Учебно-методический комплекс по дисциплине «Сравнительное политическое управление»
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра политологии и политического управления
Направление 030200.68 «Политология»
МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА
«ПОЛИТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ И
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
«Сравнительное политическое управление»
составитель – к. п.н., доцент
Всего часов по курсу – 72 ч.:
в том числе аудиторных – 18;
лекции - 10 ч;
практические занятия – 18;
самостоятельная работа – 54 ч;
контрольные формы – 2 ч.
Москва – 2009
I. Организационно - методический раздел
1.1. Цель изучения дисциплины
Основной целью изучения дисциплины является овладение студентами совокупностью знаний в области теории и методологии сравнительного политического управления и их применения в практической деятельности.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Дать магистру политологии знания, умения, навыки, необходимые современному политику, государственному и муниципальному служащему, исследователю политических процессов, преподавателю политологии.
Реализация курса предполагает последовательное решение следующих задач:
- знание понятийно-категориального аппарата и методологии сравнительного политического управления;
- умение определять объект и предмет сравнительного политического управления;
- знание принципов и методов, используемых в сравнительном политическом управлении;
- сравнительное изучение политических систем и режимов, а также систем политического управления современного мира;
- изучение проблем, связанных с глобальным контекстом сопоставления политического управления;
- выявление особенностей политического управления в современных унитарных государствах и современных федерациях;
- понимание мирового опыта роли и места местного самоуправления и его взаимодействия с органами государственной власти;
- исследование проблем политического управления в глобализирующемся мире;
- понимание места полученных знаний по сравнительному политическому управлению в рамках программы «Политическое управление и связи с общественностью» и направления 030200.68 «Политология».
1.3 Место дисциплины в системе профессиональной подготовки
выпускника
Дисциплина опирается на методологический и теоретический фундамент политической науки, реализованный в предшествующих обще-профессиональных дисциплинах, и, прежде всего, таких как: «Современные проблемы политической науки», «История и методология политической науки», «Политическое управление» в контексте магистерской программы «Политическое управление и связи с общественностью».
1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В ходе освоения дисциплины «Сравнительное политическое управление» студент должен овладеть компетенциями как совокупностью знаний, умений, навыков в сфере политического управления и связей с общественностью, что включает:
- способность применять знания на практике;
- владение инструментарием, методикой и технологиями проведения политологических исследований в области сравнительного политического управления;
- способность адаптироваться к новым социально-политическим ситуациям, генерировать новые идеи, проявлять творчество;
- умение работать автономно и в команде с другими специалистами;
- способность понимать обусловленность изменений в политической сфере и механизмы реализации политики в сложившихся условиях;
- способность использовать знания в своей научно-исследовательской деятельности, при разработке новационных проектов и управлении ими;
- использование полученных знаний и навыков в преподавании политологии.
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Сравнительное изучение политических систем и режимов
Политические системы государств и внешняя среда. Кросснациональный анализ: основания и методики сравнения. Национальное государство как объект сравнения. Параметры сравнения.
Типологии политических систем и режимов. Аристотелевская типология государств. Развитие системы Аристотеля в трудах Т. Гоббса «Левиафан», Ж. Бодена «Шесть принципов общего блага», Дж. Локка («Два трактата о Правительстве», Ш. Монтескье «Дух законов».
Политический режим как способ организации и функционирования власти. Типологии режимов (М. Вебер, Э. Шилз, А. Лейпхарт, Д. Истон).
Линейные типологии политических систем. Биполярная типология политических систем (Г. Лассуэлл, А. Каплан). Характеристики демократического и деспотического правлений. Демократические и авторитарные политические системы (Г. Алмонд, Б. Пауэлл). Концепции исследователей разновидностей политических систем З. Бжезинского и К. Фридриха. Координатные типологии политических систем. Типология политических систем Р. Даля. Типология демократических систем А. Лейпхарта. Типология политических систем Ж. Блонделя. Типология переходных политических систем. Концепции политической модернизации и демократизации.
