Аннотация на рабочую программу учебной дисциплины «Введение в клиническую психологию» Специальность «Клиническая психология»

АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ ПСИХОЛОГИЮ»

Специальность «Клиническая психология»

Очная форма обучения

Цель освоения дисциплины: освоение теоретических знаний и практических навыков для проведения научно-исследовательских работ в области клинической психологии, а также практической работы клинического психолога, связанной с психодиагностикой и психотерапией.

Задачами дисциплины являются:

1. теоретические проблемы и практические задачи, стоящие перед клиническими психологами;

2. историю и логику развития идеи клинической психологии и отдельных ее разделов, основные теоретические подходы и современное состояние клинической психологии в отечественной и зарубежной науке;

3. принципы построения методов патопсихологической и нейропсихологической диагностики;

4. научно-организованные основы охраны психического здоровья;

5. взаимосвязь клинической психологии с общей психологией;

6. место и роль патопсихологических исследований в системе мультидисциплинарного изучениия природы болезней;

7. деонтологические нормы при работе со страдающими людьми.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью и готовностью к использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых и новых задач в различных областях профессиональной деятельности (ОК-4);

- способность и готовность к совершенствованию и развитию свого интеллектуального и общекультурного уровня, нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-7);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- способностью и готовностью к восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК -9);

- умением выявлять и анализировать информацию о потребностях пациента (клиента) и медицинского персонала с помощью интервью, анамнестического метода и других клинико-психологических методов (ПК-5);

- владением необходимыми знаниями об основных направлениях клинико-психологических вмешательств (психотерапии и психологического консультирования) и их теоретической обоснованности (ПК-9);

- владение навыками популяризации психологических знаний, составления рекомендаций по использованию результатов психологических исследований (ПК-21).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов

Вид учебной работы

Всего часов/ зачетных единиц

Семестры

№ 2

№ 3

часов

часов

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего), в том числе:

90

68

22

Лекции (Л)

36

28

8

Семинары (С)

54

40

14

Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе:

54

40

14

Подготовка к занятиям (ПЗ)

19

14

5

Подготовка к текущему контролю (ПТК)

18

13

5

Подготовка к промежуточному контролю (ППК)

17

13

4

Вид промежуточной аттестации

зачет (З)

экзамен (Э)

36

36

ИТОГО: Общая трудоемкость

час.

180

108

72

ЗЕТ

5

Краткое содержание дисциплины (основные разделы дисциплины)

№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

1

2

1.  

Введение в клиническую психологию

2.  

Типология нарушений психической деятельности

3.  

Нарушения личности

4.  

Личность и болезнь

5.  

Психология лечебного процесса

Составитель: преподаватель