Вопросы по курсу «Теория литературы» (4 курс)
ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ» (4 курс)
1. Объект и предмет теоретического литературоведения. Теория литературы как открытая научная дисциплина.
2. Общеэстетическая проблематика теории литературы. Образность как сущностная характеристика искусства. Образ как особый язык культуры.
3. Целостность как объективная предпосылка эстетических отношений. Целостность художественного образа.
4. Личность как субъект и объект эстетического отношения и художественного познания.
5. Личность и структура общественного сознания. Связь данной проблематики с литературоведением.
6. «Антропологическая» направленность художественного познания. Личность и характер в литературе.
7. Специфика моделирующего (художественного) сознания и его преломление в литературе.
8. Специфика рефлектирующего (абстрактно-логического) сознания и его преломление в литературе.
9. Идеологическая природа эстетических отношений. Идеологичность искусства и литературы.
10. Структура эстетического сознания. Место художественной литературы в ряду искусств.
11. Природа художественного творчества как объект научного изучения.
12. Художественные возможности языка как основного средства создания образов в литературе. «Невещественность» словесно-художественных образов.
13. Литературное произведение как эстетический феномен. Многоуровневая структура произведения.
14. Модусы художественности и стратегии художественной типизации.
15. Персоноцентрическая валентность как модус художественности и стратегия художественной типизации.
16. Пафос как самостоятельная стратегия художественной типизации и как эстетическая память искусства.
17. Поведенческие стратегии персонажа.
18. Творческий метод как целостное единство историко-типологической и стадиально-индивидуальной сторон содержания.
19. Героика (гармония социоцентрического типа).
20. Трагизм.
21. Сатира.
22. Идиллия (гармония персоноцентрического типа).
23. Драматизм.
24. Юмор.
25. Ирония (романтическая, саркастическая, трагическая, комическая).
26. Проблема комического в литературе.
27. Родовая специфика литературно-художественных произведений. Эпос как литературный род.
28. Лирика как литературный род.
29. Драма как литературный род.
30. Метажанр.
31. Жанр. Содержательные и формальные признаки жанра. Основные жанровые функции.
32. Роман как литературный жанр. Художественно-гносеологические возможности жанра.
33. Стиль. Факторы и компоненты стиля.
34. Ситуация и сюжетосложение.
35. Деталь. Функции детали.
36. Речь как предмет художественного изображения. Типология форм речи.
37. Литературная композиция.
38. Словесная сторона стиля.
39. Научный анализ и эссеистическая интерпретация. Два литературоведения.
40. Значение литературы в процессе духовного совершенствования личности. Творческая активность читателя.
41. Литература как тип управления информацией. Основные функции литературы в социуме.
42. Определение художественной литературы.
43. Проблемы генезиса литературно-художественного произведения. Традиции, влияния, заимствования.
44. Творческие методы и художественные системы.
45. Природа и функции противоречий в изображении душевной жизни героев в поэтике классицизма.
46. Романтизм.
47. Логика реализма.
48. Художественная система социалистического реализма.
49. Специфика литературного процесса в ХХ столетии. Реализм, модернизм, постмодернизм.
50. Психологизм в литературе. Закономерности расцвета психологизма в реалистической прозе.
51. Средства и способы психологического анализа.
52. Эволюция структуры литературного героя: маска – тип – характер.
53. Национальное как фактор художественности в литературе.
54. Проблема национальной идентификации литературно-художественных произведений.
55. Художественность как аксиологическая категория. Критерии оценки художественного произведения.
56. Сущность категории «художественность» в литературоведении. Целостно-антропологическое литературоведение и его версия художественности.
57. Классическая литература. Факторы, определяющие репутацию литературных произведений как классических. Проблема сохранения наследия классической литературы.
58. «Массовая литература» (чтиво). Художественные и нравственно-философские характеристики чтива.
59. Критерии научности в литературоведении. Проблема применения критериев художественности в современной литературоведческой практике. Возникновение «массовых» критериев художественности, отражающих уровень массового сознания.
60. Методология литературоведения (развёрнутая характеристика понятия). Методология целостно-антропологического (персоноцентрического) анализа литературно-художественных произведений.