Тема 2. Глобальный контекст сопоставления политического управления
Различия в оценке возможностей выявления универсальности типов политических систем. Категоризация стран. “Первый”, “второй” и “третий” мир. Культурно-цивилизационный детерминизм. Проблема «всемирной цивилизации» и «столкновения цивилизаций» в сравнительном политическом управлении (Ф. Фукуяма, С. Хантингтон).
Типологии, претендующие на глобальный охват политических систем. Англо-американский, континентальный, доиндустриальный и тоталитарный типы (Г. Алмонд). Сравнительно-ретроспективная типология в параметрах субсистемной автономности и функциональной специализации/секуляризации (Г. Алмонд и Б. Пауэлл). Невозможность «точечного» расположения значительного числа политий в их девятиклеточной классификации (Индонезия, Соединенное Королевство, Италия и т. п.). Проблематичность «ареальной» локализации многих политий (Россия, Индия). Функционалистские типологии Т. Парсонса и С. Эйзенштадта.
Тема 3. Сравнительное изучение систем политического управления современного мира
Типологизация политического управления по социокультурным и политико-правовым основаниям: англосаксонская, «наполеоновская», «германская», североевропейская модели. «Либеральные демократии» или «западные полиархии». Вестминстерская модель. Согласительная демократия. Рассредоточение политического управления по всему спектру правительственных и партийных институтов. Новые демократии, полудемократии. Президентские, парламентские и полупрезидентские республики. Восточноазиатские режимы. Политическая система Японии, основанная на демократических принципах. Особенности политической системы Китайской Народной Республики: современное состояние и перспективы эволюции. Исламские режимы. Военные режимы.
Политическое управление как субъект-объектное отношение: сравнительный анализ. Прямые и обратные связи. Функции обратной связи и механизмы их реализации. Общественно-политический контроль: мировая практика. Специфика управления в общественных системах современного мира: управление и самоорганизация, принципы управления, критерии и условия эффективности. Субъект и объект управления. Управленческий цикл в мировой практике. Механизмы и методы управления.
Тема 4. Политическое управление в современных унитарных государствах
Современные унитарные нации-государства, их конституционное устройство и практика политического управления. Распределение и делегирование функций государства по горизонтали (взаимодействие законодательной, исполнительной и судебной власти) и по вертикали (распределение полномочий между центральной, региональной и местной властями) в унитарных государствах.
Модели организации публичной власти в унитарных государствах. Централизм и децентрализация в управлении унитарными системами. Политическая сущность децентрализации управления в унитарных государствах. Факторы, принципы, преимущества и риски децентрализации в унитарных государствах.
Тема 5. Политическое управление в современных федерациях
Федерализм: понятие и типология. Истоки и современные тенденции развития федерализма. Концептуализация федеративных отношений.
Современные федеративные нации-государства. Федерации и конфедерации, их типы и разновидности. Делегирование власти по вертикали (разграничение компетенции и сферы деятельности федерального центра и органов государственной власти субъектов федерации) и горизонтали (взаимодействие законодательной, исполнительной и судебной власти) в федеративных государствах.
Принцип субсидиарности. Принцип функциональной дифференциации суверенной государственной власти.
Тема 6. Местное самоуправление и его взаимодействие с органами государственной власти: мировой опыт
Основные принципы и характеристики местного самоуправления. Функции и сфера компетенции местного самоуправления. Структура местного самоуправления в условиях развитой демократии.
Взаимодействие местного самоуправления с органами государственной власти. Основные системы местного самоуправления. Относительный характер автономии местного самоуправления. Формы и методы контроля за деятельностью органов местного самоуправления со стороны органов государственной власти. Принципы и модели отношений между органами местного самоуправления и государством в развитых демократиях.
