План деятельности опорного образовательного центра казенного общеобразовательного учреждения Ханты–Мансийского автономного округа-Югры «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» на 2016 – 2017 учебный год
ПРОЕКТ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор КОУ «Урайская школа
для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья»
______________ M. П. Энзель
от «____» ______2016г
План деятельности опорного образовательного центра
казенного общеобразовательного учреждения Ханты–Мансийского автономного округа-
Югры «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
на 2016 – 2017 учебный год
Цель: Обеспечение методического сопровождения образовательных организаций по вопросам инклюзивного образования, внедрения ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ ( задержкой психического развития), создание единой образовательной среды, обеспечивающей индивидуальное развитие и творческий рост учащихся и педагогов школ г. Урай, г. Нефтеюганска и Кондинского района ХМАО - Югры;
Задачи:
Методическая помощь работникам образовательных организаций автономного округа по овладению специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) при организации инклюзивного образования, внедрении ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ;
- создание условий для получения педагогическими работниками образовательных организаций автономного округа теоретических и практических навыков осуществления образовательной деятельности по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с задержкой психического развития при организации инклюзивного образования, внедрении ФГОС для обучающихся с ОВЗ;
- организация методического сопровождения индивидуальных практик педагогов, работающих по адаптированным общеобразовательным программам, а также в сфере адаптации и социализации учащихся при организации инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ, апробации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ;
-повышение профессиональной компетентности педагогов через создание инновационной среды для самообразования педагогов школ с целью эффективного использования цифрового оборудования, обновления содержания образования;
- расширение возможностей получения детьми-инвалидами равного образования;
Направления работы:
1. Сопровождение инклюзивных процессов в образовательных учреждениях при включении в образовательный процесс детей с ОВЗ (задержкой психического развития).
2. Разработка и проведение обучающих семинаров по инклюзивному образованию, внедрению ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, проведение мастер – классов;
3.Консультативное сопровождение по разработке программ для обучающихся с ОВЗ при организации инклюзивного образования, социальной адаптации.
Совет опорного образовательного центра:
– заместитель директора по учебно – воспитательной работе, руководитель Опорного образовательного центра; – директор; – заместитель. директора по воспитательной работе, учитель физической культуры; - учитель начальных классов, руководитель модульной группы; – заместитель директора по учебно – воспитательной работе; – учитель биологи и химии; – учитель начальных классов; – учитель истории и обществознания; – учитель математики; – учитель информатики; , учитель – логопед4 , педагог – психолог; , педагог – психолог;№ пп | Наименование мероприятий | Формы работы | Целевая аудитория | Сроки проведения | Ответственные | Прогнозируемые результаты |
Методическое обеспечение | ||||||
1 | Участие в городских, региональных совещаниях, научно - практических конференциях, в теоретических и практических семинарах, консультациях, вебинарах: -по развитию инклюзивного образования, -по проблемам внедрения ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ | Совещания, конференции | Специалисты школ, ПМПК, директор, зам директора по УВР КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | Август 2016 –май 2017г. | .руководитель опорного образовательного центра КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | Повышение педагогической компетентности педагогов и специалистов образовательного учреждения; |
2. | Участие в работе курсов повышения квалификации по вопросам организации деятельности Опорного образовательного центра, обеспечивающего методическое и консультативное сопровождение образовательных организаций, внедряющих инклюзивную практику и ФГОС для обучающихся с ОВЗ»; | Курсы повышения квалификации | Руководители, педагоги и специалисты КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ»; | До декабря 2016 года | СурГПУ, . руководитель опорного образовательного центра, .заместитель директора по УВР. ответственный за повышение квалификации педагогов; | Повышение квалификации педагогов; |
3. | Проведение курсов повышения квалификации по внедрению ФГОС для обучающихся с ОВЗ для педагогов КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ» на базе образовательного учреждения | Курсы повышения квалификации | Педагоги и специалисты образовательного учреждения | Октябрь- ноябрь 2016 года | СурГПУ, , заместитель по учебно - воспитательнойработе | Повышение профессионализма педагогов; |
4.. | Взаимодействие с Ресурсным центром государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сургутский государственный образовательный университет» по вопросам научно – методического и консультационного сопровождения Опорного образовательного центра КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ»; | Консультации, вебинары, семинары | Руководитель Опорного образовательного центра, Педагоги и специалисты КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ»; | в течение 2016 – 2017 учебного года; | ,руководитель образовательного центра КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ»; | Повышение профессиональной компетентности педагогов и специалистов ОУ; |
5. | Изучение методических рекомендаций по организации деятельности опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности в развитии | Руководитель и педагоги опорного образовательного центра | Сентябрь - ноябрь 2016 года | , руководитель опорного образовательного центра | Расширение компетенций по вопросам организации работы опорного образовательного центра; | |
