Программа учебной дисциплины ОП 05 Материаловедение
МИнистерство образования и науки Архангельской области
Государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Коряжемский индустриальный техникум»
(ГАПоу Архангельской области «Коряжемский индустриальный техникум»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАПОУ АО «КИТ»
______________
«___»_____________2015г
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 05 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
2015г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО)
15.02.07 «Автоматизация технологических процессов и производств»
Организация-разработчик: ____ГАПОУ АО «КИТ»______
Разработчики:
___, преподаватель спец. дисциплин____
Ф. И.О., ученая степень, звание, должность
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА
на Методическом совете
ГАПОУ АО «КИТ»
_____________________
«_____»____________2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации программы учебной дисциплины | 8 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 9 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Материаловедение
1.1. Область программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО
15.02.07 «Автоматизация технологических процессов и производств»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Общепрофессиональная дисциплина_________
указать принадлежность дисциплины к учебному циклу
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
· выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в производстве;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· область применения, методы измерения параметров и свойств материалов
· способы получения материалов с заданным комплексом свойств;
· правила улучшения свойств материалов;
· особенности испытания материалов
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося __70_ часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 47_ часов;
самостоятельной работы обучающегося __23_ часов.
2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 70 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 47 |
в том числе: | |
лабораторные занятия | - |
практические занятия | - |
контрольные работы | 8 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 23 |
в том числе: | |
Самостоятельное изучение тем | |
Итоговая аттестация в форме Дифференциальный зачет |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ___МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ _________
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Введение | 1 | ||
Раздел 1. Строение вещества | Содержание учебного материала | 4 | |
1 | Строение вещества | 2 | 2 |
2 | Классификации материалов | 2 | 2 |
Лабораторные работы | - | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся Самостоятельное изучение тем | 2 | ||
Раздел 2. Основные сведения об электроизоляционных материалах | Содержание учебного материала | 6 | |
1 | Характеристики материалов | 1 | 2 |
2 | Поляризация | 1 | 2 |
3 | Тепловые характеристики | 2 | 2 |
4 | Физико-химические характеристики | 2 | 2 |
Лабораторные работы | - | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | - | ||
Самостоятельная работа обучающихся Самостоятельное изучение по темам | 3 | ||
Раздел 3. Диэлектрики | Содержание учебного материала | 16 | |
1 | Газообразные диэлектрики | 2 | 2 |
2 | Жидкие диэлектрики | 4 | 2 |
3 | Твердые органические диэлектрики | 6 | 2 |
4 | Твердые неорганические диэлектрики | 4 | 2 |
Лабораторные работы | - | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторным работам, составление отчетов Самостоятельное изучение тем | 8 | ||
Раздел 4 Проводниковые материалы | Содержание учебного материала | 8 | |
1 | Основыне сведения о металлах и сплавах | 2 | 2 |
2 | Материалы с малым удельным сопротивлением | 2 | 2 |
3 | Материалы с большим удельным сопротивлением | 2 | 2 |
4 | Проводниковые изделия | 2 | 2 |
Лабораторные работы | 2 | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | - | ||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторным работам, составление отчетов Самостоятельное изучение тем | 4 | ||
Раздел 5 Полупроводниковые материалы | Содержание учебного материала | 4 | |
1 | Характеристики полупроводниковых материалов | 2 | 2 |
2 | Полупроводниковые изделия | 2 | 2 |
Лабораторные работы | - | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | - | ||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторным работам, составление отчетов Самостоятельное решеизучение тем | 2 | ||
Раздел 6 Магнитные материалы | Содержание учебного материала | 4 | |
1 | Магнитомягкие материалы | 2 | 2 |
2 | Магнитотвердые матералы | 2 | 2 |
Лабораторные работы | - | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | - | ||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторным работам, составление отчетов Самостоятельное изучение темам | 2 | ||
Раздел 7 Вспомогательные материалы | Содержание учебного материала | 4 | |
1 | Вспомогательные материалы | 2 | 2 |
Лабораторные работы | - | ||
Практические работы | - | ||
Контрольные работы | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторным работам, составление отчетов Самостоятельное изучение тем | |||
Всего: | 70 | ||
| |||
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета; лабораторий материаловедения.
Оборудование учебного кабинета:
· рабочее место преподавателя;
· посадочные места по количеству обучающихся;
· комплект учебников и задачников;
· комплект учебно-методической документации;
· наглядные пособия.
Технические средства обучения:
· Ноутбук;
· Проектор;
· Экран;
· Цифровые носители
·
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
· комплекты оборудования для проведения лабораторных работ;
· комплект учебно-методической документации;
· рабочее место преподавателя;
· посадочные места по количеству обучающихся;
· компьютерный класс для проведения виртуальных работ
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Козлов . М.: "Агар", 1999 .
2. Электротехнические и конструкционные материалы : Справочник, М.: Академия, 2000 .
3. Лахтин металловедения. М.: Металлургия, 1988.
4. Лахтин и термическая обработка металлов. (4-е издание) - М.: Металлургия, 1994.
5. , Леонтьева .- М.: Машиностроение, 1990.
Дополнительные источники:
1. Кузьмин металлов и конструкционные материалы. - М.: Высшая школа, 1989.
2. Справочник по электротехническим материалам. Т. 1, 2, 3. - М.: Энергоатомиздат, 1986-
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в производстве | Оценка самостоятельного практического применения знаний Оценка выполнения проверочных и контрольных работ. Оценка изложения материала на дифференциальном зачете |
область применения, методы измерения параметров и свойств материалов | Оценка выполнения проверочных и контрольных работ. Оценка изложения материала на дифференциальном зачете |
способы получения материалов с заданным комплексом свойств; | Оценка выполнения проверочных и контрольных работ. Оценка изложения материала на дифференциальном зачете |
правила улучшения свойств материалов; | Оценка выполнения проверочных и контрольных работ. Оценка изложения материала на дифференциальном зачете |
особенности испытания материалов | Оценка выполнения проверочных и контрольных работ. Оценка изложения материала на дифференциальном зачете |