Тема 7. Сравнительное изучение социального контекста политического управления
Функции современных политических партий. Участие политических партий в управлении государством, взаимодействие с институтами исполнительной власти. Воздействие партий на исполнительную власть и контроль над ней через парламент.
Функциональное представительство интересов как дополняющее или замещающее партийное представительство. Группы интересов и общественные движения. Лоббизм. Общественные движения как ресурс поддержки партий и оказания давления на правительство. Тенденции расширения функций СМИ и возрастания их влияния на политическое управление. Территориальный и этно-конфессиональный интерес.
Тема 8. Политическое управление в глобализирующемся мире
Проект развития современного мира – глобализация - как проблематизация формы политического управления в мире. Многообразие сценариев развития новых международных отношений и управления ими. Космополитическая иерархия. Концепция «секторальной гегемонии». Универсализация контроля рынка и демократия.
Новый феодализм. Постмодернистский взгляд на систему международных отношений. Идея постсуверенных, постгосударственных образований. Концепция Дж. Розенау о «государственно-центрированном» и «мульти-центрированном мирах». Характеристики «неомедиавелизма» Ф. Черни.
Демократическое управление. Демократия как императив развития политических режимов в мире. Формирование мировых отношений основными группами акторов – государствами, транснациональными сетями и предпринимателями идентификации. Концепция «космополитической демократии» Д. Хэлда и ее основные признаки.
III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
№ п/п | Наименование тем | Всего часов | В том числе: | Формы контроля | |||
аудиторные занятия, часов | Самост. работа | ||||||
Всего | из них: | ||||||
Лекции | Практ. занятия | ||||||
1 | Сравнительное изучение политических систем и режимов | 8 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 |
2 | Глобальный контекст сопоставления политического управления | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 |
3 | Сравнительное изучение систем политического управления современного мира | 8 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 |
4 | Политическое управление в современных унитарных государствах | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
5 | Политическое управление в современных федерациях | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
6 | Местное самоуправление и его взаимодействие с органами государственной власти: мировой опыт | 10 | 4 | 4 | 0 | 6 | 0 |
7 | Сравнительное изучение социального контекста политического управления | 8 | 2 | 2 | 0 | 6 | 0 |
8 | Политическое управление в глобализирующемся мире | 12 | 4 | 0 | 4 | 8 | 0 |
9 | Зачет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
ИТОГО | 72 | 18 | 10 | 8 | 54 | 2 |
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
«СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
Сравнительное изучение политических систем и режимов
(практикум)
Задание
1. Раскройте типологию политических систем и режимов (Аристотель, Т. Гоббс, Ж. Боден, Дж. Локк, Ш-Л. Монтескье).
2. Представьте типологию режимов (М. Вебер, Э. Шилз, А. Лейпхарт, Д. Истон ).
3. Сформулируйте линейные типологии политических систем (Г. Лассуэлл и А. Каплан).
4. Дайте характеристику демократическим и авторитарным политическим системам Г. Алмонда и Б. Пауэлла.
5. Раскройте концепции разновидностей политических систем исследователей З. Бжезинского и К. Фридриха.
6. Охарактеризуйте координатные типологии политических систем (А. Лейпхарт, Ж. Блондель).
Список литературы
1. В. Сравнительная политология. М., 2008.
2. В. Политология: учебник. 2-е изд. доп. Рекомендовано Национальным фондом подготовки кадров в качестве учебника для вузов. - М.: РАГС, Изд-во “Экзамен”, 2007;
3. В. Современная сравнительная политология. Учебник. М., 2002.
4. Политология. М., 2005.
5. Эндрейн Сравнительный анализ политических систем. М., 2000.
6. Comparative politics: сritical concepts in political science / gen. ed. Howard J. Wiarda. - L. ; N.-Y. : Routledge : Taylor & Francis Group, 2005. - (Critical concepts in political science). VI volumes.
