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 14.01. | |
54. | НЕ с наречиями на О иЕ | 1 | 17.01. | |||
55. | Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и –е. №36. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Объясни- тельный, предупреди-тельный диктанты | 17.01. | |
56. | Буквы е, и в приставках не - и ни - отрицательных наречий. №37. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Объясни- тельный, предупреди-тельный диктанты | 21.01. | |
57. | Одна и две буквы н в наречиях на о - и е-. №38 | Урок усвоения новых знаний | 1 | Распреде-лительный диктань | 21.01. | |
58 | Рр Сочинение о труде. Описание действий (упр. 240). №39 | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 24.01. . | |
59. | . Буквы о, е после шипящих на конце наречий. №40. | Урок коррекции знаний и урок усвоения новых знаний | 1 | объяснительный диктант | 28.01 | |
60. | Буквы о, а на конце наречий. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Распределительный диктант | 28.01. | |
61. | Рр Подробное изложение с элементами сочинения (упр. 248). | Урок развития речи | 1 | Изложение | 31.01. | |
62. | Дефис между частями слова в наречиях. №42. | Урок усвоения знаний | 1 | Объясни-тельный диктант | 31.01. | |
63 | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. №43. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Распределительный, объяснительный диктанты | 04.02. | |
64. | Мягкий знак после шипящих на конце наречий. № 44. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Распределительный, объяснительный диктанты | 04.02. | |
65. | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | ||
Категория состояния. | ||||||
66. | Категория состояния как часть речи. №45. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Выборочный, распределительный диктанты | 06.02. | |
67. | Морфологический разбор категории состояния. №46. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Анализ текста | 06.02. | |
68. | Рр Сжатое изложение (упр. 281). | Урок развития речи | 1 | Сжатое изложение | ||
Служебные части речи. | ||||||
69. | Самостоятельные и служебные части речи. №47. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Распределительный, выбороч-ный диктанты | ||
Предлог. | ||||||
70. | Предлог как часть речи. №48. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Определить роль предлога в предложе- нии, сгруппиро- вать словосочетания по значению предлога | 11.02 | |
71. | Рр Составление текста научного стиля (упр. 289). | Урок развития речи | 1 | Составле-ние связного текста | 11.02 | |
72. | Употребление предлогов | 1 | 14.02 | |||
73. | Употребление предлогов. №49. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Предупредительный диктант, редактирование текста | 14.02. | |
74. | Непроизводные и производные предлоги. №50. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Провероч-ная работа: заменить непроизвод-ные предлоги производными | 18.02 | |
75. | Простые и составные предлоги. №51. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Работа по карточкам | 18.02 | |
76 | Морфологический разбор предлога. №52. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Морфологический разбор предлога | 21.02. | |
77. | Рр Работа с картиной «Детская спортивная школа». | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 21.02. | |
78. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | 25.02. | |
79. | Слитное и раздельное написание производных предлогов. №53. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Диктант «Проверяю себя», редактирование текста | 25.02. | |
80. | Обобщение изученного о предлоге. №48-53. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Подобрать 4-5 фразеологизмов, куда входили бы производ- ные предлоги | ||
81. | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | 28.02. | |
82 | Работа над ошибками. Р/р Что такое репортаж? | 1 | Работа над ошибками | 28.02. | ||
Союз. | ||||||
83. | Союз как часть речи. №54. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Объясни-тельный диктант | 04.03. | |
84. | Простые и составные союзы. №55. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Графический диктант, составление предложе-ний по схемам | 04.03. | |
85 | Союзы сочинительные и подчинительные. №56. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Закончить начатое предложе-ние, синтаксический разбор предложе-ний | 07.03. | |
86. | Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. №57. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Конструировать предложе-ния по схемам | 07.03. | |
87. | Сочинительные союзы. №58. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Создать текст по теме «Природа учит нас понимать прекрасное» | 11.03. | |
88 | Рр Сочинение (упр. 335).-рассуждение на лингвистическую тему. | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 11.03. | |
89. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | 14.03. | |
90 | Подчинительные союзы. №59. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Заменить простые предложе-ния сложнопод-чинёнными | 14.03. | |