6. | Изучение потребностей педагогов г. Урай, г. Нефтеюганска и Кондинского района по вопросам оказания образовательных услуг учащимся с особенностями развития на 2016 – 2017 учебный год; | собеседования | Руководитель образовательного центра, директор ОУ; | Август - сентябрь 2016 года | , руководитель опорного образовательного центра; | Выявление проблем и перечень вопросов, по которым необходима методическая помощь центра |
7. | Составление соглашений со «школами – спутниками»; | Руководители ОУ, руководитель опорного образовательного центра; | Август - сентябрь 2016 | , директор КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ». , руководитель опорного образовательного центра, Директора «школ - спутников»; | Соглашения о взаимодействии; | |
8. | Согласование совместных планов работы со «школами – спутниками»; | Администрации «школ - спутников и опрного центра, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования | Август - сентябрь 2016 г. | Директора ОУ, . руководитель опорного образовательного центра; | Совместные планы работ; | |
9. | Подготовка информационных материалов для предоставления «школам - спутникам» | Руководитель опорного образовательного центра, педагоги и специалисты Центра | В течение учебного 2016 – 2017 года; | ,руководитель опорного образовательного центра; | Подборка нормативно - правовых и методичеких материалов | |
10. | Организация открытых мероприятий, мастер – классов, семинаров на базе опорного образовательного центра по овладению системой методической работы, умениями формировать и реализовывать адаптированные образовательные программы; | Семинары, внеклассные мероприятия, открытые уроки, мастер – класы; | Руководители педагоги и специалисты «школ – спутников»; | В течение 2016 – 2017 учебного года согласно совместным планам со «школами - спутниками»; | , директорОУ, .руководитель опорного образовательного центра; | Расширение компетенций педагогических работников в вопросах организации помощи детям с особыми образовательными потребностями |
11 | Проведение консультаций, совещаний по запросу образовательных организаций | Консультации, совещания | Руководители, педагогические работники образовательных организаций; | В течение 2016 – 2017 учебного года по запросу. | , руководитель опорного образовательного центра | Расширение компетенций в вопросах организации помощи детям с особенностями развития; |
12 | Представление опыта работы Опорного образовательного центра и «Школ – спутников» в рамках Единого методического дня | Единый методический день | Руководители и педагогические работники «школ – спутников; | Согласно совестным планам со школами –спутниками»; | , руководитель опорного образовательного центра; | Повышение профессиональной компетентности педагогов и специалистов, обучающих детей с ОВЗ, информационная открытость ОУ; |
13 | Участие Опорного образовательного центра в городской научно – практической конференции педагогических работников г. Урай | Участие в работе секции | Руководители и педагоги школ г. Урай | Апрель 2017 | , директор КОУ «Урайсккая школа для обучающихся с ОВЗ», , руководитель Центра; | Распространение современных и востребованных методик для работы с детьми с особыми потребностями; |
14 | Создание адаптивной среды в образовательных учреждениях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» при инклюзивном обучении, внедрении ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ; | "круглый стол" | Администрация школ города, специалисты ППС, КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», специалисты территориальной ПМПК | Март 2017г. | , руководитель опорного образовательного центра КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | Создание безбарьерной и адаптивной среды в ОУ; |
15 | Привлечение АУ «Институт развития образования» Опорного образовательного центра к участию в проведении курсов повышения квалификации педагогов, работающих с детьми с ОВЗ (практическая часть) | Мастер - классы. выставки, видео - материалы | Педагоги и специалисты образовательных учреждений; | По востребованию | АУ «Институт развития образования», , директор, , руководитель опорного образовательного центра | Повышение профессиональ ной компетентности педагогов, обучающихся на курсах |
16 | Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ при инклюзивном обучении, внедрении ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ | Теоретико-практический семинар | Специалисты ПМПк, педагоги, зам. директора ОУ | февраль 2017г. | Председатель ПМПК, , Руководитель Опорного центра КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», специалисты опорного центра | Повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми с особенностями в развитии |
Информационно-просветительское направление | ||||||
1 | Формирование толерантного отношения в обществе к проблемам детей-инвалидов, детей с ОВЗ | 1. Продолжить оформление страниц на сайте КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» по организации инклюзивного образования и апробации ФГОС НОО с целью постоянного информирования всех заинтересованных лиц | Общественность школы, города | в течение2016 – 2017 года | Руководитель РЦ , ответственный за сайт КОУ «Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | Социальное признание, обеспечение информационной открытости |
2. | Создание информационного раздела «Опорный образовательный центр» на сайте КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ» | Раздел на официальном сайте ОУ | Заинтересованная общественность, учащиеся, родители, педагоги образовательных учреждений | Сентябрь 2016 | , руководитель опорного образовательного центра, , ответственная за ведение школьного сайта | Обеспечение информационной открытости, расширение компетенций педагогов в вопросах организации помощи детям с особыми образовательными потребностями |