7. Colomer J. M.. Political Institutions: Democracy and Social Choice. Серия: Comparative Politics. - New York: Oxford University Press., 2006.
Глобальный контекст сопоставления политического управления
(для самостоятельного изучения)
1. Что предполагает понятие “первый”, “второй” и “третий” мир?
2. Выявите проблему «всемирной цивилизации» и «столкновения цивилизаций» в сравнительной политологии (Ф. Фукуяма, С. Хантингтон).
3. Представьте типологии, претендующие на глобальный охват политических систем: англо-американский, континентальный, доиндустриальный и тоталитарный типы (Г. Алмонд).
4. Покажите сравнительно-ретроспективную типологию в параметрах субсистемной автономности и функциональной специализации/секуляризации (Г. Алмонд и Б. Пауэлл).
5. Охарактеризуйте функционалистские типологии Т. Парсонса и С. Эйзенштадта.
Список литературы
1. Пауэлл Дж., Сравнительная политология сегодня. Мировой обзор. М., 2002.
2. Государственная политика и управление. Учебник в 2 ч./Под ред. Л. В.Сморгунова. М.: РОССПЭН, 2007.
3. Глобальное управление: учеб. пособие /Под ред. А. И. Соловьёва. М.: ИНФРА-М, 2007.
4. В. Политология: учебник. 2-е изд доп. Рекомендовано Национальным фондом подготовки кадров в качестве учебника для вузов. - М.: РАГС, Изд-во “Экзамен”, 2007;
5. В. Современная сравнительная политология. Учебник. М., 2002.
6. Америка на распутье /пер с англ. – М., Изд-во АСТ, 2007.
7. Политология. М., 2005.
8. Comparative politics: сritical concepts in political science / gen. ed. Howard J. Wiarda. - L. ; N.-Y. : Routledge : Taylor & Francis Group, 2005. - (Critical concepts in political science). VI volumes.
Политическое управление в современных унитарных государствах
(для самостоятельного изучения)
1. Раскройте сущность современных унитарных наций-государств, их конституционное устройство и практику политического управления.
2. В чем заключается распределение и делегирование функций государства по горизонтали и вертикали в унитарных государствах?
3. Назовите модели организации публичной власти в унитарных государствах.
4. Охарактеризуйте централизм и децентрализацию в управлении унитарными системами.
5. В чем преимущества и риски децентрализации в унитарных государствах?
Список литературы
1. Политико-административное управление (ред. В. С. Комаровского). М., 2004.
2. Государственная политика и управление. Учебник в 2 ч./Под ред. Л. В. Сморгунова. М.: РОССПЭН, 2007.
3. В. Современная сравнительная политология. Учебник. М., 2002.
4. Политология. М., 2005.
5. Callahan, K. Elements of effective governance: measurement, accountability and participation / Callahan, Kathe. - Boca Raton; London ; N.-Y. : Routledge : Taylor & Francis Group, 2007.
6. Encyclopedia of public administration and public policy : first update supplement / Jack Rabin. - Boca Raton : London; N.-Y. : Singapore : Routledge : Taylor & Francis Group, 2007.
Политическое управление в современных федерациях
(для самостоятельного изучения)
1. Понятие и типология федерализма.
2. Основные концепции федерализма.
3. Назовите современные федеративные нации-государства.
4. В чем разница федераций и конфедераций, их типы и разновидности.
5. В чем заключается распределение и делегирование функций государства по горизонтали и вертикали в федеративных государствах?
6. Объясните суть принципа субсидиарности.
Список литературы
1. Политико-административное управление (ред. В. С. Комаровского). М., 2004.
2. Государственная политика и управление. Учебник в 2 ч./Под ред. Л. В. Сморгунова. М.: РОССПЭН, 2007.
3. В. Современная сравнительная политология. Учебник. М., 2002.
4. Политология. М., 2005.
5. Callahan, K. Elements of effective governance: measurement, accountability and participation / Callahan, Kathe. - Boca Raton; London ; N.-Y. : Routledge : Taylor & Francis Group, 2007.
