Фонд оценочных средств по учебной дисциплине
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
Кафедра «Политология, история и социальные технологии»
Автор к. п.н. ст. преп. Несоленая Алина Кирилловна
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ПОЛИТИКА И ЭКОНОМИКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Направление: | 38.03.01 Экономика |
Профиль: | Финансы и кредит |
Квалификация выпускника: | Бакалавр |
Форма обучения: | Очно-заочная |
Одобрено на заседании кафедры «Политология, история и социальные технологии» протокол № ___ «____» ___________ 2015 г. Зав. кафедрой _______________ |
Москва 2015 г
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Политика и экономика в современном мире»
указать наименование дисциплины
1.1. Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением об организации текущего контроля и итоговой аттестации обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в университете.
1.2. Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине
№ п. п. | Перечень компетенций, формируемых дисциплиной | |
1. | ОК-2 | |
2. | Этапы формирования компетенций | |
Название и содержание этапа | Код(ы) формируемых на этапе компетенций | |
Этап 1: Формирование базы знаний: - лекции - практические занятия по темам теоретического содержания - самостоятельная работа студентов по вопросам тем теоретического содержания | ОК-2 | |
Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний: - самостоятельная работа по вопросам тем практических занятий - устный опрос | ОК-2 | |
Этап 3: Проверка усвоения материала: - проверка по вопросам тем практических занятий занятиях - анализ и оценка активности и эффективности участия в практических занятиях | ОК-2 | |
3. | Показатели оценивания компетенций | |
Этап 1: Формирование базы знаний | - посещение лекционных и практических занятий - ведение конспекта лекций - участие в обсуждении теоретических вопросов на практических занятиях - наличие на практических занятиях требуемых материалов - наличие выполненных самостоятельных заданий по теоретическим вопросам тематики дисциплины | |
Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний | - способность обосновать свою точку зрения, опираясь на знание тем теоретического содержания - наличие правильно выполненной самостоятельной работы по подготовке к практическим занятиям | |
Этап 3: Проверка усвоения материала | - степень активности и эффективности участия студента по итогам каждого практического занятия - степень готовности студента к участию в практическом занятии, как интеллектуальной, так и материально-технической - успешное прохождение устного опроса - экзамен | |
4. | Критерии оценки | |
Этап 1: Формирование базы знаний | - посещаемость не менее 90% лекционных и практических занятий - наличие конспекта лекций по всем темам, вынесенным на лекционное обсуждение - участие в обсуждении теоретических вопросов тем на каждом практическом занятии - требуемые для занятий материалы (учебник и проч.) в наличии - задания для самостоятельной работы выполнены своевременно | |
Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний | - способность обосновать свою точку зрения, опираясь на знание тем теоретического содержания - вопросы отвечены самостоятельно и выполнены в устной форме | |
Этап 3: Проверка усвоения материала | - представленные ответы на опрос соответствуют теоретическим положениям курса, самостоятельно логически обоснованы | |
1.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
№ | Аббревиатура компетенций | Оценочные средства |
1 | ОК-2 | Вопросы на устный опрос (Приложение 1) Вопросы на экзамен (Приложение 2) |
1.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Оценивание знаний, умений и навыков по учебной дисциплине «Политика и экономика в современном мире» осуществляется посредством использования следующих видов оценочных средств:
- опросы: устный (не менее 15 минут)
- экзамен
Опросы
Устные опросы проводятся во время практических занятий. Вопросы опроса не должны выходить за рамки объявленной для данного занятия темы. Устные опросы необходимо строить так, чтобы вовлечь в тему обсуждения максимальное количество обучающихся в группе, проводить параллели с уже пройденным учебным материалом данной дисциплины и смежными курсами, находить удачные примеры из современной действительности, что увеличивает эффективность усвоения материала на ассоциациях.
Основные вопросы для устного опроса доводятся до сведения студентов на предшествующем практическом занятии.
При оценке опросов анализу подлежит точность формулировок, связность изложения материала, обоснованность суждений, опора на теоретические знания из лекций.
Экзамен
Промежуточная аттестация по дисциплине «Политика и экономика в современном мире» завершает изучение курса и проходит в виде экзамена. Экзамен проводится согласно расписанию зачетно-экзаменационной сессии. К экзамену не допускаются студенты, не сдавшие хотя бы одну из двух текущих аттестаций. Экзамен может быть выставлен автоматически, по результатам текущих контролей и достижений, продемонстрированных студентом на практических занятиях. Фамилии студентов, получивших оценку по экзамену автоматически, объявляются в день проведения экзамена, до начала итогового испытания.
До начала экзамена все студенты группы размещаются в аудитории, по одному человеку за столом.
Проведение экзамена состоит из одного этапа:
1. Устный ответ на вопросы экзаменационного билета
Состав испытания определяется преподавателем самостоятельно исходя из уровня подготовки студента, продемонстрированного на текущей аттестации и практических занятиях.
