Темы дипломных работ, утвержденных Советом программы (Протокол Nr. 003/15-R от 01.01.2001)
Темы дипломных работ, утвержденных Советом программы
(Протокол Nr. 003/15-R от 05.11.2015)
И. Плотка (Dr. psych. Prof. )
Конт. тел.+371 29128595
*****@***lv
4 курс
Темы дипломных работ:
- Исследование этнической идентичности и стратегии аккультурации у студентов
- Исследование самоуважения молодежи (18-30 лет) имплицитными ассоциативными тестами и самооценочными процедурами
- Исследование связи жизнестойкости, копинг-стратегий и толерантности к неопределенности у людей, склонных к риску
- Исследование связи жизнестойкости и копинг-стратегий у людей, имеющих профессии, связанные с риском (имплицитные и эксплицитные аспекты).
- Связь антисоциального поведения с агрессивным поведением у подростков (имплицитные и эксплицитные измерения).
- Исследование социальных установок (пищевое поведение) у студентов (имплицитные и эксплицитные аспекты).
Л. Калинникова (Dr. psych.)
Конт. тел. +37129721026
kalin. *****@***lv
4 курс
Темы дипломных работ:
- Исследование связи показателей временной перспективы и потребности в достижениях
- Связь субьективного переживания стресса с уровнем профессионального выгорания
- Исследование связи стремления к доминированию и моббингом в организации.
- Исследование связи стила родитеского отношения с уровнем переживания неполноценности подростков
Ирина Казановская
Конт. тел. +371 29572199
irina. *****@***lv
4 курс
- Исследование связи рефлексивности и личностной кративности студентов
- Исследование связи личностной креативности со стилями мышления в юношеском возрасте.
- Исследование личностной креативности и проактивного поведения студентов
- Гендерные различия рефлексивности и личностной креативности
- Исследование связи базовых убеждений с личностной креативностью.
- Исследование рефлексивности и личностной креативности у студентов разных специализаций
- Исследование связи базисных убеждений и профессионального выгорания
- Эмоциональная направленность и профессиональное выгорание
- Доминирующие состояния и личностная кративность
- Гендерные особенности защитного поведения.
- Исследование связи проактивного поведения со стилями мышления студентов.
- Исследование связи личностной креативности и стрессоустойчивости учителей.
- Исследование личностной кративности и синдрома психического выгорания у учителей
- Исследование связи иррациональных установок с преобладающими эмоциональными состояниями.
Asoc. Prof. G. Breslavs
Конт. тел. +371 26548578
*****@***lv
4 курс
- Apmierinātība ar dzīvi, naids un agresija Latvijas divās paaudzēs. Удовлетворенность жизнью, ненависть и агрессия у двух поколений.
- Vainas un kaunas izjūta un pašnovērtējums bērniem un pusaudžiem. Чувство вины/стыда и самооценка у подростков и детей.
- Naida un agresijas rādītāji Latvijas dažādos vecuma grupās. Показатели ненависти и агрессии у разных возрастных групп.
- Mīlestība un naids partneru attiecībās. Любовь и ненависть в партнерских отношениях.
- Stress, trauksme un depresija darbā. Стресс, тревожность и депрессия на работе.
- Dzimuma atšķirības morālās emocijās un jūtās. Половые различия в моральных эмоциях и чувствах.
- Apmierinātība ar dzīvi un romantiskas attiecības. Удовлетворенность жизнью и романтические отношения.
- Milestība un aizspriedumi dažādos vecumos. Любовь и предрассудки в разных возрастах.
- Iecietība pusaudžiem un pieaugušiem. Социальная терпимость у подростков и взрослых.
- Stress darbā un iecietība. Стресс на работе и терпимость.
В. Петляк, ma. psych.
viktorija. *****@***edu. lv
Конт. тел. +371 26772532
4 курс
Темы дипломных работ:
- Исследование эмоционального интеллекта и психологического благополучия личностии.
- Изучение эмоционального интеллекта и социально психологической адаптации у молодых людей.
- Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и когнитивной сферы личности.
- Исследование синдрома выгорания и эмоционального интеллекта
Larisa Ābelīte
Конт. тел. +371 26442217
*****@***lv
4 курс
- Изучение связи самооценки и локуса контроля у....
Мария Бамбуляк
(Лиепайский филиал)
4 курс
- Исследование самооценки юношей и девушек с разными моральными ценностями
- Исследование взаимосвязи характерологического типа со стратегиями психологической защиты у психологов и педагогов
- Исследование взаимосвязи аддиктивного поведения и одиночества
- Исследование манипулятивного межличностного стиля у подростков из благоприятных и социально неблагополучных семей
- Исследование связи самомониторинга и манипулятивного межличностного стиля у менеджеров разных уровней управления
Aļona Korniševa
Кont. tālr. 26219848 *****@***lv
4. kurss
- Atmiņas īpatnības pusaudžiem ar dažādu sekmības līmeni. Особенности памяти подростков с разным уровнем успеваемости.
- Personiskās trauksmainības līmeņa ietekme uz sociālo statusu grupā. Влияние уровня личностной тревожности на социальный статус в группе.
- Agresivitātes līmeņa izpēte pusaudžiem, kam ir neierobežota pieeja datorspēlēm. Исследование уровня агрессивности подростков, имеющих неограниченный доступ к компьютерным играм.
- Agresivitātes un sporta darbības sekmīguma mijsakarība pusaudžiem un jauniešiem. Взаимосвязь агрессивности и успешности спортивной деятельности у подростков и молодежи.
- Personības uzticības sev un pašaktualizācijas mijsakarība (pusaudža, psihologa, vadītāja). Взаимосвязь доверия к себе и самоактуализации личности (подростка, психолога, руководителя).
- Internetatkarīgo laika perspektīvas īpatnības. Особенности временной перспективы интернет-аддиктов.
- Internetatkarīgo laika uztveres īpatnības. Особенности восприятия времени интернет-аддиктов.
- Sekmīguma faktori dažādu speciālitāšu studentu priekšstatos. Факторы успешности в представлениях студентов разных специальностей.
- Jauno psihologu līdera īpašību izpēte. Исследование лидерских качеств молодых психологов.
- Psihologa emocionālās un profesionālās izdegšanas sociāli psiholoģiskais aspekts. Социально – психологический аспект эмоционального и профессионального выгорания психолога.
Основные порталы (построено редакторами)