6. Encyclopedia of public administration and public policy : first update supplement / Jack Rabin. - Boca Raton : London; N.-Y. : Singapore : Routledge : Taylor & Francis Group, 2007.
Политическое управление в глобализирующемся мире
(практикум)
1. Что такое глобализация? Какие существуют сценарии развития новых международных отношений и управления ими?
2. Что такое космополитическая иерархия? Сформулируйте концепцию «секторальной гегемонии».
3. Объясните, в чем состоит постмодернистский взгляд на систему международных отношений?
4. Сформулируйте концепцию Дж. Розенау о «государственно-центрированном» и «мульти-цетрированном мирах».
5. Охарактеризуйте «неомедиавелизм» Ф. Черни.
6. В чем суть концепции «космополитической демократии» Д. Хэлда? Дайте ее основные признаки.
Список литературы
1. Государственная политика и управление. Учебник в 2 ч./Под ред. Л. В.Сморгунова. М.: РОССПЭН, 2007.
2. Глобальное управление: учеб. пособие /Под ред. А. И. Соловьёва. М.: ИНФРА-М, 2007.
3. Навстречу ограниченному государству./Пер. с англ. – М.: Новое издательство, 2007.
4. Америка на распутье /пер с англ. – М., Изд-во АСТ, 2007.
5. Доклад о мировом развитии 2007. Развитие и новое поколение. Пер. с англ. публикации МБРР (Всемирного Банка) – М.: Весь мир, 2007.
6. Гегемония или борьба за выживание. Стремление США к мировому господству /пер с англ. – М.: Столица-принт, 2007.
7. Bull, B. Development issues in global governance: public-private partnerships and market multilateralism / Bull, Benedicte, McNeill, Desmond ; Centre for the study of globalization and regionalization, Economic & social research council. - London ; N.-Y. : Routledge: Taylor & Francis Group, 2007.
V. ФОНД КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
V.1. Примерные вопросы к зачету
1. В чем особенности классификации политических режимов в концепциях А. Лейпхарта и Д. Истона?
2. В чем суть линейной и координатной типологии политических систем?
3. Что такое «столкновение цивилизаций» в сравнительном политическом управлении?
4. Какая группа стран входит в «наполеоновскую» модель и в чем специфика функционирования политических институтов этих стран?
5. В чем различия политических систем «германских» и североевропейских стран?
6. Какие страны называют пятью «тиграми» Восточной и Юго-Восточной Азии и в чем особенность восточноазиатского режима?
7. В чем суть «ориентализации» институтов представительной (парламентской) демократии в Японии?
8. Особенности политической системы Китайской Народной Республики?
9. В чем суть политического управления как субъект-объектных отношений в «англосаксонских» странах? Прямые и обратные связи.
10. В чем суть политического управления как субъект-объектных отношений в «наполеоновских» странах? Прямые и обратные связи.
11. В чем специфика управления в общественных системах современного мира: управление и самоорганизация, принципы управления, критерии и условия эффективности?
12. Раскройте сущность современных унитарных наций-государств.
13. Назовите модели организации публичной власти в унитарных государствах.
14. Что такое федерализм, его типология?
15. Назовите современные федеративные нации-государства.
16. В чем разница федераций и конфедераций, их типы и разновидности.
17. Основные принципы и характеристики местного самоуправления в развитых демократиях.
18. Функции современных политических партий.
19. Есть ли реальные основания для формирования глобальной гегемонии?
20. Каковы признаки космополитической демократии?
V.2. Примерные темы рефератов
1. Типологии режимов М. Вебера.
2. Переходные политические системы.
3. Проблемы «всемирной цивилизации» и «столкновения цивилизаций» в сравнительном политическом управлении.
4. Типологии, претендующие на глобальный охват политических систем. Алмонда.