По итогам этапа и результатам текущей успеваемости выставляется итоговая отметка.
Итог испытания фиксируется преподавателем. Оценивание проводится по методике, описанной выше для оценки докладов и ответов устного опроса. Преподаватель вправе повысить получившееся значение, основываясь на результатах текущей успеваемости студента и его работы на практических занятиях. Результаты прохождения экзамена объявляются индивидуально каждому студенту.
В случае неудовлетворительного результата экзаменационного испытания начальником учебного отдела назначается день и время повторной сдачи экзамена по дисциплине.
1.5. Шкалы оценивания результатов обучения
1.5.1. Оценивание результатов устных опросов на практических занятиях
Уровень знаний определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» - студент показывает полные и глубокие знания программного материала, логично и аргументировано отвечает на поставленный вопрос, а также дополнительные вопросы, показывает высокий уровень теоретических знаний.
Оценка «хорошо» - студент показывает глубокие знания программного материала, грамотно его излагает, достаточно полно отвечает на поставленный вопрос и дополнительные вопросы, умело формулирует выводы. В тоже время при ответе допускает несущественные погрешности.
Оценка «удовлетворительно» - студент показывает достаточные, но не глубокие знания программного материала; при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуется уточняющие вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» - студент показывает недостаточные знания программного материала, не способен аргументировано и последовательно его излагать, допускается грубые ошибки в ответах, неправильно отвечает на поставленный вопрос или затрудняется с ответом.
1.5.2. Оценивание результатов ответа на экзамене
Уровень знаний определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» - студент показывает полные и глубокие знания программного материала, логично и аргументировано отвечает на поставленный вопрос, а также дополнительные вопросы, показывает высокий уровень теоретических знаний.
Оценка «хорошо» - студент показывает глубокие знания программного материала, грамотно его излагает, достаточно полно отвечает на поставленный вопрос и дополнительные вопросы, умело формулирует выводы. В тоже время при ответе допускает несущественные погрешности.
Оценка «удовлетворительно» - студент показывает достаточные, но не глубокие знания программного материала; при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуется уточняющие вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» - студент показывает недостаточные знания программного материала, не способен аргументировано и последовательно его излагать, допускается грубые ошибки в ответах, неправильно отвечает на поставленный вопрос или затрудняется с ответом.
Приложение 1
Вопросы на устный опрос (ОК-2)
1. Системные отношения и взаимосвязь экономики и политики.
2. Экономическая и политическая власть.
3. Экономическая сфера гражданского общества: причины возникновения, типы организации, формы взаимосвязи с государством.
4. Экономические основы политических режимов и форм экономического хозяйствования.
5. Экономические факторы и условия демократии.
6. Рыночная экономика и демократия.
7. Собственность и демократия.
8. Социально-рыночное хозяйство и рыночная экономика.
9. Сущность и направления экономической политики.
10. Объект и субъект, структура экономической политики.
11. Пути проведения, цели, задачи, механизмы экономической политики.
12. Типы экономической политики.
13. Системы и подсистемы хозяйственной деятельности.
14. Экономическая политика и общество.
15. Экономическое обеспечение политических процессов.
16. Политические функции госбюджета.
17. Особенности экономической политики при переходе к рыночной экономике.
18. Политика финансовой стабилизации.
19. Взаимосвязь и взаимозависимость экономики и политики.
20. Воздействие политического режима на экономику.
21. Типы политических режимов. Воздействие экономики на политический режим.
22. Экономическая и политическая стабильность. Условия стабильности.
23. Развитие рыночного хозяйства при разных политических режимах.
Приложение 2
Вопросы на экзамен (ОК-2)
1. Системные отношения и взаимосвязь экономики и политики.
2. Экономическая и политическая власть.
3. Экономическая сфера гражданского общества: причины возникновения, типы организации, формы взаимосвязи с государством.
4. Экономические основы политических режимов и форм экономического хозяйствования.
5. Экономические факторы и условия демократии.
6. Рыночная экономика и демократия.
7. Собственность и демократия.
8. Социально-рыночное хозяйство и рыночная экономика.
9. Сущность и направления экономической политики.
10. Объект и субъект, структура экономической политики.
11. Пути проведения, цели, задачи, механизмы экономической политики.
12. Типы экономической политики.
13. Системы и подсистемы хозяйственной деятельности.
14. Экономическая политика и общество.
15. Экономическое обеспечение политических процессов.
16. Политические функции госбюджета.
17. Особенности экономической политики при переходе к рыночной экономике.
18. Политика финансовой стабилизации.
19. Взаимосвязь и взаимозависимость экономики и политики.
20. Воздействие политического режима на экономику.
21. Типы политических режимов. Воздействие экономики на политический режим.
22. Экономическая и политическая стабильность. Условия стабильности.
23. Развитие рыночного хозяйства при разных политических режимах.
Основные порталы (построено редакторами)