91. | Морфологический разбор союза. №60. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Комплекс-ный анализ текста | 18.03 | |
92 | Рр Сочинение на тему «Книга – наш друг и советчик» (упр. 343). | Урок развития речи | 1 | Составле-ние связного текста | 18.03. | |
93. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками. | 21.03. | |
94. | Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. №61. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Составить таблицу «Отличайте союзы от других частей речи» | 08.04. | |
95. | Повторение изученного о союзе. №54-61. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Распределительный диктант | 08.04. | |
96. | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | 11.04. | |
97. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | 11.04. | |
Частица. | ||||||
98 | Частица как часть речи. №62. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Определить значение частиц в тексте | 15.04. | |
99. | Рр Сочинение (упр. 358). | Урок развития речи | 1 | Сочинение | 15.04. | |
100. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | 18.04. | |
101. | Разряды частиц. Формообразующие частицы. №63. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Составить связный текст «Мир и дружба», используя формообра-зующие частицы | 18.04. | |
102 | Рр Рассказ на тему «Горе-мечтатель» (упр. 364) | Урок развития речи | 1 | Составле-ние связного текста | 22.04. | |
103. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | 22.04. | |
104- 105. | Смысловые частицы. №64. | Урок усвоения новых знаний, урок закрепле-ния изученного | 1 | Объясни-тельный диктант | 25.04. . | |
106. | Раздельное и дефисное написание частиц. №65. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Предупредительный диктант | 25.04 | |
107. | Рр Работа с картиной «Конец зимы. Полдень» (упр. 382) | Урок развития речи | 1 | Сочинение | ||
108. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | . | |
109. | Морфологический разбор частицы. №66. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Составить предложе-ния, включив в них функцио-нальные омонимы: да(союз-частица), ли (частица-союз) | ||
110 – 111. | Отрицательные частицы не и ни. №67. | Повтори-тельно-обобща-ющие уроки | 1 | Объясни- тельный, предупредительный диктанты | ||
112. | Различение частицы не и приставки не-. №68. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Объясни- тельный, предупредительный диктанты | . | |
113. | Рр Сочинение-рассказ по данному сюжету (упр.402) | Урок развития речи | 1 | Сочинение | . | |
114. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | ||
115. | Частица ни, приставка ни-, союз ни-ни. №69. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Объясни- тельный, предупредительный диктанты | ||
116. | Обобщение изученного о частице. №62-69. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Работа по карточкам, тест | ||
117. | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | ||
118. | Рр Выступление на тему « Моя природа» (упр. 413) | Урок развития речи | 1 | Составле- ние связного текста | ||
119. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | ||
Междометие. | 1 | |||||
120. | Междометие как часть речи. №70. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. №71. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Конструирование предложе-ний с междомети- ями | ||
Повторение и систематизация изученного в Y-YII классах. | ||||||
121 | Разделы науки о языке. №72. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Работа по карточкам | ||
122. | Текст. Стили речи. №73. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Анализ текстов разных типов и стилей | ||
123. | Фонетика. Графика. №74. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Фонетичес-кая транскрип-ция | ||
124 | Лексика и фразеология. №75. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Составле- ние текстов, анализ текстов | ||
125. | Морфемика. Словообразование. №76. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Морфем-ный и словообра-зователь-ный разборы | ||
126. | Морфология. №77. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Морфологический разбор | ||
127 | Орфография. №78. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Объясни-тельный, предупредительный диктанты | ||
128 | Синтаксис. №79. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Синтаксический разбор | ||
129. | Пунктуация. №80. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Пунктуаци-онный разбор | ||
130 | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматиче-ским заданием | ||
131. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | ||
132. | Итоговое тестирование | 1 | ||||
133. | Резервный урок. | 1 | ||||
134. | Резервный урок. | 1 | ||||
135. | Резервный урок. | 1 | ||||
136. | Резервный урок. | 1 | ||||
Материально-техническое обеспечение учебного предмета, дисциплины.
1. Таблицы по курсу русского языка.
2. Колокольцев. Развитие речи. Русский язык и литература. Репродукции картин 5-7 класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