5. Сравнительно-ретроспективная типология политических систем в концепциях Г. Алмонда и Б. Пауэлла.
6. Функционалистские типологии Т. Парсонса и С. Эйзенштадта.
7. Анализ политического управления «наполеоновских» и «англосаксонских» стран: сравнительный анализ.
8. Анализ политического управления «германских» и североамериканских стран: сравнительный анализ.
9. «Либеральные демократии» или «западные полиархии»: понятие и суть проблемы.
10. Характеристика исламского режима и авторитаризм военного образца.
11. Распределение и делегирование функций государства по горизонтали и по вертикали в федеративных государствах.
12. Распределение и делегирование функций государства по горизонтали и по вертикали в унитарных государствах.
13. Институт президентства. Разновидности президентского правления.
14. Парламентское правление. Модели парламентского представительства.
15. Конституционные основы и политическая практика распределения и делегирования функций государства по горизонтали и вертикали в унитарных государствах.
16. Общественно-политический контроль: мировая практика.
17. Концепции федерализма.
18. Конституционные основы и политическая практика распределения и делегирования функций государства по горизонтали и вертикали в федеративных государствах.
19. Структура, функции и сфера компетенции местного самоуправления в условиях развитой демократии.
20. Участие политических партий в управлении государством, взаимодействие с институтами исполнительной власти.
V.3. Тесты к дисциплине
1. Какие принципы исповедует так называемый «первый» мир:
а) свобода частного предпринимательства
б) социальное равенство
в) коллективный труд
г) централизованное планирование
д) рыночные отношения
Правильные ответы: а, д
2. Что относится к особенностям либеральной демократии:
а) конституционно созданная система государственного управления, зиждущаяся на формальных основаниях
б) гарантии гражданских свобод и прав личности
в) разделение властей, наличие сдержек и противовесов между ними
г) отсутствие в обществе независимых групп интересов и частнопредпринимательской экономики
д) регулярно проводимые выборы
Правильные ответы: а, б, в, д
3. Какие факторы относятся к основным характеристикам режима:
а) политические факторы
б) экономические факторы
в) экологические факторы
г) культурные факторы
д) социальные факторы
Правильные ответы: а, б, г, д
4. Вестминстерская модель характеризуется:
а) однопартийным правительством
б) неполным разделением власти между исполнительной и законодательной ветвями
в) однопалатным парламентом либо парламентом с ограниченными прерогативами верхней палаты
г) унитарным или централизованным правительством
д) однопартийной системой
Правильные ответы: а, б, в, г
5. Назовите страны, относящиеся к англосаксонской модели политического управления по социокультурным и политико-правовым основаниям:
а) США
б) Великобритания
в) Франция
г) Германия
д) Австралия
Правильный ответ: а, б, д
6. Назовите современные государства, которые являются унитарными по своему политико-территориальному устройству:
а) США
б) Великобритания
в) Франция
г) Испания
д) Италия
Правильные ответы: б, в, г, д
7. Назовите современные государства, которые являются федерациями по своему политико-территориальному устройству:
а) США
б) Швеция
в) Швейцария
г) Норвегия
д) Канада
Правильные ответы: а, в, д
8. В Европейскую хартию о местном самоуправлении заложены следующие основополагающие принципы:
а) право на местное самоуправление
б) принцип разделения властей
в) власть общей компетенции
г) система сдержек и противовесов
д) принцип субсидиарности
Правильные ответы: а, в, д
9. Функции современных политических партий:
а) воздействуют на исполнительную власть и контролируют ее
б) сотрудничают с исполнительной властью
в) направляют социальный протест в русло конституционной борьбы за их достижение через участие в государственном управлении
г) содействуют формированию политической воли народа и его волеизъявлению
д) политическая мобилизация
Правильные ответы: а, в, г, д
10. Черни, характеристики «неомедиавелизма» включают:
а) конкурирующие институты с взаимопересекающейся юрисдикцией (государства, режимы, трансгосударственные структуры, частные интересы правительств и т. д.)
б) более закрытые территориальные границы
в) оспариваемые права собственности и правовые границы (т. е. экстерриториальность)
г) растущее неравенство и изоляция устойчивых субкаст
д) фрагментированные лояльности (этнические конфликты и мультикультурализм)
Правильные ответы: а, в, г, д
VI. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Пауэлл Дж., Сравнительная политология сегодня. Мировой обзор. М., 2002.
2. Государственная политика и управление. Учебник в 2 ч./Под ред. Л. В. Сморгунова. М.: РОССПЭН, 2007.
3. Глобальное управление: учеб. пособие /Под ред. А. И. Соловьёва. М.: ИНФРА-М, 2007.
4. В. Сравнительная политология. М., 2008.
5. В. Политология: учебник. 2-е изд доп. Рекомендовано Национальным фондом подготовки кадров в качестве учебника для вузов. - М.: РАГС, Изд-во “Экзамен”, 2007;
6. Н., А. Правительство в зарубежных странах: учеб. пособие. – М.: Ось 98, 2007.
7. Политическое управление и публичная политика XXI века: государство, общество и политические элиты (ред. О. В. Гаман-Голутвина). М, РАПН, 2008.
8. Политические системы и политические культуры Востока /Под ред. А. Д. Воскресенского. – М.: “МГИМО”, 2007.
9. В. Современная сравнительная политология. Учебник. М., 2002.
10. Политология. М., 2005.
11. Эндрейн Сравнительный анализ политических систем. М., 2000.
12. Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. – М., 1997.
Дополнительная
13. Навстречу ограниченному государству./Пер. с англ. – М.: Новое издательство, 2007.
14. Громыко Ал. А. Великобритания: эпоха реформ. – М.: Весь мир, 2007.
15. Закат Америки. Впереди средневековье. – М.: Европа, 2007.
16. Диалог Восток-Запад: становление и развитие постсоциалистических систем. М-лы международной конференции. Проект Федерации мира и согласия /Под ред. проф. Ю. И. Матвиенко. М.: Приложение к журналу “Мир и согласие”, 2007.
17. Доклад о мировом развитии 2007. Развитие и новое поколение. Пер. с англ. публикации МБРР (Всемирного Банка) – М.: Весь мир, 2007.
18. Политическая наука: сборник научных трудов. Вып. 4: Научное наследие Стейка Роккана / РАН, ИНИОН, Российская ассоциация политической науки, Центр социальных научно-информационных исследований; ред. и сост.: В., Ю. - М.: ИНИОН РАН, 2006.
19. Гегемония или борьба за выживание. Стремление США к мировому господству /пер с англ. – М.: Столица-принт, 2007.
20. Америка на распутье /пер с англ. – М., Изд-во АСТ, 2007.
Дополнительная литература на иностранных языках
21. Comparative politics: сritical concepts in political science / gen. ed. Howard J. Wiarda. - L. ; N.-Y.: Routledge: Taylor & Francis Group, 2005. - (Critical concepts in political science). VI volumes.
22. Colomer J. M.. Political Institutions: Democracy and Social Choice. Серия: Comparative Politics. - New York: Oxford University Press., 2006.
23. Callahan, K. Elements of effective governance: measurement, accountability and participation / Callahan, Kathe. - Boca Raton; London; N.-Y. : Routledge: Taylor & Francis Group, 2007.
24. Encyclopedia of public administration and public policy: first update supplement / Jack Rabin. - Boca Raton: London; N.-Y.: Singapore: Routledge: Taylor & Francis Group, 2007.
25. Bull, B. Development issues in global governance: public-private partnerships and market multilateralism / Bull, Benedicte, McNeill, Desmond; Centre for the study of globalization and regionalization, Economic & social research council. - London; N.-Y. : Routledge: Taylor & Francis Group, 2007.
26. Handbook of public policy analysis: theory, politics and methods / Frank Fischer, Gerald J. Miller, Mara S. Sidney. - 3rd ed. - Boca Raton; London; N.-Y. : Routledge : Taylor & Francis Group, 2007.
VII.БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
«СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
№№ п/п | Тема | Вид занятия | Кол. часов | Баллы | |
min | Max | ||||
1 | Сравнительное изучение политических систем и режимов | практикум | 4 | 0 | 5 |
самостоятельная работа | 4 | 0 | 5 | ||
2 | Глобальный контекст сопоставления политического управления | самостоятельная работа | 10 | 0 | 5 |
3 | Сравнительное изучение систем политического управления современного мира | лекция | 4 | 3 | 3 |
самостоятельная работа | 4 | 0 | 4 | ||
4 | Политическое управление в современных унитарных государствах | самостоятельная работа | 8 | 0 | 5 |
5 | Политическое управление в современных федерациях | самостоятельная работа | 8 | 0 | 5 |
6 | Местное самоуправление и его взаимодействие с органами государственной власти: мировой опыт | лекция | 4 | 3 | 3 |
самостоятельная работа | 6 | 0 | 5 | ||
7 | Сравнительное изучение социального контекста политического управления | лекция | 2 | 1 | 2 |
самостоятельная работа | 6 | 0 | 5 | ||
8 | Политическое управление в глобализирующемся мире | практикум | 4 | 0 | 5 |
самостоятельная работа | 8 | 0 | 5 | ||
Текущий контроль (один вопрос по дидактической единице) | 0,1-0,3 | 0 | 3 | ||
Контрольная работа | 10 | 0 | 10 | ||
Тест | 1 | 0 | 10 | ||
Зачет | 2 | 0 | 25 | ||
Система оценок качества знаний
Оценка качества знаний студентов, осваивающих дисциплину (название дисциплины) осуществляется посредством балльно-рейтинговой системы, включающий рейтинг за текущий и промежуточный контроль. Если перед зачетом и экзаменом сумма баллов соответственно меньше 40 и 60 баллов, то студент к зачету или к экзамену не допускается.
Текущий контроль осуществляется посредством оценки выполнения аудиторной работы в соответствии с нормативами посещаемости до 3-5 баллов за одно лекционное занятие; участие в активных формах занятий до 6-8 баллов; самостоятельное изучение темы от 4 до 10 баллов; ответы на дидактические единицы от 1 до 3 баллов за один вопрос по одной теме.
Промежуточный контроль осуществляется оценкой за выполнение контрольной работы до 10 баллов; тестирование по материалам изучаемого курса – до 10 баллов.
Отработка пропущенных занятий идет за счет дополнительных опросов, заполнения карточек с дидактическими единицами (по одной и более по каждой пропущенной теме), выполнения письменных работ в форме эссе (или устного собеседования) по темам для самостоятельного изучения, тестирования и т. д. Студенту, набравшему по итогам текущего и промежуточного контроля от 60 и более баллов, может быть предоставлена возможность получения зачета без его сдачи (по решению преподавателя).
Итоговый контроль осуществляется в форме комплексного итогового тестирования и анализа выполненной контрольной работы. По результатам итогового контроля студент получает до 25 баллов и зачет или 40 баллов и экзамен.
Итоговая оценка складывается из рейтинга по результатам текущего, промежуточного и итогового контроля. Предельная сумма – 100 баллов.
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ПРОИЗВОДИТСЯ
ПО СЛЕДУЮЩЕЙ ПРИМЕРНОЙ СИСТЕМЕ:
Количество набранных студентом баллов | Оценка |
86-100 баллов | Отлично (зачет) |
71-85 баллов | Хорошо (зачет) |
60-70 баллов | Удовлетворительно (зачет) |
0-59 баллов | Неудовлетворительно |
Основные порталы (построено редакторами)